BAB 1 Ruang Lingkup Biologi
BAB 1
RUANG LINGKUP BIOLOGI
BIOLOGI SMA /MA KEL A S X
Download : syaiflash.com
KOMPETENSI DASAR
1.
Memahami tentang ruang lingkup biologi
(permasalahan pada berbagai obyek biologi dan
tingkat organisasi kehidupan), metode ilmiah dan
prinsip keselamatan kerja berdasarkan
pengamatan dalam kehidupan sehari-hari.
2.
Menyajikan data tentang objek dan permasalahan
biologi pada berbagai tingkatan organisasi
kehidupan sesuai dengan metode ilmiah dan
memperhatikan aspek keselamatan kerja serta
menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.
Download : syaiflash.com
TUJUAN PEMBELAJARAN AFEKTIF
1.
Siswa dapat mengubah perilakunya untuk
mengagumi, menjaga, melestarikan keteraturan
dan kompleksitas ciptaan Tuhan menurut agama
yang dianutnya.
2.
Siswa dapat menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah
dalam melakukan percobaan dan berdiskusi di
dalam kelas maupun di luar kelas.
Download : syaiflash.com
TUJUAN PEMBELAJARAN KOGNITIF
1.
2.
3.
Siswa dapat merinci prosedur keselamatan kerja
dan biosafety sederhana di laboratorium biologi,
setelah mempelajari tata tertib dan tata cara
penggunaan laboratorium.
Siswa dapat menganalisis cabang biologi beserta
manfaatnya bagi manusia dan lingkungannya,
berdasarkan pengalaman kehidupannya sehari-hari.
Siswa dapat mengidentifikasi ruang lingkup biologi
berdasarkan objek dan permasalahannya pada
berbagai tingkat organisasi kehidupan berdasarkan
pengalamannya dan kajian teori.
Download : syaiflash.com
TUJUAN PEMBELAJARAN PSIKOMOTORIK
1.
2.
3.
4.
Siswa dapat mendemonstrasikan prosedur keselamatan
kerja di laboratorium, sesuai dengan petunjuk yang telah
dipelajarinya.
Siswa dapat membuat tabel data hasil observasi
identifikasi objek, permasalahan, produk, dan profesi
berbasis biologi.
Siswa dapat merancang penelitian sederhana tentang
suatu objek biologi dan permasalahannya pada suatu
tingkat organisasi kehidupan melalui diskusi kelompok.
Siswa dapat menggunakan rancangan penelitiannya untuk
praktik di laboratorium atau di lapangan dalam rangka
menerapkan metode ilmiah melalui kegiatan mandiri.
Download : syaiflash.com
Apa yang Anda ketahui tentang penerapan
biologi dalam kehidupan masa kini?
Download : syaiflash.com
BIOLOGI SEBAGAI SAINS
Sains
Sosial
Alam
Karakteristik
Sains:
• Rasional
• Objektif
• Empiris
• Akumulatif
Download : syaiflash.com
Biolog
i
A. PENGERTIAN DAN CABANG
BIOLOGI
Biolog
i
bios
Hidup
logos
Ilmu
Ilmu yang mempelajari makhluk hidup
Anatomi
Ekologi
Fisiologi
Mikologi
Anestesi
Embriologi
Genetika
Mikrobiologi
Bakteriologi
Entomologi
Higiene
Ornitologi
Bioteknologi
Etologi
Histologi
Paleontologi
Botani
Evolusi
Imunologi
Patologi
Filogeni
Teratologi
Zoologi
Filogeni
Taksonomi
Virologi
Mikologi
Ginekologi
Download : syaiflash.com
B. PERANAN BIOLOGI
Download : syaiflash.com
KERJA ILMIAH
A. Sikap Ilmiah
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Peka dan kritis terhadap fenomena atau kejadian yang
terjadi di alam.
Tidak percaya pada takhayul, yang tidak dapat
dibuktikan kebenarannya.
Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi.
Memiliki minat yang besar untuk dapat menghasilkan
suatu produks sains.
Berpikir logis, terbuka, mau menerima kritik dan
pendapat yang benar dari orang lain.
Jujur dan obyektif terhadap hasil penelitiannya.
