Proposal Skripsi Dan Proposal Metil

PEMBANGUNAN SISTEM INFORMASI UJI KOMPETENSI TEKNIK
KOMPUTER JARINGAN BERBASIS WEB PADA SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
3 (SMK PGRI 3) WALIKUKUN KABUPATEN NGAWI

Proposal Skripsi
Diajukan Untuk Melengkapi tugas dan syarat-syarat guna memperoleh
derajat Strata Satu (S1) Program Studi Teknik Informatika
Fakultas Teknik Elektro dan Informatika
Universitas Surakarta

Disusun Oleh :
Nama :

Didik Iswahyudi

NIM :

201222030

FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO DAN INFORMATIKA

UNVERSITAS SURAKARTA
2014

UNIVERSITAS SURAKARTA
FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO DAN INFORMATIKA

LEMBAR PERSETUJUAN
PROPOSAL SKRIPSI

Judul

: Pembangunan Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik Komputer
Jaringan Berbasis Web Pada Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan
Guru Republik Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten
Ngawi.

Nama

: Didik Iswahyudi


NIM

: 201222030

Naskah ini telah disetujui untuk diujikan
Surakarta, 30 Mei 2014
Pembimbing Utama

Ramadhian Agus Triono, S.Kom., MM

Pembimbing Pendamping

Jani Kusanti, S.Kom

UNIVERSITAS SURAKARTA
FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO DAN INFORMATIKA

LEMBAR PENGESAHAN
PROPOSAL SKRIPSI


Judul

: Pembangunan Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik Komputer
Jaringan Berbasis Web Pada Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan
Guru Republik Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten
Ngawi.

Nama

: Didik Iswahyudi

NIM

: 201222030
Proposal ini telah disetujui
Surakarta, 30 Mei 2014
Pembimbing Utama

Ramadhian Agus Triono, S.Kom., MM


Pembimbing Pendamping

Jani Kusanti, S.Kom

Ketua Program Studi Teknik Informatika

Ir. Tri Irianto Tj, MT.

Pembangunan Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik Komputer Jaringan Berbasis
Web Pada Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan Guru Republik Indonesia 3 ( SMK
PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten Ngawi
Didik Iswahyudi-201222030
Fakultas Teknik Elektro dan Informatika
Program Studi Teknik Informatika - Universitas Surakarta
2014

ABSTRAKSI
Saat ini SMK PGRI 3 Walikukun Kabupaten Ngawi masih mengunakan
Sistem Uji kompetensi Teknik Komputer Jaringan yang masih Bersifat
konvensional dimana ujian kejuruan, pengumpulan tugas, ulangan harian dan

sistem penilaian berupa lembaran – lembaran kertas.
Adapun masalahnya adalah siswa harus mengumpulkan kertas ulangan
harian, siswa harus mengumpulkan tugas dalam lembaran kertas. Dilihat dari
permasalahan tersebut maka tujuan dari tugas akhir ini adalah untuk menghasilkan
aplikasi Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik Komputer Jaringan Berbasis
Web pada Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan Guru Republik Indonesia 3 (
SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten Ngawi. Salah satu manfaat yang dapat
dirasakan oleh siswa adalah : Membantu siswa dalam pengumpulan tugas – tugas,
mengerjakan ulangan harian, uji kompetensi kejuruan dilakukan secara on_line.
Metode yang di gunakan adalah Metode wawancara, melakukan
pengamatan pada Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik Komputer Jaringan
Berbasis Web yang sedang berjalan pada Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan
Guru Republik Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten Ngawi,
melakukan analisis sistem dan melakukan perancangan system.
Dari penelitian yang dilakukan diharapkan dapat menghasilkan aplikasi
Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik Komputer Jaringan Berbasis Web, dapat
di aplikasikan menjadi sebuah sistem aplikasi yang dapat dijadikan sebagai media
sarana untuk belajar mengajar, mempermudah proses penilaian, memberi
kemudahan bagi tenaga pengajar dalam melihat dan mengetahui tingkat
ketuntasan siswa, serta dapat dijadikan sebagai sarana pengumpulan tugas juga uji

kompetensi secara on_line.
Kata Kunci : Sistem, Informasi, Uji Kompetensi.

