265
2. Perhitungan Kelayakan Media Pembelajaran Secara Keseluruhan Aspek
Berdasarkan Penilaian Ahli Rekayasa Perangkat Lunak
Tabel Konversi Data Kuantitatif ke Data Kualitatif skala 1- 5 Interval Skor
Kategori x X
i
+1,80 Sb
i
X 67,2 Sangat Layak
X
i
+ 0,60 Sb
i
x X
i
+ 1,80 Sb
i
54,4 X 67,2
Layak X
i
- 0,60 Sb
i
x X
i
+ 0,60 Sb
i
41,6 X 54,4
Cukup Layak X
i
-1,80 Sb
i
x X
i
- 0,60 Sb
i
28,8 X 41,6
Kurang Layak x
X
i
-1,80 Sb
i
X 28,8
Sangat Kurang Layak Keterangan:
X :
skor rata-rata hasil implementasi Jumlah Soal
: 16
Skor maksimal :
Skor Minimal :
Rerata Ideal Xi :
=
Simpangan Baku Ideal SBi :
=
266
3. Tabulasi Perhitungan Kelayakan Secara Keseluruhan
Aspek Soal
Ahli Rekayasa Perangkat Lunak
∑ Skor ∑ Skor
per Aspek
Rata- rata
Kategori per
Aspek 1
2
Rekayasa Perangkat
Lunak 1
4 4
8
135 67.5
Sangat Layak
2 5
3 8
3 3
4 7
4 4
5 9
5 4
4 8
6 5
4 9
7 5
4 9
8 4
4 8
9 5
4 9
10 5
5 10
11 4
4 8
12 4
4 8
13 5
4 9
14 5
4 9
15 4
5 9
16 4
3 7
Jumlah Skor 70
65 135
135 67.5
Kategori Keseluruhan Aspek
Sangat Layak
267 Lampiran 12. Data Hasil Validasi Ahli Media
1. Perhitungan Media Pembelajaran Untuk Tiap Aspek
a. Aspek Komunikasi Visual
Tabel Kategori Kelayakan Untuk Aspek Komunikasi Visual Interval Skor
Kategori x X
i
+1,80 Sb
i
X 88,2 Sangat Layak
X
i
+ 0,60 Sb
i
x X
i
+ 1,80 Sb
i
71,4 X 88,2
Layak X
i
- 0,60 Sb
i
x X
i
+ 0,60 Sb
i
54,6 X 71,4
Cukup Layak X
i
-1,80 Sb
i
x X
i
- 0,60 Sb
i
37,8 X 54,6
Kurang Layak x
X
i
-1,80 Sb
i
X 37,8
Sangat Kurang Layak
Keterangan X
: skor rata-rata hasil implementasi
Jumlah soal :
21 Skor maksimal
: 5 x 21 = 105
Skor Minimal :
1 x 21 = 21 Rerata Ideal Xi
:
=
Simpangan Baku Ideal SBi :
=
268
b. Pembelajaran
Tabel Kategori Kelayakan Untuk Aspek Pembelajaran Interval Skor
Kategori x X
i
+1,80 Sb
i
X 21 Sangat Layak
X
i
+ 0,60 Sb
i
x X
i
+ 1,80 Sb
i
17 X
Layak X
i
- 0,60 Sb
i
x X
i
+ 0,60 Sb
i
13 X
Cukup Layak X
i
-1,80 Sb
i
x X
i
- 0,60 Sb
i
9 X
Kurang Layak x
X
i
-1,80 Sb
i
X
Sangat Kurang Layak
Keterangan X
: skor rata-rata hasil implementasi
Jumlah soal :
16 Skor maksimal
: 5 x 5 = 25
Skor Minimal :
1 x 5 = 5 Rerata Ideal Xi
:
=
Simpangan Baku Ideal SBi :
=
269
2. Perhitungan Kelayakan media pembelajaran Secara Keseluruhan Aspek
Berdasarkan Penilaian Ahli Media
Tabel Konversi Data Kuantitatif ke Data Kualitatif skala 1- 5 Interval Skor
Kategori x X
i
+1,80 Sb
i
X 105 Sangat Layak
X
i
+ 0,60 Sb
i
x X
i
+ 1,80 Sb
i
85 X
Layak X
i
- 0,60 Sb
i
x X
i
+ 0,60 Sb
i
65 X
Cukup Layak X
i
-1,80 Sb
i
x X
i
- 0,60 Sb
i
45 X
Kurang Layak x
X
i
-1,80 Sb
i
X
Sangat Kurang Layak
Keterangan X
: skor rata-rata hasil implementasi
Jumlah soal :
25 Skor maksimal
: 5 x 25 = 125
Skor Minimal :
1 x 25= 25 Rerata Ideal Xi
:
=
Simpangan Baku Ideal SBi :
=
270
3. Tabulasi Perhitungan Kelayakan Secara Keseluruha
Aspek Soal
Ahli Media ∑
Skor ∑ Skor
per Aspek
Rata- rata
Kategori per Aspek
1 2
3 4
Komunikasi Visual
1 4
4 4
3 15
337 84.25
Layak 2
4 4
5 4
17 3
5 4
4 4
17 4
5 5
3 4
17 5
4 5
5 5
19 6
4 4
4 4
16 7
4 5
4 4
17 8
4 5
5 4
18 9
4 3
4 5
16 10
5 5
4 4
18 11
3 4
4 5
16 12
5 5
5 4
19 13
5 3
4 5
17 14
5 4
3 5
17 15
4 4
5 4
17 16
4 4
3 5
16 17
5 4
4 4
17 18
3 5
5 4
17 19
4 3
5 4
16 20
4 4
3 4
15
Pembelajaran 21
4 5
5 5
19 85
21.25 Sangat
Layak 22
3 4
4 3
14 23
5 4
4 4
17 24
5 4
5 4
18 25
4 5
4 4
17 Jumlah Skor
106 106 105 105 422
422 105.5
Kategori Keseluruhan Aspek
Sangat Layak
271 Lampiran 13. Data Hasil Validasi Ahli Materi
1. Perhitungan Media Pembelajaran Untuk Tiap Aspek