Teliti, tekun, dan tidak mudah putus asa dalam
melakukan penelitiannya.
Optimis terhadap keberhasilan penelitiannya.
Bersikap hormat terhadap peneliti lainnya ataupun
orang lain.
Download : syaiflash.com
Menghargai hasil penelitian dan penemuan orang lain.
B. Pendekatan Keterampilan Proses
• klasifikasi (mengelompokkan) objek,
• mengajukan pertanyaan,
• melakukan pengamatan (observasi),
• menyajikan data,
• menafsirkan data,
• memprediksi dan memprakirakan data,
• identifikasi variabel dalam percobaan.
Download : syaiflash.com
Pengamatan dengan Panca
Indra
•
Melihat, mendengar, meraba, membaui, dan
mengecap.
Pengamatan dengan
Bantuan Alat
•
•
•
•
•
•
•
•
penggaris atau benang untuk mengukur panjang
objek,
termometer untuk mengukur suhu,
higrometer untuk mengukur kelembapan udara,
timbangan (neraca) untuk mengukur massa,
jam atau stopwatch untuk mengukur waktu,
kertas lakmus untuk mengetahui derajat keasaman,
lup atau mikroskop untuk melihat benda mikro,
kamera video untuk merekam suatu proses.
Download : syaiflash.com
Data Hasil Pengamatan
•
•
•
Data kualitatif: tidak dinyatakan dengan angka, bersifat
cenderung subjektif (tergantung pada pengamat).
Data kuantitatif: dinyatakan dalam angka.
Data kualitatif dapat diubah menjadi kuantitatif.
Contoh:
(-)
= tidak ada
(+)
= sedikit
(++) = cukup
(+++) = banyak
(++++) = banyak sekali
Download : syaiflash.com
Jenis Variabel
•
Variabel berdasarkan sifatnya:
a. Variabel fisika: suhu, kelembapan, cahaya matahari.
b. Variabel kimia: kadar oksigen, air, garam mineral, pH.
c. Variabel biologi: organisme parasit, predator, daya tahan
hidup.
•
Variabel dalam percobaan.
a. Variabel bebas (variabel manipulasi)
b. Variabel terikat (variabel respons)
c. Variabel kontrol (variabel terkendali)
d. Variabel pengganggu.
Download : syaiflash.com
METODE ILMIAH
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Menemukan dan merumuskan masalah.
Mengumpulkan informasi (data-data).
Menyusun hipotesis atau dugaan sementara.
Melakukan percobaan untuk menguji kebenaran
hipotesis.
Mengolah hasil percobaan (analisis data)
Membuat kesimpulan.
Mengomunikasikan hasil penelitian kepada
khalayak.
Download : syaiflash.com
Hipotesis
•
Hipotesis nol (H0): menyatakan tidak ada
pengaruh.
•
Hipotesis kerja (H1): menyatakan ada pengaruh.
Download : syaiflash.com
MELAKUKAN PENELITIAN DAN
PERCOBAAN BIOLOGI SEDERHANA
1. Menentukan judul penelitian
2. Alasan pemilihan topik
permasalahan
3. Menuliskan rumusan masalah
4. Menyusun landasan teori
singkat
5. Mengajukan hipotesis
6. Melakukan percobaan
• Penjabaran variabel
• Alat dan bahan
• Prosedur kerja
7. Menganalisis data hasil
percobaan
8. Membuat kesimpulan
9. Membuat laporan tertulis
Download : syaiflash.com
BEKERJA DI LABORATORIUM
A. Tata Tertib Penggunaan
Laboratorium
1. Memakai baju khusus praktikum.
2. Tidak meletakkan di atas meja kerja barang-barang yang
tidak diperlukan dalam percobaan.
3. Tidak makan dan minum di dalam ruangan.
4. Tidak memegang secara iseng peralatan laboratorium.
5. Pengambilan zat sesuai yang diperlukan.
6. Membersihkan peralatan, meja, dan ruangan setelah
selesai bekerja.
7. Memisahkan sampah padat dan cair. Sampah padat di
tempat sampah. Limbah cair di bak saluran pembuangan
air.
8. Sisa pengambilan zat dibuang, tidak dimasukkan kembali
ke botol asal.
