Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjanah Pendidikan Yuni Arifatul Baiturrahmah NIM. 20121110043

  um surabaya Universitas Muhammadiyah Surabaya

SKRIPSI KEMAMPUAN MENYIMAK MELALUI TEKNIK PERMAINAN BISIK BERANTAI MAHASISWA DARMASISWA

  

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA TAHUN

AJARAN 2015/2016 YUNI ARIFATUL BAITURRAHMAH NIM. 20121110043 DOSEN PEMBIMBING Dr. Sujinah, M.Pd. Ngatma’in, M.Pd. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

  

KEMAMPUAN MENYIMAK MELALUI TEKNIK PERMAINAN BISIK BERANTAI

MAHASISWA DARMASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

TAHUN AJARAN 2015/2016

  

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjanah Pendidikan

  

Yuni Arifatul Baiturrahmah

NIM. 20121110043

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT

  Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Yuni Arifatul Baiturrahmah NIM : 20121110043 Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

  Menyatakan bahwa Skripsi yang saya tulis ini benar-benar tulisan karya sendiri bukan hasil plagiasi, baik sebagian maupun keseluruhan. Bila dikemudian hari terbukti hasil plagiasi, maka saya bersedia menerima sanksi akademik sesuai ketentuan yang berlaku di Universitas Muhammadiyah Surabaya.

  Surabaya,........................... Yang membuat pernyataan,

  Materai 6000,-

  (Yuni Arifatul Baiturrahmah) NIM 20121110043

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING

  Skripsi yang ditulis oleh Yuni Arifatul Baiturrahmah ini telah disetujui oleh dosen pembimbing untuk diujikan tanggal 29 Juni 2016.

  Dosen Pembimbing Tanda Tangan Tanggal I.

  22 Juni 2016 Dr. Sudjinah, M.Pd. ……...……………… II.

  22 Juni 2016 ……...……………… Ngatma’in, S.Pd., M.Pd.

  Mengetahui, Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

  

HALAMAN PENGESAHAN PANITIAN UJIAN

  Skripsi ini telah diuji dan dinyatakan sah oleh Panitia Ujian Tingkat Sarjana (S-1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan, pada tanggal

  29 Juni 2016

  Dosen Penguji Tanda Tangan Tanggal I.

  Dr. Sujinah, M.Pd.

  ...........................

  29 Juni 2016 II.

  Drs. Yarno, M.Pd.

  ...........................

  29 Juni 2016 III.

  Pheni Cahya Kartika, M.Pd.

  ...........................

  29 Juni 2016 Mengetahui,

  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya,

  Dekan,

KATA PENGANTAR

  Puji syukur penulisan ucapkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

  

“Kemampuan Menyimak Melalui Teknik Permainan Bisik Berantai Mahasiswa

Darmasiswa Universitas Muhammadiyah Surabaya Tahun Ajaran 2015/2016” sesui

  waktu yang ditentukan.

  Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya.Dalam penulisan skripsi ini, penulis mendapatkan banyak pengarahan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat Bapak/Ibu:

  1. Dr. M. Ridlwan, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya.

  2. R. Panji Hermoyo, S.Sos., M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya.

  3. Drs. Yarno, M.Pd., selaku dosen wali angkatan tahun 2012 yang senantiasa memberikan dukungan moril kepada kami.

  4. Dr. Sujinah, M.Pd., selaku pembimbing I dan Ngatma’in, M.Pd., selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan arahan, bimbingan, dan bantuan dalam penyelesaian skripsi ini.

  5. Pheni Cahya Kartika, M.Pd., selaku dosen BIPA yang telah membantu dalam proses penelitian dan pengambilan data.

  6. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya yang telah memberikan bekal dan ilmu pengetahuan kepada penulis hingga dapat

  7. Kedua orang tua yang selalu memberikan semangat dan do’anya selama penulis menempuh studi.

  8. Rekan-rekan PBSI angkatan 2012 yang selalu berjuang, bersemangat dan saling mendukung.

  9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih telah memberikan dukungan moril, sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini.