Development of Information Systems Engineering Competency Test Web-Based
Computer Networks In Vocational High School Teachers Association of the Republic of
Indonesia 3 (SMK PGRI 3) Walikukun - Ngawi
Didik Iswahyudi-201222030
Faculty of Electrical Engineering and Informatics
Informatics Engineering Program - University of Surakarta
2014

DESCRIPTION
Currently SMK PGRI 3 Walikukun Ngawi still using Test Systems
Computer Network Engineering competence is still the conventional
Characteristically where vocational exams, collecting assignments, daily tests and
assessment systems form sheet - the sheet of paper.
The problem is students have to collect daily test papers, students should
gather in the task sheet. Judging from the problems it is the goal of this work is to
develop a practical system of competency test that is currently running the middle
school Vocational Teachers Association of the Republic of Indonesia 3 (SMK

PGRI 3) Walikukun Ngawi and may result in the application design of
Information Systems Engineering Competency Test Web-Based Computer
Networks the Vocational School Teachers' Association of Indonesia 3 (SMK
PGRI 3) Walikukun Ngawi.
For the manufacture of Information Systems Engineering Competency
Test Web-Based Computer Networks is praktikan doing some research on the
Vocational School Teachers Association of the Republic of Indonesia 3 (SMK
PGRI 3) Walikukun Ngawi. study done by the practitioner which through
interviews to the Chairman of the Program of Computer Engineering and
Networks Teachers, make observations on Information Systems Engineering
Competency Test Web-Based Computer Networks is running on the Vocational
School Teachers Association of the Republic of Indonesia 3 (SMK PGRI 3)
Walikukun Ngawi, perform system analysis and perform system design.
From the research and design of the application is expected later designing
Information Systems Engineering Competency Test Web-Based Computer
Networks can be applied into a system application that can be used as a media
tool for teaching and learning, facilitate the assessment process, provide
convenience for faculty to see and know mastery level students, and can be used
as a means of collecting duties also on_line competency test.
Keywords: Systems, Information, Competency Test.


A.

Latar Belakang.
Sistem informasi telah menjadi media penting dalam meningkatkan
kualitas pendidikan. Sistem informasi telah banyak memberikan kemudahan
bagi semua pihak dalam memfasilitasi sistem pendidikan seperti e-learning,
e-consulting, dan e-news. (Oetomo, 2007).
Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan Guru Republik Indonesia 3
(SMK PGRI 3) Walikukun Kabupaten Ngawi merupakan salah satu
lembaga pendidikan sekolah berbasis kompetensi kejuruan diDesa
Walikukun Kecamatan Widodaren Kabupaten Ngawi. DiSekolah Menengah
Kejuruan Persatuan Guru Republik Indonesia 3 (SMK PGRI 3) Walikukun
Kabupaten Ngawi ini masih terjadi beberapa permasalahan.
Berdasarkan hasil pengamatan (observasi) yang telah dilakukan oleh
penulis diSekolah Menengah Kejuruan Persatuan Guru Republik Indonesia
3 ( SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten Ngawi. Hingga saat ini sistem uji
kompetensi kejuruan, pengumpulan tugas, ulangan harian dan sistem
penilaian masih bersifat konvensional dimana siswa harus mengumpulkan
tugas - tugas dalam bentuk lembaran kerta, siswa harus mengumpulkan

kertas ulangan harian, sehingga tenaga pengajar harus mengkoreksi
lembaran kertas siswa, kemudian tenaga pengajar merekap nilai secara
manual pada buku nilai. Hal ini menyebabkan proses memakan waktu lama
dan tingkat kesalahan yang besar selain itu juga tingkat kecepatan akses data
(laporannya) jika dibutuhkan sewaktu - waktu dibutuhkan menjadi
terlambat.

Dengan pemanfaatan teknologi informasi yang ditunjang dengan
kemajuan kesisteman, perangkat keras dan perangkat lunak, masalah –
masalah pelaksanaan administrasi kegiatan belajar mengajar sekolah yang
dikemukakan di atas dapat diatasi dengan menggunakan Sistem Informasi
Uji Kompetensi Teknik Komputer Jaringan Berbasis Web pada Sekolah
Menengah Kejuruan Persatuan Guru Republik Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 )
Walikukun Kabupaten Ngawi.
Dengan mengunakan Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik
Komputer Jaringan Berbasis Web pada Sekolah Menengah Kejuruan
Persatuan Guru Republik Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 ) Walikukun
Kabupaten Ngawi. Diharapkan menjadikan aplikasi ini sebagai media
pembelajaran yang bersifat interaktif dan educatif, selain itu dapat
membantu siswa, mempermudah tenaga pengajar dan pegawai instansi

dalam pengolahan data nilai - nilai uji kompetensi kejuruan.

B.