9. Tidak makan dan minum di dalam ruangan.
10. Pengambilan zat sesuai yang diperlukan.
11. Membersihkan peralatan, meja, dan ruangan setelah
selesai bekerja.
Downloadsebelum
: syaiflash.com
12. Teliti kembali keadaan,
meninggalkan
B. Langkah-langkah
Keselamatan
Kerja
di Laboratorium
1. Sebaiknya
minum
segelas susu sebelum praktikum di lab.
2. Menggunakan penutup hidung dan mulut, kaca mata, dan
sarung tangan saat mengambil zat-zat kimia yang mudah
menguap dan berbahaya.
3. Menggunakan alat bantu seperti pipa kaca, pipet tetes, sendok
plastik, pinset untuk mengambil zat atau bahan.
4. Hati-hati saat membawa dan menggunakan alat-alat praktikum
yang terbuat dari kaca.
5. Basuh dengan air jika terkena zat kimia.
6. Gunakan obat-obatan P3K, bila ada yang terluka.
7. Segera muntahkan bila ada zat-zat kimia yang masuk ke dalam
mulut.
8. Jangan mencium zat kimia secara langsung.
9. Arahkan mulut tabung menjauhi badan bila memanaskan zat di
dalam tabung reaksi.
10.Bila terjadi kebakaran segera padamkan dengan alat pemadam
Download : syaiflash.com
kebakaran atau tutup dengan
lap tebal yang sudah dibasahi
MEMBUAT LAPORAN PRAKTIKUM
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Judul
Abstrak
Prakata
Daftar isi
Pendahuluan
Kerangka teori dan pengajuan hipotesis
Metodologi penelitian
Pembahasan
Kesimpulan dan saran
Daftar pustaka
Lampiran
Download : syaiflash.com
Penulisan Laporan Resmi
Praktikum
1.
2.
3.
4.
identitas siswa atau kelompok,
Judul kegiatan,
Tujuan kegiatan,
Landasan teori atau teori
singkat,
5. Alat dan bahan,
6. Cara kerja (bentuk kalimat,
skema, gambar),
7. Data hasil pengamatan,
8. Jawaban pertanyaan,
9. Grafik atau diagram,
10. Pembahasan (misalnya hasil
diskusi kelompok atau kelas),
11. Kesimpulan,
12. Daftar pustaka,
13. Lampiran (misalnya
laporan
Download
: syaiflash.com
sementara ,foto-foto
OBJEK DAN RAGAM
PERMASALAHAN
BIOLOGI
Biosfer
Bioma
Ekosistem
Komunitas
Populasi
Individu
Sistem organ
Organ
Jaringan
Sel
Molekul
Download : syaiflash.com
KUIS
1.
Sebutkan contoh penerapan biologi dalam
kehidupan masa kini.
2. Apakah pengertian biologi?
3. Biologi merupakan bagian dari sains. Apakah
karakteristik sains?
4. Apa yang dimaksud: anestesi, botani, imunologi,
ornitologi, etologi, dan teratologi.
5. Jelaskan sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh
ilmuwan.
6. Sebutkan contoh pendekatan keterampilan proses.
7. Apakah perbedaan data kualitatif dengan data
kuantitatif?
8. Berikan contoh data kualitatif.
9. Berikan contoh data kuantitatif.
10. Apakah perbedaan memprediksi dengan
Download : syaiflash.com
memperkirakan?
11. Jelaskan perbedaan variabel bebas, variabel terikat, dan
variabel kontrol.
12. Jelaskan langkah metode ilmiah secara berurutan.
13. Apakah perbedaan hipotesis nol (H0) dengan hipotesis
kerja (H1).
14. Pada penulisan laporan penelitian, di bagian manakah
yang menguraikan tujuan, waktu, dan tempat
penelitian?
15. Apa yang Anda lakukan, untuk menolong temanmu yang
menderita sedikit luka bakar pada saat praktikum?
16. Bagaimanakah cara Anda mengambil larutan Benedict
untuk praktikum uji makanan?
