Kondisi KualitasFungsi No. Jenis Jml
Baik Buruk Layak Tidak
Layak Keterangan
7 Saluran dan Instalasi Listrik
1 -
- 8 Sirkulasi
Udara 1
- -
9 Sistem Pencahayaan
- - -
10 Komputer saling terhubunkan
- -
- - dengan jaringan
- -
- -
- 11
Jaringan Internet -
- -
- -
12 Ketersediaan Daya
Listrik - -
- - -
Alat Praktikum Komputer 1 Komputer
- -
- -
- a Intel Pentium I
- -
- -
- b Intel Pentium II
- -
- -
- c Intel Pentium III
30 -
d Intel Pentium IV 10
-
5. Deskripsi Data
Data Wawancara dengan Wakil Kepala Sekolah Bidang kurikulum dan Guru-Guru IPS di SMP Islam Al-Ikhlas Cipete sebagai berikut:
1.
Implementasi KTSP
Implementasi KTSP di SMP Islam Al-Ikhlas sudah diterapkan diterapkan sejak dikeluarkannya melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi, Peraturan Menteri No 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Peraturan Menteri No 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan kedua Peraturan Menteri tersebut.
Menurut Drs. Syarif Hidayatullah guru IPS sebagian belum siap dan belum memahami 100 tentang KTSP tersebut karena menurut guru IPS fokus tujuan KTSP itu tidak jelas.
3
Menurut Ibu Ratu Ika Sobriah, S. Pd.I pemahaman guru IPS megenai KTSP itu lebih diserahkan kepada satuan pendidikan tersebut dan lebih dibebaskan mengimplementasikan
pelajarannya sendiriPenyampaian materi seperti pembuatan RPP dan silabus.
4
Dalam hal ini Ibu Liarsih Agustina mengatakan bahwa KTSP dalam pembelajaran IPS adalah penyempurnaan kurikulum untuk meningkatkan hasil pelajaran dan dapat
diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
5
Hal ini berarti pemahaman guru IPS di SMP Islam Al-Ikhlas sebenarnya sudah memahaminya akan tetapi hanya 50 saja yang belum paham terhadap KTSP. Karena
3
Drs. Syarif Hidayatullah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Wawancara Pribadi, Jakarta Jum’at 30 Juli 2010.
4
Ibu Ratu Ika Sobriah, S. PdI, Guru Bidang Studi IPS, Wawancara Pribadi, Jakarta Kamis 5 Agustus 2010.
5
Ibu Liarsih Agustina, Ka Bidang Studi IPS, Wawancara Pribadi, Jakarta Jum’at 13 Agustus 2010.
ketidaksiapan mereka yang menjadikan guru tersebut tidak faham akan penerapan KTSP dalam pembelajaran IPS tersebut.
Drs. Syarif Hidayatullah mengatakan bahwa dalam mengimplementasikan KTSP sekolah selalu mengadakan kegiatan-kegiatan dalam proses pembelajaran mengadakan sosialisasi kepada
guru-guru agar indikator dapat dikembangkan oleh guru, adanya rapat kerja, penataran dan diupayakan seluruh guru mengintegrasikan dengan nilai-nilai Islam.
6
Menurut Ibu Ratu Sobriah dalam mengimplementasikan KTSP dalam pembelajaran IPS dilakukan dengan melakukan proses persiapan mengajar, pelaksanaan pembelajaran dan
penilian hasil belajar dan memberikan kegiatan dalam bentuk kompetensi peserta didik. Ibu Liarsih Agustina juga mengungkapkan bahwa implementasi KTSP dalam pembelajaran IPS
biasanya dilakukan sekolah dalam bentuk pelatihan atau penataran tentang KTSP tersebut untuk dituangkan dalam proses pembelajaran.
7
Hal ini berarti sama yang telah diungkapkan oleh Drs. Syarif Hidayatullah dan Ibu Liarsih Agustina bahwa cara yang dilakukan sekolah dalam bentuk penataran atau pelatihan dan
rapat kerja dan kegiatan dalam proses belajar mengajar antar guru dilaksanakan oleh sekolah karena kegiatan ini merupakan proses penerapan KTSP IPS agar guru IPS yang ada di
lingkungan SMP Islam Al-Ikhlas bisa memahaminya lebih mendalam dan bisa tercapai KTSP SMP Islam Al-Ikhlas dalam pembelajaran IPS yang benar-benar berkompeten.
Pelaksanaan KTSP dalam pembelajaran IPS di SMP Islam Al-Ikhlas ini sesuai dengan kurikulum SMP Islam Al-Ikhlas dan biasanya dilakukan melalui kegiatan pembelajaran dalam
bentuk penyusunan program pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian hasil belajar. Serta setiap awal semester menetapkan tema sesuai mata pelajaran dan musyawarah guru
mata pelajaran. Hal ini sesuai dengan pendapat Drs. Syarif Hidayatullah.
8
Hal ini dikemukakan juga oleh Ibu Ratu Ika Sobriah, S. PdI mengatakan bahwa pelaksanaan KTSP dalam pembelajaran IPS melalui kegiatan pembelajaran dalam bentuk
penyusunan program pembelajaran, silabus, RPP dan evaluasi.
9
Pendapat lain mengatakan bahwa pelaksanaan KTSP dalam pembelajaran IPS dilakukan dengan memperbanyak jenis metode pembelajaran dan alat bantu pembelajaran baik di dalam
sekolah maupun di luar sekolah. Hal ini sesuai dengan pendapat Ibu Liarsih Agustina.
10
6
Drs. Syarif Hidayatullah, Wakil Kepala Sekolah,…
7
Ibu Ratu Ika Sobriah, S. PdI dan Ibu Liarsih Agustina, Guru Bidang Studi IPS dan Ka Bidang Studi IPS, Wawancara Pribadi, Kamis 5 Agustus 2010 Jum’at 30 Juli 2010, Jakarta
8
Drs. Syarif Hidayatullah, Wakil Kepala Sekolah,…
9
Ibu Ratu Ika Sobriah, Guru Bidang Studi IPS,…
