KISI KISI SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS
KISI-KISI SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS IX, TAHUN 2014-2015
Standard Kompetensi
INDIKATOR PENGEMBANGAN / Kompetensi Dasar (KD) (SK)
INDIKATOR SOAL
1. Memahami berbagai
1.1 Mendeskripsikan sistem Menunjukkan fungsi organ ekskresi tertentu sistem dalam kehidupan ekskresi pada manusia berdasarkan gambar manusia dan hubungan-nya dengan kesehatan
Menunjukkan fungsi bagian tertentu dari gambar nefron ginjal Menyebutkan letak organ ekkresi tertentu pada tubuh manusia Menyebutkan kelainan atau penyakit tertentu pada salah satu organ ekskresi
1.2 Mendeskripsi-kan sistem Menunjukkan nama bagian tertentu pada reproduksi dan penyakit organ reproduksi manusia berdasarkan yang berhubungan gambar dengan sistem
Menunjukkan pasangan yang benar antara reproduksi pada organ reproduksi pada manusia dan manusia fungsinya
Menunjukkan alat-alat reproduksi manusia secara berurutan Menyebutkan nama kelainan atau penyakit pada organ reproduksi dengan penyebab yang ditentukan
1.3 Mendeskripsi-kan sistem Menunjukkan fungsi bagian tertentu dari koordinasi dan alat indera gambar salah satu organ penyususun sistem pada manusia dan koordinasi manusia hubungannya dengan
Menunjukkan pasangan yang benar antara kesehatan salah satu bagian pada organ indera manusia dan fungsinya Menunjukkan urutan mekanisme kerja yang benar pada salah satu organ indera manusia Menunjukkan nama-nama kelainan atau penyakit pada salah satu alat indera manusia
2. Memahami
2.1 Mengidentifikasi Menyebutkan jenis adaptasi tertentu pada kelangsungan hidup kelangsungan hidup hewan yang ditentukan makhluk hidup makhluk hidup melalui
Menunjukkan cara adaptasi tertentu pada adaptasi, seleski alam, manusia dan perkembangbiakan Menunjukkan penyebab punahnya makhluk hidup tertentu karena seleksi alam yang berhubungan dengan kemampuan adaptif
2.2 Mendeskripsi-kan konsep Menunjukkan faktor yang mempengaruhi pewarisan sifat pada punahnya makhluk hidup tertentu karena makhluk hidup seleksi alam
Menyebutkan salah satu tumbuhan dengan cara perkembangiakan tertentu
2.2 Mendeskripsi-kan konsep Menyebutkan pengertian salah satu istilah pewarisan sifat pada pada konsep pewarisan sifat makhluk hidup
2.3 Mendeskripsi-kan proses Menunjukkan perbandingan hasil persilangan pewarisan dan hasil monohibrid pewarisan sifat beserta
Mmenunjukkan sifat genotip tertentu penerapannya
Standard
INDIKATOR Kompetensi
Kompetensi PENGEMBANGAN / Standard Kompetensi (SK) Dasar (KD) (SK)
INDIKATOR SOAL
3. Memahami konsep
3.1 Mendeskripsikan muatan Disajikan data hasil eksperimen, siswa dapat kelistrikan dan listrik untuk memahami menjelaskan muatan yang terjadi pada benda penerapannya dalam gejala-gejala listrik statis yang digosok. kehidupan sehari-hari serta kaitannya dalam Disajikan pernyataan pengamatan pada kehidupan sehari-hari sebuah benda, siswa dapat menunjukkan tampilan distribusi muatan listrik yang benar dengan pilihan gambar Siswa dapat menjelaskan besarnya gaya listrik yang terjadi apabila jarak antara kedua benda bermuatan dijauhkan. Siswa dapat menentukan jenis dan besarnya gaya yang terjadi apabila jenis dan besarnya muatan diketahui kedua benda diketahui
3.2 Menganalisis percobaan Siswa dapat menentukan letak alat ukur kuat listrik dinamis dalam arus dan beda potensial yang benar pada suatu rangkaian serta rangkaian listrik dengan pilihan gambar penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Disajikan data hasil eksperimen, siwa dapat menyimpulkan hubungan antara kuat arus dan hambatan pada tegangan tetap
Disajikan gambar rangkaian listrik, Siswa dapat menghitung besarnya kuat arus dalam rangkaian tersebut
Disajikan gambar rangkaian tertutup sederhana, siswa dapat menjelaskan penyebab lampu dapat menyala
Siswa dapat menentukan rangkaian yang dapat mengalirkan arus paling besar. Disajikan gambar, siswa dapat menentukan bahan-bahan yang dapat menghantarkan arus listrik.
Disajikan gambar rangkaian rangkaian hambatan, siswa dapat menghitung hambatan pengganti
Siswa dapat menunjukkan cara mengukur ggl sumber yang benar dengan pilihan gambar.
Disajikan gambar rangkaian listrik, siswa dapat menghitung besarnya arus listrik yang mengalir dalam rangkaian tersebut
3.3 Mendeskripsi-kan prinsip Siswa dapat menjelaskan konsep tegangan kerja elemen dan arus jepit listrik yang
Disajikan beberapa pernyataan siswa dapat ditimbulkannya serta memilih pernyataan yang menjelaskan penerapannya dalam prinsip kerja aki saat diisi. kehidupan sehari-hari
3.4 Mendeskripsikan Disajikan gambar alat listrik, siswa dapat hubungan energi dan daya menyebutkan perubahan energi yang terjadi listrik serta pada alat tersebut pemanfaatannya dalam
Siswa dapat memberi contoh alat listrik yang kehidupan sehari-hari dapat mengubah energi listrik menjadi energi kalor Siswa dapat menjelaskan hubungan antara tegangan, kuat arus dengan energi listrik yang digunakan Siswa dapat menjelaskan hubungan antara daya, energi listrik dan tegangan yang tercantum dalam alat listrik. Siswa dapat menghitung besarnya biaya penggunaan energi listrik rumah tangga dalam satu bulan