Aktivitas Pengajaran 1 Materi Pembelajaran

34 Kelas IX SMPMTs 34 34 Deskripsi pengajaran: Siswa memainkan bola secara berpasangan bersama 4 – 5 pasangan pemain lainnya untuk berusaha melewatkan bola dengan cara passing bola pada garis gawang sudut Mencoba. Siswa mengamati cara terbaik melakukan passing dan stoping bola untuk melewatkan bola pada garis gawang sudut dan menyadari sambil menganalisis kemungkinan terbaik melewatkan bola pada garis gawang sudut mengumpulkan informasi. Siswa menanya ketika menghadapi kesulitan memainkan bola atau melewatkan bola pada garis gawang sudut. Siswa diminta untuk mempersepsi cara terbaik mendapatkan ruang kosong, kemungkinan mengoper bola, merebut bola dari penguasaan lawan, dan cara terbaik mencipta skor, yaitu dengan cara melewatkan bola pada garis gawang. Akhir dari pembelajaran siswa diminta untuk menceritakan cara- cara terbaik dalam memainkan permainan gawang sudut dan cara melakukan passing bola kepada teman dan stoping bola dari passing teman mengomunikasi. Capaian pengajaran: Siswa pandai memosisikan diri di lapangan, mampu bekerja sama, dan berkembang kemampuan mengoper dan menguasai bola. Alat dan bahan pengajaran: 4 bola sepak, cone penunjuk batas lapangan. Aturan dan peraturan permainan: 1. Buatlah dua kelompok siswa ke dalam 3 atau 4 pasangan. 2. Lakukan operan passing bola pada setiap pasangan pengenalan. 3. Lakukan operan passing bola melewati garis gawang sudut. 4. Skor tercipta bila satu orang mem-passing bola melewati garis gawang sudut dan bola tertahan oleh kaki pasangannya. 5. Hindari keadaan merangsek bola, dengan cara memanfaatkan ruang dan waktu yang tersedia. 6. Gunakan pikiran untuk mencari dan mendapatkan ruang leluasa melewatkan bola ke garis gawang. 7. Manfaatkan empat gawang yang tersedia untuk mencetak angka. 8. Permainan berlangsung selama 10 sampai 12 menit. Kurikulum 2013 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 35 Gambaran permainan: Pengembangan pengajaran: Meningkatkan tantangan dalam pembelajaran dan menurunkan tantangan dalam pembelajaran. Cara mempermudah: 1. Menambah jumlah bola dalam permainan 2. Memperlebar gawang permainan Cara mempersukar: 1. Menambah jumlah pemain 2. Memperluas daerah permainan

b. Aktivitas pengajaran 2

Nama permainan: Permainan Sepak Bola Gawang Delapan Materi pengajaran: 1. Passing bola 2. Stoping bola 3. Tendangan bola Deskripsi pengajaran: Siswa melakukan gerak passing dan stoping, atau tendangan bola bersama 7 orang pemain lainnya mencoba. Siswa mencermati mengamati cara terbaik memasukkan bola ke gawang atau menjatuhkan cone atau aqua botol kosong yang dijaga satu pemain sambil membaca situasi dan menginterpretasi keadaan Sumber: Dokumen Kemdikbud Gambar 1.1 Permainan gawang sudut 36 Kelas IX SMPMTs 36 36 permainan mengumpulkan informasi. Siswa menanya cara terbaik menjatuhkan cone atau memasukan bola ke gawang, merebut bola dari penguasaan lawan tanpa gawangnya sendiri kemasukan bola. Pada akhir pengajaran, siswa menceritakan cara terbaik memasukkan bola ke gawang, cara merebut bola dari penguasaan lawan tanpa gawangnya sendiri kemasukan bola, cara terbaik memosisikan diri di atas lapangan, membaca situasi permainan, dan bersikap empati, simpati, respek, peduli, dan adil. Capaian pengajaran: Siswa pandai menguasai diri di lapangan, mampu bersikap jujur dan berani, dan terampil menendang bola. Alat dan bahan pengajaran: 4 bola sepak, cone penunjuk batas lapangan, penanda regu. Aturan dan peraturan permainan: 1. Buat lah gawang atau titik pada setiap sudut gawang, bisa menggunakan botol air mineral kosong, cone, atau corong. 2. Setiap gawang atau titik botol air mineral kosong dijaga oleh satu pemain. 3. Siswa yang belum mendapatkan kesempatan bermain berada di pinggir lapangan. 4. Lakukan upaya memasukkan bola ke gawang lawan atau menjatuhkan titik air mineral lawan melalui dribbling bola ke arah gawang atau titik botol air mineral kosong lawan, tetapi hindari jangan sampai gawang atau titik botol air mineral sendiri dijatuhkan melalui bola tendangan lawan. 5. Pemain yang gawangnya kemasukan bola atau botol air mineralnya jatuh karena tendangan bola lawan, dapat digantikan oleh siswa lainnya dengan terlebih dahulu memosisikan gawang atau botol air mineral di tempatnya. 6. Skor dapat diperoleh bila satu orang pemain dapat melewatkan bola ke garis gawang dan atau menjatuhkan botol air mineral kosong lawan. 7. Gunakan pikiran untuk mencari dan mendapatkan ruang leluasa melewatkan bola ke garis gawang. 8. Manfaatkan delapan gawang yang tersedia untuk mencetak angka. 9. Permainan berlangsung selama 10 sampai 12 menit.