17. Jelaskan pengertian dalam tingkatan organisasi
kehidupan berikut:
a. Biosfer
b. Ekosistem
Download : syaiflash.com
RUANG LINGKUP BIOLOGI
BIOLOGI SMA /MA KEL A S X
Download : syaiflash.com
KOMPETENSI DASAR
1.
Memahami tentang ruang lingkup biologi
(permasalahan pada berbagai obyek biologi dan
tingkat organisasi kehidupan), metode ilmiah dan
prinsip keselamatan kerja berdasarkan
pengamatan dalam kehidupan sehari-hari.
2.
Menyajikan data tentang objek dan permasalahan
biologi pada berbagai tingkatan organisasi
kehidupan sesuai dengan metode ilmiah dan
memperhatikan aspek keselamatan kerja serta
menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.
Download : syaiflash.com
TUJUAN PEMBELAJARAN AFEKTIF
1.
Siswa dapat mengubah perilakunya untuk
mengagumi, menjaga, melestarikan keteraturan
dan kompleksitas ciptaan Tuhan menurut agama
yang dianutnya.
2.
Siswa dapat menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah
dalam melakukan percobaan dan berdiskusi di
dalam kelas maupun di luar kelas.
Download : syaiflash.com
TUJUAN PEMBELAJARAN KOGNITIF
1.
2.
3.
Siswa dapat merinci prosedur keselamatan kerja
dan biosafety sederhana di laboratorium biologi,
setelah mempelajari tata tertib dan tata cara
penggunaan laboratorium.
Siswa dapat menganalisis cabang biologi beserta
manfaatnya bagi manusia dan lingkungannya,
berdasarkan pengalaman kehidupannya sehari-hari.
Siswa dapat mengidentifikasi ruang lingkup biologi
berdasarkan objek dan permasalahannya pada
berbagai tingkat organisasi kehidupan berdasarkan
pengalamannya dan kajian teori.
Download : syaiflash.com
TUJUAN PEMBELAJARAN PSIKOMOTORIK
1.
2.
3.
4.
Siswa dapat mendemonstrasikan prosedur keselamatan
kerja di laboratorium, sesuai dengan petunjuk yang telah
dipelajarinya.
Siswa dapat membuat tabel data hasil observasi
identifikasi objek, permasalahan, produk, dan profesi
berbasis biologi.
Siswa dapat merancang penelitian sederhana tentang
suatu objek biologi dan permasalahannya pada suatu
tingkat organisasi kehidupan melalui diskusi kelompok.
Siswa dapat menggunakan rancangan penelitiannya untuk
praktik di laboratorium atau di lapangan dalam rangka
menerapkan metode ilmiah melalui kegiatan mandiri.
Download : syaiflash.com
Apa yang Anda ketahui tentang penerapan
biologi dalam kehidupan masa kini?
Download : syaiflash.com
BIOLOGI SEBAGAI SAINS
Sains
Sosial
Alam
Karakteristik
Sains:
• Rasional
• Objektif
• Empiris
• Akumulatif
Download : syaiflash.com
Biolog
i
A. PENGERTIAN DAN CABANG
BIOLOGI
Biolog
i
bios
Hidup
logos
Ilmu
Ilmu yang mempelajari makhluk hidup
Anatomi
Ekologi
Fisiologi
Mikologi
Anestesi
Embriologi
Genetika
Mikrobiologi
Bakteriologi
Entomologi
Higiene
Ornitologi
Bioteknologi
Etologi
Histologi
Paleontologi
Botani
Evolusi
Imunologi
Patologi
Filogeni
Teratologi
Zoologi
Filogeni
Taksonomi
Virologi
Mikologi
Ginekologi
Download : syaiflash.com
B. PERANAN BIOLOGI
Download : syaiflash.com
KERJA ILMIAH
A. Sikap Ilmiah
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Peka dan kritis terhadap fenomena atau kejadian yang
terjadi di alam.
Tidak percaya pada takhayul, yang tidak dapat
dibuktikan kebenarannya.
Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi.
Memiliki minat yang besar untuk dapat menghasilkan
suatu produks sains.
Berpikir logis, terbuka, mau menerima kritik dan
pendapat yang benar dari orang lain.
Jujur dan obyektif terhadap hasil penelitiannya.