  Semoga Allah SWT, memberikan balasan pahala atas semua kebaikan yang diberikan dari berbagai pihak. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan dan sangat jauh dari kata sempurna, untuk itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun semangat, sangat penulis harapkan.Harapan penulis, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi semua pembaca pada umumnya.

  Surabaya, 21 Juni 2016 Penulis, Yuni Arifatul Baiturrahmah NIM 20121110043

  

DAFTAR ISI

  Halaman

  

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... ii

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ............................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. v

PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT ...................................... vi

ABSTRAK ........................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ......................................................................................... ix

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiv

DAFTAR GRAFIK ............................................................................................. xv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1

  1.1 Latar Belakang ............................................................................................... 1

  1.2 Batasan Masalah ............................................................................................ 4

  1.3 Rumusan Masalah .......................................................................................... 5

  1.4 Tujuan Penelitian ........................................................................................... 5

  1.5 Manfaat Penelitian ......................................................................................... 5

  

BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................... 7

  2.1 Kajian Teori .................................................................................................... 7

  2.1.1 Pengertian Menyimak ............................................................................ 7

  2.1.2 Tujuan Menyimak ................................................................................. 7

  2.1.3 Jenis-jenis Menyimak ........................................................................... 9

  2.1.4 Proses Menyimak ................................................................................. 10

  2.1.5 Faktor-faktor yang Memengaruhi Keberhasilan Menyimak ................ 11

  2.1.6 Pengertian Darmasiswa ........................................................................ 12

  2.1.7 Metode dan Teknik Menyimak ............................................................. 13

  2.1.8 Pengertian Teknik Permainan Bisik Berantai ....................................... 14

  2.1.9 Langkah-langkah Teknik Permainan Bisik Berantai ............................ 16

  2.1.10 Kelebihan dan Kekurangan Permainan Bisik Berantai ........................ 18

  2.2 Kajian Penelitian yang Relevan ..................................................................... 19

  2.3 Kerangka Berpikir .......................................................................................... 20

  

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 22

  3.4 Variabel Penelitian dan Devinisi Operasional ............................................... 24

  3.4.1 Variabel Penelitian ............................................................................... 24

  3.4.2 Definisi Operasional ............................................................................. 24

  3.5 Prosedur Penelitian ........................................................................................ 24

  3.6 Teknik Pengumpulan Data ............................................................................. 25

  3.7 Teknik Analisis Data ...................................................................................... 26

  

BAB IV HASIL PENELITIAN .......................................................................... 29

  4.1 Deskripsi Data ................................................................................................ 29

  4.1.1 Data Kemampuan Mahasiswa Mengucapkan Kembali Kalimat yang Disimak melalui Teknik Permainan Bisik Berantai .............................. 29

  4.1.2 Data Kemampuan Mahasiswa Menuliskan Kalimat yang Disimak malalui Teknik Permainan Bisik Berantai ............................................ 31

  4.2 Analisis Data .................................................................................................. 34

  4.2.1 Analisis Data Kemampuan Mahasiswa Mengucapkan Kembali Kalimat yang Disimak melalui Teknik Permainan Bisik Berantai ....... 34

  4.2.2 Analisis Data Kemampuan Mahasiswa Menuliskan Kalimat yang Disimak melalui Teknik Permainan Bisik Berantai ............................. 37

  4.3 Pembahasan .................................................................................................... 40

  4.3.1 Kemampuan Mahasiswa Mengucapkan kembali Kalimat yang Disimak melalui Teknik Permainan Bisik Berantai ............................. 41

  4.3.2 Kemampuan Mahasiswa Menuliskan Kalimat yang Disimak melalui Teknik Permainan Bisik Berantai ......................................................... 43

  

BAB V PENUTUP ............................................................................................... 48

  5.1 Simpulan ........................................................................................................ 48

  5.2 Saran .............................................................................................................. 48

  

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 49

LAMPIRAN .......................................................................................................... 51