Pengembangan Usahatani Padi Organik.
C. Kerangka Pikir
Bagan Alur Hubungan Antar Variabel
Kerangka berpikir,
ini diawali
dengan adanya
suatu programkegiatanaktivitas pemberdayaan petani oleh penyuluh. Pemberdayaan
melibatkan komponen model dan strategi pemberdayaan, yang pada waktu berjalannya aktivitas tersebut dapat dipaparkan proses pelaksanaanimplementasi,
kegiatan pemberdayaan untuk memaparkan apakah kegiatan tersebut terjangkau oleh sasaranpetani atau tidak. Manfaat dari pemberdayaan petani oleh penyuluh
ini adalah berubahnya pengetahuan usahatani padi organik petani, sikappetani
Pemberdayaan petani oleh penyuluh:
§ Implementasi pemberdayaan § Model pemberdayaan
§ Strategi pemberdayaan
Partisipasi petani penerima pemberdayaan
: § Ketelibatan dalam perencanaan
untuk pengembangan usaha tani padi organik
§ Ketelibatan dalam pelaksanaan untuk pengembangan usaha tani
padi organik § Keterlibatan pemanfaatan sarana
prasarana usaha tani padi organik § Keterlibatan dalam pembiayaan
usaha tani padi organik
Pengembangan usaha tani padi organik :
§ Peningkatan hasil panen
§ Peningkatan pendapatan per
musim tanam Pengetahuan Usahatani
padi organik Sikap petani penerima
pemberdayaan : Kognitif, afektif,konasi
Ketrampilan dalam usahatani padi organik
penerima pemberdayaan, serta ketrampilan petani dalam usahatani padi organik sebagai respon terhadap program yang diberikan. Sikap petani dapat dijelaskan
melalui komponen kognitif, afektif dan konasi. Adapun hasilnya adalah berupa partisipasi petani terhadap program pengembangan usaha tani padi organik, yaitu
adanya; 1 keterlibatan dalam perencanaan dan 2 keterlibatan dalam pelaksanaan untuk pengembangan usahatani padi organik, 3 keterlibatan
pemanfaatan sarana dan prasarana usahatani padi organik, 4 keterlibatan dalam pembiayaan usahatani padi organik. Dampak dari pemberdayaan dapat dijelaskan
dalam pengembangan usaha tani padi organik yang dipaparkan melalui; 1 peningkatan hasil panen, 2 peningkatan pendapatan permusim tanam.
D. Definisi Konsep
Kategori