KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TA
KISI – KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN : 2014 – 2015
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas
Alokasi Waktu
NO
01.
1.
:
:
:
:
MTs
TIK
VIII (Delapan)
90 Menit
Semester
Pilihan Ganda
Essay / Uraian
Jumlah Soal
STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR
KELAS
/ SMT
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada perangkat lunak pengolah
kata
VIII / 1
1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon
pada perangkat lunak pengolah
kata
INDIKATOR SOAL
Siswa dapat mendefinisikan Microsoft Word.
Siswa dapat menyebutkan
pengolah kata
VIII / 1
: 1 (Satu)
: 40 Soal
: 5 Soal
: 45 Soal
contoh-contoh
perangkat
lunak
Siswa dapat membedakan yang termasuk menu bar.
Siswa dapat membedakan yang tidak termasuk menu bar.
Siswa dapat menyebutkan definisi ribbon di MS Word 2007.
Siswa dapat menyebutkan menu bar dalam MS Word 2003.
Siswa dapat menyebutkan istilah menu bar di dalam MS Word
2007/2010.
Siswa dapat membedakan toolbar yang termasuk toolbar standar.
Siswa dapat membedakan toolbar yang termasuk
formatting.
toolbar
Siswa dapat membedakan toolbar yang termasuk
drawing.
toolbar
Siswa dapat menunjukkan toolbar yang termasuk kelompok
drawing yang digunakan untuk menggambar lingkaran.
Siswa dapat menentukan toolbar efek cetak teks dalam menu
format – font.
Siswa dapat menentukan toolbar font style dalam menu format font
1.2. Menjelaskan fungsi menu dan
ikon pada perangkat lunak
pengolah kata
VIII / 1
Siswa dapat menyebutkan fungsi dari menu bar
Siswa dapat menyebutkan fungsi dari title bar
Siswa dapat menyebutkan fungsi dari tool bar
Siswa dapat menyebutkan ikon dokumen yang dibuat oleh
Microsoft Word
Siswa dapat menentukan ikon toolbar berikut nama serta
penjelasannya yang termasuk kelompok toolbar standar, toolbar
formatting dan toolbar drawing
Siswa dapat menyebutkan sub menu bar File
Siswa dapat menyebutkan sub menu bar Format
Siswa dapat membedakan antara close dan exit dalam menu bar
File
Siswa dapat menunjukkan ikon toolbar membuat dokumen baru
Siswa dapat menunjukkan ikon toolbar menyimpan dokumen
1.3.
Menggunakan menu dan ikon
pokok pada perangka lunak
pengolah kata
VIII / 1
Siswa dapat menentukan untuk keluar dari program melalui menu
bar
Siswa dapat menentukan untuk menutup dokumen melalui menu
bar
Siswa dapat menyebutkan shortkey keyboard dalam menjalankan
menu bar
Siswa dapat menyebutkan
dokumen.
shortkey keyboard untuk membuka
Siswa dapat menyebutkan superscript untuk membuat efek font
Siswa dapat menyebutkan menu bar yang berfungsi untuk
membatalkan perintah sebelumnya.
Siswa dapat menyebutkan isi dari sub menu bar File
Siswa dapat menentukan dalam menampilkan/menyembunyikan
ruler
Siswa dapat menyebutkan salah satu isi ikon toolbar autoshape
Siswa dapat menentukan nama ikon toolbar
garis
1.4.
Membuat dokumen pengolah
kata sederhana
VIII / 1
dalam membuat
Siswa dapat menentukan posisi perataan paragraph
Siswa dapat menentukan ukuran kertas dalam membuat dokumen
Siswa dapat menyebutkan cara menghapus teks sebuah dokumen
Siswa dapat menyebutkan shortkey keyboard untuk melakukan
blok 1 (satu) karakter ke arah sebelah kiri.
Siswa dapat menyebutkan shortkey keyboard dalam membuat
dokumen baru
Siswa dapat menyebutkan dalam hal ikon toolbar wordart
Siswa dapat menyebutkan langkah dalam hal pencetakan dokumen
melalui menu bar
Siswa dapat menentukan shortkey keyboard untuk membuat efek
cetak dokumen font style
Siswa dapat menentukan posisi penomoran halaman dalam sebuah
dokumen
Siswa dapat menyebutkan ikon toolbar dalam hal pencetakan
dokumen ke layar.
Siswa dapat menyebutkan istilah dalam hal batas kiri, batas kanan
batas atas dan batas bawah sebuah halaman.
