Latar Belakang Mendesain Pembelajaran 19

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Teknologi komputer sangat diperlukan dalam membantu meningkatkan kinerja suatu perusahaan dewasa ini. Tahun demi tahun orang mulai menggunakan komputer yang saat ini dikenal dengan Personal Computer PC. Asal mulanya Personal Computer digunakan oleh masing-masing orang dan berdiri sendiri stand alone. Komputer- komputer tersebut tidak terhubung satu sama lainnya. Namun orang kemudian berpikir bahwa pengolahan data yang bersifat stand alone tersebut di rasa sangat lambat dan tidak efisien. Untuk PC stand alone, program aplikasi harus dimuat ke masing-masing PC, dan prosesnya harus berpindah-pindah PC. Untuk meningkatkan efisiensi dan meminimalisir waktu yang dibutuhkan maka diciptakan suatu jaringan yang saat ini dikenal dengan nama jaringan komputer. Jaringan ini disusun berdasarkan beberapa metode yang dikenal dengan topologi jaringan. Diantaranya ada yang dikenal dengan star network atau jaringan bintang dan masih banyak lagi yang lainnya. Komputer sebagai salah satu bentuk teknologi canggih dapat digunakan sebagai alat bantu dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Dengan bantuan komputer seorang pengajar dapat memanfaatkan berbagai sumber informasi yang ada di sekelilingnya sebagai sumber belajar. Pengajar dapat menggunakan berbagai program komputer untuk membuat pembelajarannya lebih kaya informasi dan sekaligus lebih menarik, sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar pada para siswanya. Pembelajaran berbantuan komputer atau computer aided instruction yang biasa disingkat dengan CAI merupakan suatu sistem pembelajaran dan pengajaran yang mendayagunakan perangkat komputer sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar. CAI adalah pengembangan dari teknologi informasi terpadu yang saling Universitas Sumatera Utara mendukung yakni pencitraan, audio, video dan komunikasi interaktif yang dikemas dengan sebutan teknologi multimedia. Pendayagunaan perangkat komputer dalam menunjang proses belajar mengajar baik itu oleh guru maupun siswa secara personal sangat diperlukan didalam menujang pemahaman teori yang dipaparkan. Proses belajar mengajar yang komunikatif, efektif dan efisien mutlak dibutuhkan untuk mencapai tujuan pendidikan yang ideal, yakni menghasilkan siswa-siswi yang memahami konsep pelajaran yang disampaikan dan kegunaannya pada kehidupan sehari-hari. Jaringan Komputer merupakan salah satu mata kuliah yang diajarkan pada mahasiswa yang mengikuti perkuliahan di Jurusan Ilmu Komputer. Pokok-pokok pembahasan yang dipelajari pada mata kuliah ini diantaranya meliputi Topologi Jaringan dan Subnetting. Pembahasan mengenai topik cukup menarik minat mahasiswa karena perkembangannya yang semakin pesat saat ini. Berdasarkan informasi tersebut, penulis mencoba untuk merancang sebuah perangkat lunak untuk pembelajaran yang dapat memvisualisasikan materi tentang Topologi Jaringan dan Subnetting secara lebih menarik, yang disampaikan ke dalam bentuk penelitian dengan judul “Perancangan Aplikasi Pembelajaran Mengenai Topologi Jaringan dan Subnetting Berbantuan Komputer”.

1.2 Perumusan Masalah