Teliti, tekun, dan tidak mudah putus asa dalam
melakukan penelitiannya.
Optimis terhadap keberhasilan penelitiannya.
Bersikap hormat terhadap peneliti lainnya ataupun
orang lain.
Download : syaiflash.com
Menghargai hasil penelitian dan penemuan orang lain.
B. Pendekatan Keterampilan Proses
• klasifikasi (mengelompokkan) objek,
• mengajukan pertanyaan,
• melakukan pengamatan (observasi),
• menyajikan data,
• menafsirkan data,
• memprediksi dan memprakirakan data,
• identifikasi variabel dalam percobaan.
Download : syaiflash.com
Pengamatan dengan Panca
Indra
•
Melihat, mendengar, meraba, membaui, dan
mengecap.
Pengamatan dengan
Bantuan Alat
•
•
•
•
•
•
•
•
penggaris atau benang untuk mengukur panjang
objek,
termometer untuk mengukur suhu,
higrometer untuk mengukur kelembapan udara,
timbangan (neraca) untuk mengukur massa,
jam atau stopwatch untuk mengukur waktu,
kertas lakmus untuk mengetahui derajat keasaman,
lup atau mikroskop untuk melihat benda mikro,
kamera video untuk merekam suatu proses.
Download : syaiflash.com
Data Hasil Pengamatan
•
•
•
Data kualitatif: tidak dinyatakan dengan angka, bersifat
cenderung subjektif (tergantung pada pengamat).
Data kuantitatif: dinyatakan dalam angka.
Data kualitatif dapat diubah menjadi kuantitatif.
Contoh:
(-)
= tidak ada
(+)
= sedikit
(++) = cukup
(+++) = banyak
(++++) = banyak sekali
Download : syaiflash.com
Jenis Variabel
•
Variabel berdasarkan sifatnya:
a. Variabel fisika: suhu, kelembapan, cahaya matahari.
b. Variabel kimia: kadar oksigen, air, garam mineral, pH.
c. Variabel biologi: organisme parasit, predator, daya tahan
hidup.
•
Variabel dalam percobaan.
a. Variabel bebas (variabel manipulasi)
b. Variabel terikat (variabel respons)
c. Variabel kontrol (variabel terkendali)
d. Variabel pengganggu.
Download : syaiflash.com
METODE ILMIAH
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Menemukan dan merumuskan masalah.
Mengumpulkan informasi (data-data).
Menyusun hipotesis atau dugaan sementara.
Melakukan percobaan untuk menguji kebenaran
hipotesis.
Mengolah hasil percobaan (analisis data)
Membuat kesimpulan.
Mengomunikasikan hasil penelitian kepada
khalayak.
Download : syaiflash.com
Hipotesis
•
Hipotesis nol (H0): menyatakan tidak ada
pengaruh.
•
Hipotesis kerja (H1): menyatakan ada pengaruh.
Download : syaiflash.com
MELAKUKAN PENELITIAN DAN
PERCOBAAN BIOLOGI SEDERHANA
1. Menentukan judul penelitian
2. Alasan pemilihan topik
permasalahan
3. Menuliskan rumusan masalah
4. Menyusun landasan teori
singkat
5. Mengajukan hipotesis
6. Melakukan percobaan
• Penjabaran variabel
• Alat dan bahan
• Prosedur kerja
7. Menganalisis data hasil
percobaan
8. Membuat kesimpulan
9. Membuat laporan tertulis
Download : syaiflash.com
BEKERJA DI LABORATORIUM
A. Tata Tertib Penggunaan
Laboratorium
1. Memakai baju khusus praktikum.
2. Tidak meletakkan di atas meja kerja barang-barang yang
tidak diperlukan dalam percobaan.
3. Tidak makan dan minum di dalam ruangan.
4. Tidak memegang secara iseng peralatan laboratorium.
5. Pengambilan zat sesuai yang diperlukan.
6. Membersihkan peralatan, meja, dan ruangan setelah
selesai bekerja.
7. Memisahkan sampah padat dan cair. Sampah padat di
tempat sampah. Limbah cair di bak saluran pembuangan
air.
8. Sisa pengambilan zat dibuang, tidak dimasukkan kembali
ke botol asal.