Rumusan Masalah.
Sebuah lembaga pendidikan sekolah kejuruan yang memiliki banyak
siswa, guru dan kegiatan seperti SMK PGRI 3 Walikukun Kabupaten
Ngawi, seharusnya telah memiliki Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik
Komputer Jaringan guna menunjang dan memudahkan sistem pendidikan di
sekolah tersebut. Sistem Uji Kompetensi yang di gunakan saat ini masih
bersifat konvensional.

C.

Batasan Masalah.
Pembatasan masalah dilakukan untuk menghindari meluasnya
masalah dari pokok permasalahan yang ada, maka batasan masalahnya
adalah sebagai berikut :



Penelitian dilakukan pada Teknik Komputer Jaringan di Sekolah
Menengah Kejuruan Persatuan Guru Republik Indonesia 3 (
SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten Ngawi.



Tugas akhir ini hanya membuat Sistem Informasi Uji
Kompetensi Teknik Komputer Jaringan Berbasis Web Pada
Sekolah

Menengah

Kejuruan

Persatuan

Guru

Republik

Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten Ngawi.

D.

Tujuan, Manfaat Dan Sasaran Penelitian.
1. Tujuan Penelitian.
Adapun Tujuan dari penelitian ini adalah :
a. Mengembangkan sistem informasi uji kompetensi kejuruan yang
sedang berjalan di Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan Guru
Republik Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten
Ngawi.
b. Mempermudah siswa dalam mengumpulkan tugas dengan
memanfaatkan teknologi, membantu tenaga pengajar dalam
mengolah data tugas siswa, nilai – nilai uji kompetensi kejuruan.

c. Menghasilkan aplikasi Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik
Komputer Jaringan Berbasis Web pada Sekolah Menengah
Kejuruan Persatuan Guru Republik Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 )
Walikukun Kabupaten Ngawi.

2. Manfaat Penelitian.
Adapun Manfaat dari penelitian ini adalah :
a. Membantu

siswa

dalam

pengumpulan

tugas



tugas,

mengerjakan ulangan harian, uji kompetensi kejuruan secara
on_line.
b. Dapat dijadikan sebagai media sarana untuk belajar mengajar
c. Mempermudah proses penilaian.
d. Memberi kemudahan bagi tenaga pengajar dalam melihat dan

mengetahui tingkat ketuntasan siswa.

3. Sasaran Penelitian.
Adapun Sasaran dari penelitian ini adalah :
Sistem Uji Kompetensi Teknik Komputer Jaringan yang
berjalan diSekolah Menengah Kejuruan Persatuan Guru
Republik Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten
Ngawi.

E.

Metodologi Penelitian.
Metodologi penelitian adalah sekumpulan peraturan, kegiatan, dan
prosedur yang digunakan oleh pelaku suatu disiplin ilmu. Metodologi juga
merupakan analisis teoritis mengenai suatu cara atau metode. Metodologi
penelitian digunakan sebagai pedoman dalam penelitian agar hasil
penelitian yang akan dicapai tidak menyimpang dan tepat sasaran.
(http://google.com/metodologi/Metodologi_penelitian.htm. Diakses tanggal
20 Desember, 2013).
Untuk mendapatkan hasil yang optimal dalam penyampaian
Pembangunan Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik Komputer Jaringan
Berbasis Web pada Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan Guru Republik
Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten Ngawi, penulis
menggunakan beberapa metode antara lain :
1.

Metode Pengumpulan Data
Merupakan metode yang digunakan peneliti, dalam melakukan
analisis data dan menjadikannya informasi yang akan digunakan untuk
mengetahui permasalahan yang dihadapi.
a. Wawancara
Pada tahap wawancara,bertujuan untuk mengetahui system
yang dibutuhkan dari segi arsitektur aplikasi,teknologi yang
digunakan serta pemanfaatannya apakah bermanfaat.

b. Observasi
Pada tahap observasi,merupakan kegiatan pengamatan
dengan meneliti dokuman-dokumen produk yang ada untuk
pembuatan aplikasi
c. Studi Pustaka
Merupakan pengumpulan bahan-bahan yang berkaitan
dengan tugas Kerja Praktik melalui membaca buku dari
perpustakaan
2.

Metode Pengembangan Sistem
a. Analisys(analisis), yaitu : merupakan tahap awal dimana dilakukan
proses pengumpulan data,identifikasi masalah,usulan pemecahan
masalah dan analisis kebutuhan system yang difokuskan untuk
pembuatan aplikasi.
b. Design (Perancangan), yaitu : melakukan perancangan agar dapat
menyediakan layanan yang diharapkan.
c. Mengaplikasikan perancangan menjadi sebuah sistem yang dapat di
gunakan.

