Percubaan UPSR Matematik Sabah - Sumber Pendidikan K1 Sabah
Set 3
MATEMATIK KERTAS 2
TAHUN 6
1 jam
Nama: _____________________________
Kelas: _____________________________
Tarikh: ______________
Jawab semua soalan.
1
Rajah 1 menunjukkan satu garis lurus.
500
540
580
R
S
Rajah 1
i)
Apakah nilai S?
[1 markah]
…………………………………………………………………………………...
[2 markah]
ii)
2
Hitung hasil tambah R dan S.
Rajah 2 menunjukkan sebuah segi empat sama yang dibahagikan kepada beberapa
bahagian yang sama besar.
Rajah 2
i)
Tulis pecahan yang mewakili bahagian berlorek daripada seluruh rajah.
[1 markah]
…………………………………………………………………………………...
[1 markah]
ii)
Nyatakan satu pecahan setara bagi kawasan berlorek.
…………………………………………………………………………………..
iii)
Cari hasil tambah pecahan kawasan berlorek dengan 1
1
3
[2 markah]
3
Rajah 3 menunjukkan waktu mula Nita berbasikal pada waktu petang.
10
9
8
11 12 1
7 6 5
2
3
4
Rajah 3
4
i)
Nyatakan waktu itu dalam sistem 24 jam.
[2 markah]
ii)
Nita berbasikal selama 1 jam 15 minit. Lukiskan pada muka jam waktu Nita
tamat berbasikal .
[2 markah]
Rajah 4 menunjukkan satu bentuk dua dimensi.
P°
Rajah 4
i)
Namakan bentuk dua dimensi itu.
[1 markah]
…………………………………………………………………………………..
ii)
Ukurkan sudut P dengan menggunakan alat yang sesuai.
…………………………………………………………………………………..
-2-
[1 markah]
5
Rajah 5 menunjukkan bentuk-bentuk yang dilekat di sebuah papan kenyataan.
Rajah 5
i)
Berapakah nisbah bentuk bulatan kepada bentuk bulan sabit?
[1 markah]
……………………………………………………………………………………
[2 markah]
ii)
6
Apakah bentuk yang mewakili 3:4?
a)
…………………………..
b)
…………………………..
Jadual 6 menunjukkan bilangan murid tahun 6 di SK Mutiara.
Kelas
Bilangan murid
Amanah
35
Berdikari
28
Cekal
?
Jadual 6
i)
Min murid tahun 6 ialah 30 orang.
Cari bilangan murid tahun 6 Cekal.
ii)
daripada sejumlah murid itu mendapat A dalam Matematik dan bakinya
mendapat gred B.
Berapakah bilangan murid yang mendapat gred B?
[2 markah]
[2 markah]
-3-
7
Jadual 7 menunjukkan jisim bagi beberapa orang murid.
Zahid
Xue
Murid
Jisim ( kg)
Adam
35
Balqis
35
Cecelia
27
Dave
28
Eva
35
Fazurah
32
Jadual 7
i)
Walter
Tentukan mod bagi jisim murid itu.
[1 markah]
…………………………………………………………………………………...
ii)
Tentukan julat bagi jisim murid itu.
[1 markah]
…………………………………………………………………………………..
iii)
8
Kirakan min bagi jisim murid-murid tersebut.
[2 markah]
Berikut adalah perbualan antara empat orang murid berkaitan markah diperoleh dalam
kuiz yang diberi oleh guru Matematik.
Saya dapat 8
markah
Saya dapat 2
markah kurang
daripada Zahid
Saya dapat 4
markah lebih
daripada Yvonne
Xue dapat 3
markah lebih
daripada saya
i)
Hitungkan markah Yvonne.
[1 markah]
ii)
Hitungkan markah Walter.
[1 markah]
-4-
iii)
Bina sebuah carta palang yang mewakili markah keempat-empat murid
tersebut.
[2 markah]
10
Markah yang diperoleh
8
6
4
2
Zahid
Yvonne
Xue Walter
Murid
9
Rajah 9 menunjukkan harga jualan sebuah mesin pencetak.
RM800
Rajah 9
i)
ii)
Zarina membeli mesin pencetak itu dengan harga RM600.
Berapakah diskaun yang Zarina perolehi?
[2 markah]
Keuntungan pencetak ialah 55% daripada harga jualan.
Hitung harga kos bagi pencetak itu.
[3 markah]
-5-
10
Jadual 10 menunjukkan umur empat bangunan .
Bangunan
P
Q
R
S
11
Usia Bangunan
5 dekad 5 tahun
3 dekad 8 tahun lebih tua
daripada bangunan P
3 dekad 3 tahun
?
Jadual 10
i)
Kirakan usia bangunan Q.
ii)
Jika min umur keempat-empat bangunan itu ialah 8 dekad 2 tahun.