9. Tidak makan dan minum di dalam ruangan.
10. Pengambilan zat sesuai yang diperlukan.
11. Membersihkan peralatan, meja, dan ruangan setelah
selesai bekerja.
Downloadsebelum
: syaiflash.com
12. Teliti kembali keadaan,
meninggalkan
B. Langkah-langkah
Keselamatan
Kerja
di Laboratorium
1. Sebaiknya
minum
segelas susu sebelum praktikum di lab.
2. Menggunakan penutup hidung dan mulut, kaca mata, dan
sarung tangan saat mengambil zat-zat kimia yang mudah
menguap dan berbahaya.
3. Menggunakan alat bantu seperti pipa kaca, pipet tetes, sendok
plastik, pinset untuk mengambil zat atau bahan.
4. Hati-hati saat membawa dan menggunakan alat-alat praktikum
yang terbuat dari kaca.
5. Basuh dengan air jika terkena zat kimia.
6. Gunakan obat-obatan P3K, bila ada yang terluka.
7. Segera muntahkan bila ada zat-zat kimia yang masuk ke dalam
mulut.
8. Jangan mencium zat kimia secara langsung.
9. Arahkan mulut tabung menjauhi badan bila memanaskan zat di
dalam tabung reaksi.
10.Bila terjadi kebakaran segera padamkan dengan alat pemadam
Download : syaiflash.com
kebakaran atau tutup dengan
lap tebal yang sudah dibasahi
MEMBUAT LAPORAN PRAKTIKUM
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Judul
Abstrak
Prakata
Daftar isi
Pendahuluan
Kerangka teori dan pengajuan hipotesis
Metodologi penelitian
Pembahasan
Kesimpulan dan saran
Daftar pustaka
Lampiran
Download : syaiflash.com
Penulisan Laporan Resmi
Praktikum
1.
2.
3.
4.
identitas siswa atau kelompok,
Judul kegiatan,
Tujuan kegiatan,
Landasan teori atau teori
singkat,
5. Alat dan bahan,
6. Cara kerja (bentuk kalimat,
skema, gambar),
7. Data hasil pengamatan,
8. Jawaban pertanyaan,
9. Grafik atau diagram,
10. Pembahasan (misalnya hasil
diskusi kelompok atau kelas),
11. Kesimpulan,
12. Daftar pustaka,
13. Lampiran (misalnya
laporan
Download
: syaiflash.com
sementara ,foto-foto
OBJEK DAN RAGAM
PERMASALAHAN
BIOLOGI
Biosfer
Bioma
Ekosistem
Komunitas
Populasi
Individu
Sistem organ
Organ
Jaringan
Sel
Molekul
Download : syaiflash.com
KUIS
1.
Sebutkan contoh penerapan biologi dalam
kehidupan masa kini.
2. Apakah pengertian biologi?
3. Biologi merupakan bagian dari sains. Apakah
karakteristik sains?
4. Apa yang dimaksud: anestesi, botani, imunologi,
ornitologi, etologi, dan teratologi.
5. Jelaskan sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh
ilmuwan.
6. Sebutkan contoh pendekatan keterampilan proses.
7. Apakah perbedaan data kualitatif dengan data
kuantitatif?
8. Berikan contoh data kualitatif.
9. Berikan contoh data kuantitatif.
10. Apakah perbedaan memprediksi dengan
Download : syaiflash.com
memperkirakan?
11. Jelaskan perbedaan variabel bebas, variabel terikat, dan
variabel kontrol.
12. Jelaskan langkah metode ilmiah secara berurutan.
13. Apakah perbedaan hipotesis nol (H0) dengan hipotesis
kerja (H1).
14. Pada penulisan laporan penelitian, di bagian manakah
yang menguraikan tujuan, waktu, dan tempat
penelitian?
15. Apa yang Anda lakukan, untuk menolong temanmu yang
menderita sedikit luka bakar pada saat praktikum?
16. Bagaimanakah cara Anda mengambil larutan Benedict
untuk praktikum uji makanan?
17. Jelaskan pengertian dalam tingkatan organisasi
kehidupan berikut:
a. Biosfer
b. Ekosistem
Download : syaiflash.com