Siswa dapat menentukan penomoran teks dengan simbol
Bandung, 3 September 2014
Pembimbing / Guru Inti,
ASEP ALAMSYAH, S.Kom
Buku sumber :
Teknologi Informasi dan Komunikasi Erlangga Kelas VIII Pengarang Henry Pandia
KISI – KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2014 – 2015
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas
Alokasi Waktu
MTs
TIK
IX (Sembilan)
90 Menit
Semester
Pilihan Ganda
Essay / Uraian
Jumlah Soal
STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR
KELAS
/ SMT
Memahami dasar-dasar
penggunaan internet / intranet
IX / 1
1.1. Menjelaskan pengertian internet /
intranet
IX / 1
NO
01.
:
:
:
:
1.
: 1 (Satu)
: 40 Soal
: 5 Soal
: 45 Soal
INDIKATOR
Siswa dapat menyebutkan kepanjangan dari Internet
Siswa dapat mendefinisikan internet.
Siswa dapat mendefinisikan intranet
Siswa dapat menyebutkan manfaat internet bagi pendidikan
1.2.
Mendeskripsikan dasar-dasar
sistem jaringan internet / intranet
IX / 1
Siswa dapat menyebutkan definisi jaringan
Siswa dapat menyebutkan definisi topologi
Siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk topologi jaringan
Siswa dapat menyebutkan keuntungan dan kerugian jaringan
internet.
Siswa dapat menjelaskan definisi jaringan nirkabel
Siswa dapat menentukan jenis-jenis jaringan
Siswa dapat menyebutkan keuntungan topologi bus
Siswa dapat menyebutkan kerugian topologi star
ISP Siswa dapat menyebutkan fungsi dari ISP
Siswa dapat menyebutkan kepanjangan dari
Siswa dapat menyebutkan contoh ISP yang ada di Indonesia
Siswa dapat menyebutkan nama topologi dalam sebuah jaringan
Siswa dapat menyebutkan nama keuntungan menggunakan
topologi bus
Siswa dapat menentukan gambar sebuah topologi Mesh
Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis jaringan komputer
Siswa dapat menentukan URL/IP Address yang berfungsi sebagai
mesin pencarian
Siswa dapat menyebutkan URL yang berfungsi sebagai penyedia
berita online.
Siswa dapat menentukan penulisan Top Level Domain dalam
sebuah URL
Siswa dapat menyebutkan jenis layanan/service dalam penulisan
URL.
1.3. Mengenal ukuran kecepatan
akses internet
IX / 1
Siswa dapat menyebutkan satuan kecepatan akses internet
Siswa dapat menghitung kecepatan akses internet dengan saluran
komunikasi ISDN (kbps)
Siswa dapat menghitung kecepatan akses internet dengan saluran
komunikasi Wave Line (mbps)
Siswa dapat menyebutkan definisi upload
Siswa dapat menyebutkan definisi download
Siswa dapat menyebutkan teknologi internet melalui perangkat
ponsel atau personal data assistance
Siswa dapat menyebutkan definisi bandwith
Siswa dapat menyebutkan protokol standar yang digunakan oleh
internet
1.4.
Mengidentifikasi perangkat
keras yang digunakan dalam
akses internet / intranet
IX / 1
Siswa dapat menyebutkan hardware utama yang digunakan untuk
akses internet
Siswa dapat menyebutkan fungsi dari modem
Siswa dapat menyebutkan definisi server
Siswa dapat menyebutkan definisi client
Siswa dapat menunjukkan hardware utama dalam CPU
Siswa dapat menunjukkan gambar serta fungsi dari hub, memory,
harddisk dan ISP.
Siswa dapat menyebutkan konektor yang digunakan untuk
membangun sebuah jaringan.
1.5.
Melakukan berbagai cara untuk
memperoleh sambungan internet
/ intranet
IX / 1
Siswa dapat menyebutkan RAM minimal jika menggunakan
sistem operasi Windows XP untuk koneksi ke internet
Siswa dapat menyebutkan software aplikasi internet
Siswa dapat menyebutkan definisi browsing
Siswa dapat menyebutkan definisi dial-up melalui PSTN, nama
ISP dan contoh nama produk PSTN.
Siswa dapat menyebutkan nomor dial-up jika menggunakan
telkomnet instan
Siswa dapat menyebutkan macam-macam koneksi internet melalui
ISP.
Siswa dapat menyebutkan standar protocol untuk aplikasi wireless
seperti yang digunakan handphone.
Bandung, 3 September 2014
Pembimbing / Guru Inti,
ASEP ALAMSYAH, S.Kom
TAHUN PELAJARAN : 2014 – 2015
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas
Alokasi Waktu
NO
01.
1.