Hitung usia bangunan S.
[2 markah]
[3 markah]
Rajah 11 menunjukkan jisim sebuah kotak dan sebiji epal.
0
g
250
750
500
Rajah 11
i)
Nyatakan jisim kotak dan sebiji epal itu, dalam g.
[1 markah]
…………………………………………………………………………………...
ii)
Apabila epal itu dikeluarkan, bacaan alat penimbang menjadi 690 g.
Hitung jisim, dalam kg, epal itu.
-6-
[3 markah]
12
Reynal ada 14 keping duit syiling 50 sen dan 2 keping wang kertas RM5. Dia membeli
sebatang pen yang berharga RM15.90 sebatang.
i)
Hitung baki wang Reynal.
[3 markah]
ii)
Baki wang Reynal digunakan untuk membeli 2 item seperti berikut:
RM1.20
60 sen
50sen
aiskrim
pisang
donut
Rajah 12
Antara item tersebut yang manakah mampu dibeli oleh Reynal?
Berikan kewajaran jawapan anda?
13
[2 markah]
Rajah 13 menunjukkan isi padu air di dalam dua buah bekas yang disediakan oleh
Sylvia
4l
P
2l
X
Rajah 13
i)
Y
Z
Tukarkan 2 l kepada ml.
[1 markah]
ii)
Sylvia menuang daripada setiap bekas ke dalam bekas P dan bakinya
-7-
dituang sama banyak ke dalam gelas X, Y, dan Z.
Berapakah isi padu, dalam ml, gelas Z?
[3 markah]
14. Rajah 14 menunjukkan sebuah segi empat tepat P dan sebuah segi empat sama Q
Q
15
6 cm
P
i)
9 cm
Rajah 14
Hitung perimeter bentuk Q, dalam cm.
[2 markah]
ii)
Kirakan beza perimeter, dalam cm, antara bentuk P dengan bentuk Q.
[2 markah]
Rajah 15 menunjukkan sepotong kek berbentuk kubus
8 cm
Rajah 15
i)
Hitung isi padu kek itu, dalam cm³.
[2 markah]
ii)
Sekiranya Ramez memotong kek itu kepada 4 bahagian yang sama besar,
berapakah isi padu setiap bahagian kek itu, dalam cm³.
-8-
[2 markah]
iii)
Antara berikut, tandakan () untuk menunjukkan potongan kek yang tidak
sesuai.
KERTAS SOALAN TAMAT
-9-
[1 markah]
MATEMATIK KERTAS 2
TAHUN 6
1 jam
Nama: _____________________________
Kelas: _____________________________
Tarikh: ______________
Jawab semua soalan.
1
Rajah 1 menunjukkan satu garis lurus.
500
540
580
R
S
Rajah 1
i)
Apakah nilai S?
[1 markah]
…………………………………………………………………………………...
[2 markah]
ii)
2
Hitung hasil tambah R dan S.
Rajah 2 menunjukkan sebuah segi empat sama yang dibahagikan kepada beberapa
bahagian yang sama besar.
Rajah 2
i)
Tulis pecahan yang mewakili bahagian berlorek daripada seluruh rajah.
[1 markah]
…………………………………………………………………………………...
[1 markah]
ii)
Nyatakan satu pecahan setara bagi kawasan berlorek.
…………………………………………………………………………………..
iii)
Cari hasil tambah pecahan kawasan berlorek dengan 1
1
3
[2 markah]
3
Rajah 3 menunjukkan waktu mula Nita berbasikal pada waktu petang.
10
9
8
11 12 1
7 6 5
2
3
4
Rajah 3
4
i)
Nyatakan waktu itu dalam sistem 24 jam.
[2 markah]
ii)
Nita berbasikal selama 1 jam 15 minit. Lukiskan pada muka jam waktu Nita
tamat berbasikal .
[2 markah]
Rajah 4 menunjukkan satu bentuk dua dimensi.
P°
Rajah 4
i)
Namakan bentuk dua dimensi itu.
[1 markah]
…………………………………………………………………………………..
ii)
Ukurkan sudut P dengan menggunakan alat yang sesuai.
…………………………………………………………………………………..
-2-
[1 markah]
5
Rajah 5 menunjukkan bentuk-bentuk yang dilekat di sebuah papan kenyataan.
Rajah 5
i)
Berapakah nisbah bentuk bulatan kepada bentuk bulan sabit?
[1 markah]
……………………………………………………………………………………
[2 markah]
ii)
6
Apakah bentuk yang mewakili 3:4?
a)
…………………………..
b)
…………………………..
Jadual 6 menunjukkan bilangan murid tahun 6 di SK Mutiara.
Kelas
Bilangan murid
Amanah
35
Berdikari
28
Cekal
?
Jadual 6
i)
Min murid tahun 6 ialah 30 orang.
