b. Guru Program studi IPS 2 orang
c. Seluruh Siswa atau Siswi SMP Islam Al-Ikhlas Cipete kelas VIII
D. Populasi dan Sampel
1. Populasi Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto Populasi adalah “keseluruhan subjek penelitian”. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa SMP Islam
Al-Ikhlas kelas VIII sebanyak 100 orang.
3
2. Sampel Penelitian
Sedangkan Sampel menurut Sugiyono adalah “bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut”.
4
E. Instrumen Pengumpulan Data
Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ditempuh dengan: a.
Penggunaan Kuesioner Angket Tehnik ini digunakan untuk mengumpulkan data-data dari seluruh
siswasiswi kelas VIII SMPI Al-Ikhlas Cipete mengenai Implementasi KTSP dalam pembelajaran IPS di SMPI Al-Ikhlas Cipete. Angket diberikan kepada
responden berupa daftar pertanyaan yang sudah disiapkan sebelumnya dan responden memberikan jawaban pada kolom yang telah disediakan dengan
memberi tanda √ pada jawaban yang sesuai.
Alat pengumpul data berupa angket memiliki 20 item pertanyaan. Sebelum menggunakan kuesioner penelitian, maka perlu dibuat suatu panduan atau
acuan yang digunakan yaitu kisi-kisi penelitian. Kisi-kisi angket penelitian tentang Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dalam
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Islam Al-Ikhlas Cipete dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Definisi konseptual Implementasi KTSP adalah
3
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan,… h. 130
4
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif dan RD,
Jakarta: Alfabeta, 2010, h.118
40
kegiatan pembelajaran untuk mencapai kompetensi yang direncanakan dalam penyelenggaraan jenjang pendidikan.
b. Definisi Operasional Implementasi KTSP adalah suatu proses persiapan,
pelaksanaan, penilaian pembelajaran sehingga peserta didik menguasai seperangkat kompetensi tertentu yang dimiliki siswa setelah menerima
pengalaman. c.
Kisi-Kisi Instrumen angket
Tabel 1 Kisi-Kisi Angket Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan
Dimensi Indikator Jumlah
Item No. Item
Implementasi KTSP dalam Pembelajaran
IPS 1. Persiapan Mengajar:
a. Merumuskan tujuan
pembelajaran b.
Mempersiapkan alat peraga c.
Memilih metode yang sesuai
d. Penataan tempat belajar
2. kegiatan pembelajaran: a.
Kegiatan pendahuluan
pembelajaran Pree test
b. Kegiatan inti dalam
pembelajaran Proses. c.
Kegiatan akhir Postest d.
Penilaian atau evaluasi 4
3
6
5 2
1
2 3
4
5,6,7
8,9,10,11, 12,13
14,15,16, 17,18,
19,20
41
Kategori