F.

Landasan Teori
Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya :
1. Pengertian Data

Data adalah fakta berupa angka, karakter, symbol, gambar,
tandatanda, isyarat, tulisan, suara, bunyi yang mempresentasikan keadaan

sebenarnya yang selanjutnya digunakan sebagai masukan suatu Sistem
Informasi. (Heri Sismoro, S.Kom & Kusrini Iskandar, S.Kom , 2007:
34).
2. Sistem

Sistem adalah totalitas himpunan bagian-bagian atau subsistem
subsistemyang satu dengan yang lain berinteraksi dan bersamasama
beroperasi mencapai suatu tujuan tertentu di dalam suatu lingkungan.
(Raymond, McLeod Jr, 2001: 57).
3. Informasi

Informasi adalah data yang dibentuk menjadi bentuk yang lebih
berguna dan lebih berarti bagi penerimanya. (Jogianto, 1989: 23).
4. Kualitas Informasi

Kualitas dari suatu sistem informasi (quality of information)
tergantung dari 3 hal, yaitu informasi harus akurat (accurate), tepat pada
waktunya (timeliness) dan relevan (relevance). Yang dimaksud dengan
akurat berarti informasi harus bebas dari kesalahankesalahan dan tidak
bisa atau menyesatkan. Sedangkan tepat waktu berarti, informasi yang
datang pada penerima tidak boleh terlambat, dan yang terakhir relevan,
berarti informasi tersebut mempunyai

manfaat untuk pemakainya.

(Jogianto, 1989: 78).
5. Uji Kompetensi

Menurut Joko Sutrisno yang dimuat pada panduan uji kompetensi
dari DP SMK (2012: 2) tujuan dilaksanakan uji kompetensi adalah

sebagai indikator ketercapaian standar kompetensi lulusan, sedangkan
bagi stakeholder uji kompetensi dijadikan informasi atas kompetensi
yang dimiliki calon tenaga kerja.
6. Sistem Informasi

Sistem Informasi adalah suatu sistem didalam suatu organisasi
yang

mempertemukan

kebutuhan

pengolahan

transaksi

harian,

mendukung operasi, bersifat menejerial dan kegiatan strategi dari suatu
organisasi dan menyediakan pihak luar tertentu dengan laporan-laporan
yang diperlukan (Raymond, McLeod Jr, 2001: 25).
7. Internet

Internet

(Interconnected

networks)

adalah

kumpulan

jaringanjaringan komputer (networks) sedunia yang saling berhubungan
satu sama lain. Agar bisa berhubungan, Internet menggunakan bahasa
yang sama yang disebut TCP/IP (Transmission Control Protocol /
Internet Protocol). TCP/IP memberikan sebuah alamat (address) dan
identitas (identity : disingkat ID) yang unik (tidak boleh sama) pada
setiap komputer di seluruh dunia untuk menghindari adanya kesalahan
pengiriman data.
Sebagai sebuah jaringan komputer dunia, Internet dapat dikatakan
sebagai jalur transportasi segala informasi yang berbentuk file atau data
pada komputer lain.

Dengan demikian, Internet sendiri tidak

mengandung informasi. Lebih tepat dikatakan, bahwa informasi dapat

ditemukan melalui atau menggunakan internet. (Y. Maryono & B.
Patmi Istiana, 2008: 12).
8. HTML

HTML (Hypertext Markup Language) adalah sebuah bahasa
pemrograman yang berbentuk skrip-skrip yang berguna untuk membuat
sebuah halaman web.

HTML dapat dibaca oleh berbagai

platform

seperti : Windows, Linux, Macintosh. Kata ‖Markup Language‖ pada
HTML menunjukkan fasilitas yang berupa tanda tertentu dalam skrip
HTML dimana kita bisa mengatur judul, garis, tabel, gambar, dan lainlain dengan perintah yang telah ditentukan pada elemen HTML. HTML
sendiri dikeluarkan oleh W3C (Word Wide Web Consortin), setiap
terjadi perkembangan level HTML harus dievakuasi ketat dan disetujui
oleh W3C. (Abdul Kadir, 2002: 67).
9. PHP

PHP adalah bahasa pemrograman web atau scripting language
yang dijalankan di server.

