Obyek Penelitian Variabel Penelitian
44 Tabel 2. Kisi-kisi instrumen variabel perhatian orang tua dan
tanggung jawab belajar No
Variabel Indikator
No Soal Jumlah
+ -
1 Perhatian orang tua
Memotivasi anak untuk belajar secara aktif
1, 2, 3 4
30 butir Memberikan
bimbingan belajar
5, 6, 7, 8, 9
- Memperhatikan kesehatan
anak 10, 11,
12, 13, 14, 15
-
Memfasilitasi dan
memenuhi kebutuhan
belajar anak 16, 17,
18, 19 -
Menciptakan suasana
belajar yang nyaman 20, 21
22, 23 Mengontrol
kemajuan belajar anak
24, 25, 26, 27,
30 28, 29
2 Tanggung jawab
belajar Melakukan
tugas rutin
tanpa harus diberi tahu 3
1, 2, 4 40 butir
Mengerjakan tugas dari guru sampai tuntas
6, 8 5, 7
Tidak menyalahkan orang lain atas kesalahan yang
dilakukannya 10,
9, 11, 12
Dapat menjelaskan alasan atas apa yang dilakukannya
14, 16 13, 15
Bisa bermain atau bekerja sendiri dengan senang hati
18, 19 17
Mampu menentukan
pilihan dari
beberapa alternatif
20, 21, 22
-
Bisa membuat keputusan yang
berbeda dengan
keputusan orang lain dalam kelompoknya
23, 24, 25
Punya beberapa sasaran atau minat yang ia tekuni
27, 29 26, 28
45 Dapat berkonsentrasi pada
tugas-tugas yang rumit 30, 32
31 Menghormati
dan menghargai aturan yang
berlaku di
lingkungan keluarga maupun sekolah
33, 35, 37
34, 36
Mengakui kesalahan tanpa mengajukan alasan yang
dibuat-buat 38, 39
40
2. Pemberian Skor
Menurut Sugiyono 2010: 135, jawaban setiap item instrumen yang menggunakan skala
Likert
mempunyai gradiasi dari sangat positif sampai sangat negatif. Pada penelitian ini menggunakan alternatif jawaban selalu,
sering, kadang-kadang, dan tidak pernah. Untuk keperluan analisis kuantitatif, maka jawaban itu dapat diberi skor seperti tabel berikut.
Tabel 3. Alternatif Jawaban Instrumen No.
Jawaban item instrumen Skor
Positif Negatif
1. Selalu
4 1
2. Sering
3 2
3. Kadang-kadang
2 3
4. Tidak pernah
1 4