Cari bilangan murid tahun 6 Cekal.
ii)
daripada sejumlah murid itu mendapat A dalam Matematik dan bakinya
mendapat gred B.
Berapakah bilangan murid yang mendapat gred B?
[2 markah]
[2 markah]
-3-
7
Jadual 7 menunjukkan jisim bagi beberapa orang murid.
Zahid
Xue
Murid
Jisim ( kg)
Adam
35
Balqis
35
Cecelia
27
Dave
28
Eva
35
Fazurah
32
Jadual 7
i)
Walter
Tentukan mod bagi jisim murid itu.
[1 markah]
…………………………………………………………………………………...
ii)
Tentukan julat bagi jisim murid itu.
[1 markah]
…………………………………………………………………………………..
iii)
8
Kirakan min bagi jisim murid-murid tersebut.
[2 markah]
Berikut adalah perbualan antara empat orang murid berkaitan markah diperoleh dalam
kuiz yang diberi oleh guru Matematik.
Saya dapat 8
markah
Saya dapat 2
markah kurang
daripada Zahid
Saya dapat 4
markah lebih
daripada Yvonne
Xue dapat 3
markah lebih
daripada saya
i)
Hitungkan markah Yvonne.
[1 markah]
ii)
Hitungkan markah Walter.
[1 markah]
-4-
iii)
Bina sebuah carta palang yang mewakili markah keempat-empat murid
tersebut.
[2 markah]
10
Markah yang diperoleh
8
6
4
2
Zahid
Yvonne
Xue Walter
Murid
9
Rajah 9 menunjukkan harga jualan sebuah mesin pencetak.
RM800
Rajah 9
i)
ii)
Zarina membeli mesin pencetak itu dengan harga RM600.
Berapakah diskaun yang Zarina perolehi?
[2 markah]
Keuntungan pencetak ialah 55% daripada harga jualan.
Hitung harga kos bagi pencetak itu.
[3 markah]
-5-
10
Jadual 10 menunjukkan umur empat bangunan .
Bangunan
P
Q
R
S
11
Usia Bangunan
5 dekad 5 tahun
3 dekad 8 tahun lebih tua
daripada bangunan P
3 dekad 3 tahun
?
Jadual 10
i)
Kirakan usia bangunan Q.
ii)
Jika min umur keempat-empat bangunan itu ialah 8 dekad 2 tahun.
Hitung usia bangunan S.
[2 markah]
[3 markah]
Rajah 11 menunjukkan jisim sebuah kotak dan sebiji epal.
0
g
250
750
500
Rajah 11
i)
Nyatakan jisim kotak dan sebiji epal itu, dalam g.
[1 markah]
…………………………………………………………………………………...
ii)
Apabila epal itu dikeluarkan, bacaan alat penimbang menjadi 690 g.
Hitung jisim, dalam kg, epal itu.
-6-
[3 markah]
12
Reynal ada 14 keping duit syiling 50 sen dan 2 keping wang kertas RM5. Dia membeli
sebatang pen yang berharga RM15.90 sebatang.
i)
Hitung baki wang Reynal.
[3 markah]
ii)
Baki wang Reynal digunakan untuk membeli 2 item seperti berikut:
RM1.20
60 sen
50sen
aiskrim
pisang
donut
Rajah 12
Antara item tersebut yang manakah mampu dibeli oleh Reynal?
Berikan kewajaran jawapan anda?
13
[2 markah]
Rajah 13 menunjukkan isi padu air di dalam dua buah bekas yang disediakan oleh
Sylvia
4l
P
2l
X
Rajah 13
i)
Y
Z
Tukarkan 2 l kepada ml.
[1 markah]
ii)
Sylvia menuang daripada setiap bekas ke dalam bekas P dan bakinya
-7-
dituang sama banyak ke dalam gelas X, Y, dan Z.
Berapakah isi padu, dalam ml, gelas Z?
[3 markah]
14. Rajah 14 menunjukkan sebuah segi empat tepat P dan sebuah segi empat sama Q
Q
15
6 cm
P
i)
9 cm
Rajah 14
Hitung perimeter bentuk Q, dalam cm.
[2 markah]
ii)
Kirakan beza perimeter, dalam cm, antara bentuk P dengan bentuk Q.
[2 markah]
Rajah 15 menunjukkan sepotong kek berbentuk kubus
8 cm
Rajah 15
i)
Hitung isi padu kek itu, dalam cm³.
[2 markah]
ii)
Sekiranya Ramez memotong kek itu kepada 4 bahagian yang sama besar,
berapakah isi padu setiap bahagian kek itu, dalam cm³.
-8-
[2 markah]
iii)
Antara berikut, tandakan () untuk menunjukkan potongan kek yang tidak
sesuai.
KERTAS SOALAN TAMAT
-9-
[1 markah]