PHP dibuat pertama kali oleh Rasmus

Lerdorf, yang pada awalnya dibuat untuk menghitung jumlah pengunjung
pada homepagenya. Pada waktu itu PHP bernama FI (Form Interpreter).
Pada saat tersebut PHP adalah sekumpulan script yang digunakan untuk
mengolah data form dari web.
Perkembangan selanjutnya adalah Rasmus melepaskan kode
sumber tersebut dan menamakannya PHP/FI, pada saat tersebut
kepanjangan dari PHP/FI adalah Personal Home Page/Form Interpreter.

Pelepasan kode sumber ini menjadi open source, maka banyak
programmer yang tertarik untuk ikut mengembangkan PHP.
Pada tahun 1997 sebuah perusahaan bernama Zend, menulis ulang
interpreter PHP mejadi lebih bersih, lebih baik dan lebih cepat.
Kemudian pada Juni 1998 perusahaan tersebut merilis interpreter baru
untuk PHP dan meresmikan nama rilis tersebut menjadi PHP 3.0. Pada
pertengahan tahun1999, Zend merilis interpreter PHP baru dan rilis
tersebut dikenal dengan PHP 4.0. PHP 4.0 adalah versi PHP yang paling
banyak dipakai. Versi ini banyak dipakai sebab versi ini mampu dipakai
untuk membangun aplikasi web kompleks tetapi tetap memiliki
kecepatan proses dan stabilitas yang tinggi.
Pada Juni 2004 Zend merilis PHP 5.0. Versi ini adalah versi
mutakhir dari PHP. Dalam versi ini, inti dari interpreter PHP mengalami
perubahan besar. Dalam versi ini juga dikenalkan model pemrograman
berorientasi objek baru untuk menjawab

perkembangan bahasa

pemrograman kearah pemrograman berorientasi objek. Hal yang menarik
yang didukung oleh PHP adalah kenyataan bahwa PHP bisa digunakan
untuk mengakses berbagai macam database seperti Access, Oracle,
MySQL, dan lain-lain. (Abdul Kadir, 2002: 81).
10. Penggabungan Script PHP dan HTML

Bahasa pemrograman PHP dapat digabungkan dengan HTML
dengan terlebih dahulu memberikan tanda tag buka dilanjutkan tanda

tanya () . Ada dua tipe penggabungan antara PHP dan HTML, yaitu :
a. Embedded Script

Yakni penulisan tag PHP di sela-sela tag HTML. Dengan
cara ini, penulisan tag PHP digunakan untuk mengapit bagianbagian tertentu dalam dokumen yang memerlukan script PHP
untuk proses didalam server.

Embedded Script menempatkan

sebagai bagian dari script HTML. Contoh penulisan dapat dilihat di
bawah ini :


Testing





b. Non Embedded Script

Cara penulisan tag PHP dibagian paling awal dan paling
akhir dokumen. Dengan cara ini, penulisan tag PHP digunakan
untuk mengawali dan mengakhiri keseluruhan bagian dalam sebuah
dokumen. Non Embedded Script HTML sebagai bagian dari script
PHP. Contoh penulisan dapat dilihat di bawah ini :



(Abdul Kadir, 2002: 21).

11. CSS

CSS adalah singkatan dari Cascading Style-Sheet, yaitu sebuah
pengembangan atas kode HTML yang sudah ada sebelumnya. Dengan
CSS, bisa menentukan sebuah struktur dasar halaman web secara lebih
mudah dan cepat, serta irit size.
Cara mudah untuk menerangkan CSS adalah dengan memberikan
contoh berikut. Kode di bawah ini sebagai contoh, kode ini dimasukkan
dibagian head halaman web karena setiap client web akan dapat melihat
style sheets web itu.



Kode di atas akan membuat halaman web mempunyai latar
belakang putih dan teks berwarna hitam.

Teks pada BODY akan

menggunakan font Arial, Helvetica, ataupun jika tidak terdapat kedua duanya, maka akan menggunakan typeface/font Sans-serif.

(Abdul

Kadir, 2002: 109).
12. JavaScript

JavaScript merupakan modifikasi dari bahasa c++ dengan pola
penulisan yang lebih sederhana. Interpreter bahasa ini sudah disediakan
ASP ataupun internet explorer. Secara khusus beberapa hal yang penting
dalam javascript adalah :
a. Menggunakan blok awal ―{― dan blok akhir :}‖
b. Automatic conversion dalam pengoperasian tipe data yang berbeda.
c. Sensitive case, sehingga programmer java harus ekstra hati-hati
dalam menggunakan nama variabel, fungsi dan lain-lain.
d. Ekstention umumnya menggunakan ―*.js‖
e. Setiap statement dapat diakhiri dengan ‖,‖ sebagaimana c++ tetapi
dapat juga tidak.
f. Jika tidak didukung oleh browser versi lama, scriptnya dapat
disembunyikan diantara tag ‖‖.

g. Jika program dalam satu baris terlalu panjang dapat disambung
dengan karakter ‖/‖.
Seperti CSS yang menggunakan tag :

Javascript menggunakan tag :

Tag ini boleh diletakkan beberapa kali di dalam sebuah dokumen,
sama seperti tag-tag HTML yang lain.












