maka Bu L memberikan rayuan “Keisya kalau tidak mau memperhatikan, tidak
dapat s osis lho”. Begitu pula ketika Rasyid dan Novandri hanya bermain sendiri.
Hal ini sesuai dengan pernyataan Bu T saat wawancara tanggal 11 Maret 2016 point G16, cara menangani anak yang kurang aktif yaitu:
“Dengan memberikan reward. Biasanya anak yang berhasil diberikan reward, anak yang kurang aktif nanti kan di, kaya dirayu, trus diberi
motivasi.”G16
4.2.1.2 Persiapan Pembelajaran
Melalui kajian dokumentasi, pendidik mempersiapkan hal-hal yang akan diajarkan sesuai dengan perencanaan di RKH, RKM dan RKT sekolah. Setiap hari
guru membuatkan RKH untuk pembelajaran, tetapi pada Kelompok Bermain Pelangi Bangsa tahun 20152016 tidak menggunakan RKH dikarenakan
keterbatasan pendidik. Melalui wawancara dengan Bu T, guru sebelum mengajar harus
mempersiapkan kurikulum, tema, RKH, bahan dan alat yang akan digunakan. Jadi, RKH adalah panduan guru dalam mengajar setiap hari.
“Brati ini rah, menyiapkan kaya ikine rah kurikulum, terus tema merancang kegiatannya, terus bahan-bahan alat-alat apa yang sesuai dengan pembelajaran
pada hari itu juga” G12 Kajian dokumentasi dan wawancara tidak sesuai dengan observasi dilapangan, Bu
L tidak membuat RKH sebagai pedoman, sehingga menimbulkan ketidakteraturan dalam penerapan pembelajaran di dalam kelas. Hal ini dikarenakan Bu L
mengalami keterbatasan kemampuan dan waktu dalam membuat RKH, sedangkan untuk kegiatan sehari-harinya Bu L mengajarkan anak tidak sesuai dengan
perkembangan anak, karena usia 1-2 tahun di gabungkan dengan usia 3-4 tahun
yang memiliki perbedaan perkembangan, sehingga hasil penilaian tidak sesuai dengan perkembangan usia peserta didik.
4.2.1.3 Media Pembalajaran
Melalui kajian dokumentasi berupa RKH, media yang digunakan bermacam-macam sesuai permainan dan tema yang telah ditentukan dari awal,
seperti angin, air, api, kipas, balon, tali dan sebagainya. Melalui wawancara dengan Bu T media yang digunakan adalah yang
menunjang untuk pendidikan karakter melalui permainan. “Mediane, media disini kan sudah ada menunjuk RKH, alat bahan itu
media juga. ini kan pada hari Senin, kegiatannya ini, metodenya ini, bahan- bahannya”G11
Hal tersebut sesuai dengan observasi selama di lapangan, Bu L
menggunakan media Hp, piring, sendok, balon, sedotan, papan tulis, spidol, kertas gambar, dan masih banyak lagi disesuaikan dengan sentra dan permainan pada
hari itu.
4.2.1.4 Metode Pembelajaran