Boleh memasukkan kode javascript pada bagian HEAD atau
BODY. Terdapat beberapa keadaan dimana javascript digunakan sebagai

skrip luar yang mana file tersebut ditulis dan disimpan dalam format ‖js‖.
File ini boleh dipanggil menggunakan attribute ‖scr‖.






Kelebihan JavaScript adalah berinteraksi dengan HTML, ini
membolehkan pembuat web untuk memasukkan web mereka dengan
kandungan-kandungan yang dinamik, menukar warna background,
menukar banner, efek mouse, menu interaktif dan sebagainya. (Abdul
Kadir, 2002: 203).
13. Database

Database atau basis data merupakan mekanisme pengelolaan data
dalam jumlah yang besar secara terstruktur.

Database memudahkan

program untuk mengambil dan menyimpan data. Jika data yang diolah
banyak dan memerlukan penanganan khusus, jangan menggunakan file
untuk menyimpan data. Tetapi, gunakan database.
Database yang banyak diterapkan saat ini adalah database
bertiperelasional (relational database), seperti Oracle, Microsoft SQL
Server,MySQL, dan lain-lain. (Rochmad Hakim S. & Ir. Sutarto,
M.Si,2009: 186).

14. MySQL

MySQL (My Structured Query Language) atau yang biasa dibaca
mai-se-kuel adalah sebuah program pembuat dan pengelola database atau
yang sering disebut dengan DBMS (DataBase Management System),
sifat dari DBMS ini adalah Open Source.
MySQL sebenarnya produk yang berjalan pada platform Linux,
dengan adanya perkembangan dan banyaknya pengguna, serta lisensi dari
database ini adalah Open Source, maka para pengembang kemudian
merilis versi Windows. Selain itu MySQL juga merupakan program
pengakses database yang bersifat jaringan, sehingga dapat digunakan
untuk aplikasi Multi User (Banyak Pengguna).

Kelebihan lain dari

MySQL adalah menggunakan bahasa query (permintaan) standard SQL
(Structured Query Language).
Sebagai sebuah program penghasil database, MySQL tidak
mungkin berjalan sendiri tanpa adanya sebuah aplikasi pengguna
(interface) yang berguna sebagai program aplikasi pengakses database
yang dihasilkan. MySQL dapat didukung oleh hampir semua program
aplikasi baik yang Open Source seperti PHP maupun yang tidak Open
Source yang ada pada platform windows seperti Visual Basic, Delphi dan
lainnya. (Bunafit Nugroho, 2008: 35).
15. Dreamweaver 8

Dreamweaver 8 adalah suatu bentuk program editor web yang
dibuat oleh Macromedia. Dengan menggunakan program ini, seorang

programmer web dapat dengan mudah membuat dan mendesain webnya,
karena bersifat WYSIWYG (What You See Is What You Get).
Dreamweaver 8 selain sebagai editor yang lengkap juga dapat
digunakan untuk membuat animasi sederhana yang berbentuk layer
dengan bantuan JavaScript yang didukungnya. Dengan adanya program
ini kita tidak akan susah-susah untuk mengetik skrip-skrip format
HTML, PHP, JSP, ASP, JavaScript, CSS maupun bentuk program yang
lainnya.

Sebagai

editor,

Dreamweaver

mempunyai

sifat

yang

WYSIWYG dibaca (wai-si-wig) yang artinya apa yang dilihat pada
halaman

desain, maka semuanya itu akan diperoleh pada browser.

Dengan kelebihan ini sehingga programmer (pembuat program) atau
desainer (pembuat desain web) dapat langsung melihat hasil buatannya
tanpa harus membukanya pada browser (aplikasi pengakses web seperti
Internet Explorer, Mozilla dan lain-lain. (Bunafit Nugroho, 2008: 60).

G.

Tinjauan Pustaka.
Penelitian juga pernah dilakukan oleh Riky Hardianti (2013) dengan
judul ―PEMBUATAN SISTEM INFORMASI PRESENSI SISWA SMA
NEGERI 1 SURAKARTA Vol 2 No 1 – Maret 2013 ISSN: 2302-1136,
mengatakan bahwa kendala dalam pengolahan data presensi siswa jumlah
siswa yang cukup banyak, membuat pengolahan data presensi siswa
menjadi sulit dan akan memakan waktu yang cukup lama. Oleh karena itu,
dibutuhkan sistem informasi yang dapat membantu dalam pengolahan data

presensi siswa. Kebanyakan masih menggunakan cara konvensional untuk
mengolah data presensi siswanya. Demikian halnya yang ada di SMA
NEGERI 1 SURAKARTA yang masih menggunakan sistem konvensional
untuk mengurus setiap administrasi yang berhubungan dengan presensi
siswanya
Menurut Ali Syahbana, Bambang Eka Purnama, Sukadi (2012), dalam
jurnalnya yang berjudul Pembangunan Sistem Informasi Administrasi
Pembayaran Siswa Madrasah Aliyah Ma’arif Pacitan. Dijelaskan bahwa
Pengolahan administrasi pembayaran keuangan siswa di Madrasah Aliyah
Ma‘arif Pacitan masih bersifat konvensional dimana pencatatan data
dilakukan ke dalam buku besar karena proses dapat menyita waktu, sering
terjadi kekeliruan dan penyimpanan data masih berupa arsip. Untuk
mengatasi masalah tersebut perlu dibuat suatu sistem informasi yang
terkomputerisasi.
Menurut Helmi Muhammad Faqih, Bambang Eka Purnama, Sukadi
(2012), dalam jurnalnya yang berjudul Sistem Informasi Akademik
Berbasis Web pada Perguruan Islam Pondok Tremas Kecamatan
Arjosari Kabupaten Pacitan. Dijelaskan bahwa Sistem Akademik Di
Pondok Pesantren Tremas Arjosari masih bersifat konvensional, yaitu
pengurusan akademik kampus masih dilakukan menggunakan selembarselembar kertas. Masalah yang dihadapi pengelola Pondok Tremas adalah
kesulitan mengelola data akademik santri.

Dalam penelitian ini penulis melakukan penelitian dengan judul
Pembangunan Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik Komputer
Jaringan Berbasis Web pada Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan
Guru Republik Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten
Ngawi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Menghasilkan Sistem
Informasi Uji Kompetensi Teknik Komputer Jaringan Berbasis Web pada
Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan Guru Republik Indonesia 3 ( SMK
PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten Ngawi, yang efisien dan efektif sehingga
dapat memperlancar lembaga dalam proses kegiatan belajar mengajar.

H.

Kerangka Berfikir
MULAI

Mengumpulkan data pendukung (soal-soal, data siswa, dll)

- Merancang Sistem / Alur
- Desain tampilan

PHP MySQL

Pembuatan Sistem Informasi Uji
Komptensi TKJ SMK PGRI 3

Macromedia
Dreamweaver 8.0

Uji Coba
Implementasi / Produksi Sistem Informasi Uji Komptensi TKJ SMK PGRI 3 Walikukun

Siswa TKJ

Gambar 1. Kerangka Berfikir

I.

Hipotesis
1.

Sistem Uji Kompetensi harian, pengolahan nilai siswa pada Sekolah
Menengah Kejuruan Persatuan Guru Republik Indonesia 3 ( SMK
PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten Ngawi, harus lebih efektif dan akurat
dalam memberikan informasi data.

2.

Dengan adanya sistem informasi uji kompetensi teknik komputer
jaringan

berbasis

web

yang

akan

dibuat

diharapkan

dapat

memperbaiki sistem yang sudah ada sebelumnya dengan memberikan
kegunaan sesuai apa yang dibutuhkan oleh Teknik komputer jaringan
Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan Guru Republik Indonesia 3 (
SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten Ngawi.

J.

Jadwal Penyusunan Penelitian.
Tabel 1. Jadwal Penyusunan Penelitian
April

Mei

Juni

Juli

Keterangan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Mengumpulkan data
Observasi,Analisis data
Perancangan Sistem
Pembuatan sistem
Uji Coba
Implementasi

K.

Analisa Perencanaan Biaya.
Berikut ini merupakan perencanaan biaya yang di butuhkan dalam
melakukan penelitian ini :
1.

Biaya Transportasi

2.

Kertas A4 80gr 1rim

3.

Tinta Printer

4.

Alat Tulis

5.

DVD Blank dan tempat DVD 2 buah

6.

Domain (1 tahun) dan hosting

7.

Buku Referensi

8.

Biaya jilid

9.

Penggandaan Laporan

Rp.
Rp.
Rp.
Rp.
Rp.
Rp.
Rp.

10. Biaya lain-lain
11. SDM

Rp.
Rp.
Rp.

TOTAL

L.

Rp.

Rp.

500.000,00
80.000,00
60.000,00
50.000,00
60.000,00
200.000,00
200.000,00
300.000,00
100.000,00
400.000,00
800.000,00
2.750.000,00

Sistematika Penulisan.
Untuk mempermudah dalam penyusunan skripsi ini di gunakan
sistematika penulisan secara sederhana yang berisi garis besar mengenai
Pembangunan Sistem Informasi Uji Kompetensi Teknik Komputer Jaringan
Berbasis Web pada Sekolah Menengah Kejuruan Persatuan Guru Republik
Indonesia 3 ( SMK PGRI 3 ) Walikukun Kabupaten Ngawi, yaitu terdiri dari

+

BAB I

: PENDAHULUAN.
Bab ini berisi uraian tentang latar belakang, rumusan
masalah,

batasan

masalah,

tujuan

dan

manfaat

penelitian, metodologi penelitian dan sistematika
penulisan.
BAB II

: GAMBARAN UMUM.
Bab ini menggambarkan tentang sejarah dan struktur
organisasi

Kejuruan

Program

Keahlian

Teknik

Komputer Jaringan.
BAB III

: LANDASAN TEORI DAN KAJIAN PUSTAKA.
Pembahasan dalam bab III ini memuat uraian tentang
pengertian sistem, komponen sistem, dan teori-teori
tentang perancangan sistem informasi.

BAB IV

:ANALISIS, PERANCANGAN DAN PEMBANGUNAN
SISTEM.
Bab ini membahas tentang mendefinisikan sebuah web,
gambaran

umum

pembuatan

program,

installasi

XAMPP, persiapan database, dan membangun halaman
situs yang akan dibuat.
BAB V

:IMPLEMENTASI.
Bab

ini

berisikan

uraian

tentang

pengertian

implementasi sistem, komponen dalam implementasi

sistem, cara kerja sistem yang dirancang, dan tampilan
halaman.
BAB VI

:PENUTUP.
Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran.

DAFTAR PUSTAKA.
Bab ini berisi tentang Acuan dan referensi yang
digunakan dalam melakukan penelitian dan pengerjaan
proyek.

DAFTAR PUSTAKA
Erinawati, Dwi Heni. 2013. Pembangunan sistem informasi pembayaran pada
sekolah menengah atas (SMA) NEGERI 1 rembang berbasis web,
seruni FTI UNSA.
Faqih, Muhammad Helmi. Purnama, Eka Bambang. Sukadi (2012). Sistem
Informasi Akademik Berbasis Web pada Perguruan Islam Pondok
Tremas Kecamatan Arjosari Kabupaten Pacitan, seruni FTI UNSA.
Hermawan , Rudi. 1995. Pengenalan Pada pembangunan sistem informasi
Berbasis Komputer. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo.
Jogiyanto H.M. 1989.Analisis dan Desain Sistem Informasi Pendekatan
Terstruktur . Yogyakarta : Andi Offset.
Kadir , Abdul . 2002 . Pemrograman Web Mencakup :
JAVASCRIPT & PHP. Yogyakarta : Andi Offset.

HTML , CSS ,

Nasution, Andi Hakim.1980. Metodologi Penelitian. Jakarta : PT. Gramedia.
Nugroho , Bunafit . 2008 . Latihan Membuat Aplikasi Web PHP dan MySQL
Dengan Dreamweaver MX (6, 7, 2004) dan 8. Yogyakarta : Gava
Media.
Ramadhan, Arief. 2006. Pemrograman Web Database dengan PHP dan MySQL.
Jakarta: Elex Media Komputindo.
Solichin, Achmad. 2009. Pemrograman Web dengan PHP dan MySQL. Jakarta:
Universitas Budi Luhur.
Tavni dengan Mahyuzis.1995. Perancangan pembangunan sistem informasi.
Jakarta : PT. Elex Media Komputindo.
Utdirartatmo, Firrar. 2006. Segudang Trik Pengembangan Situs Web
(Memanfaatkan HTML, JavaScript dan CSS Secara Kreatif).
Yogyakarta: Andi Offset.
Y, Maryono . dan B. Patmi Istiana .
2008 . Teknologi Informasi
&Komunikasi 3 . Cetakan pertama. Bandung : Quadra.