:
:
:
:
MTs
TIK
VIII (Delapan)
90 Menit
Semester
Pilihan Ganda
Essay / Uraian
Jumlah Soal
STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR
KELAS
/ SMT
Mengidentifikasi menu dan ikon
pada perangkat lunak pengolah
kata
VIII / 1
1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon
pada perangkat lunak pengolah
kata
INDIKATOR SOAL
Siswa dapat mendefinisikan Microsoft Word.
Siswa dapat menyebutkan
pengolah kata
VIII / 1
: 1 (Satu)
: 40 Soal
: 5 Soal
: 45 Soal
contoh-contoh
perangkat
lunak
Siswa dapat membedakan yang termasuk menu bar.
Siswa dapat membedakan yang tidak termasuk menu bar.
Siswa dapat menyebutkan definisi ribbon di MS Word 2007.
Siswa dapat menyebutkan menu bar dalam MS Word 2003.
Siswa dapat menyebutkan istilah menu bar di dalam MS Word
2007/2010.
Siswa dapat membedakan toolbar yang termasuk toolbar standar.
Siswa dapat membedakan toolbar yang termasuk
formatting.
toolbar
Siswa dapat membedakan toolbar yang termasuk
drawing.
toolbar
Siswa dapat menunjukkan toolbar yang termasuk kelompok
drawing yang digunakan untuk menggambar lingkaran.
Siswa dapat menentukan toolbar efek cetak teks dalam menu
format – font.
Siswa dapat menentukan toolbar font style dalam menu format font
1.2. Menjelaskan fungsi menu dan
ikon pada perangkat lunak
pengolah kata
VIII / 1
Siswa dapat menyebutkan fungsi dari menu bar
Siswa dapat menyebutkan fungsi dari title bar
Siswa dapat menyebutkan fungsi dari tool bar
Siswa dapat menyebutkan ikon dokumen yang dibuat oleh
Microsoft Word
Siswa dapat menentukan ikon toolbar berikut nama serta
penjelasannya yang termasuk kelompok toolbar standar, toolbar
formatting dan toolbar drawing
Siswa dapat menyebutkan sub menu bar File
Siswa dapat menyebutkan sub menu bar Format
Siswa dapat membedakan antara close dan exit dalam menu bar
File
Siswa dapat menunjukkan ikon toolbar membuat dokumen baru
Siswa dapat menunjukkan ikon toolbar menyimpan dokumen
1.3.
Menggunakan menu dan ikon
pokok pada perangka lunak
pengolah kata
VIII / 1
Siswa dapat menentukan untuk keluar dari program melalui menu
bar
Siswa dapat menentukan untuk menutup dokumen melalui menu
bar
Siswa dapat menyebutkan shortkey keyboard dalam menjalankan
menu bar
Siswa dapat menyebutkan
dokumen.
shortkey keyboard untuk membuka
Siswa dapat menyebutkan superscript untuk membuat efek font
Siswa dapat menyebutkan menu bar yang berfungsi untuk
membatalkan perintah sebelumnya.
Siswa dapat menyebutkan isi dari sub menu bar File
Siswa dapat menentukan dalam menampilkan/menyembunyikan
ruler
Siswa dapat menyebutkan salah satu isi ikon toolbar autoshape
Siswa dapat menentukan nama ikon toolbar
garis
1.4.
Membuat dokumen pengolah
kata sederhana
VIII / 1
dalam membuat
Siswa dapat menentukan posisi perataan paragraph
Siswa dapat menentukan ukuran kertas dalam membuat dokumen
Siswa dapat menyebutkan cara menghapus teks sebuah dokumen
Siswa dapat menyebutkan shortkey keyboard untuk melakukan
blok 1 (satu) karakter ke arah sebelah kiri.
Siswa dapat menyebutkan shortkey keyboard dalam membuat
dokumen baru
Siswa dapat menyebutkan dalam hal ikon toolbar wordart
Siswa dapat menyebutkan langkah dalam hal pencetakan dokumen
melalui menu bar
Siswa dapat menentukan shortkey keyboard untuk membuat efek
cetak dokumen font style
Siswa dapat menentukan posisi penomoran halaman dalam sebuah
dokumen
Siswa dapat menyebutkan ikon toolbar dalam hal pencetakan
dokumen ke layar.
Siswa dapat menyebutkan istilah dalam hal batas kiri, batas kanan
batas atas dan batas bawah sebuah halaman.
Siswa dapat menentukan penomoran teks dengan simbol
Bandung, 3 September 2014
Pembimbing / Guru Inti,
ASEP ALAMSYAH, S.Kom
Buku sumber :
Teknologi Informasi dan Komunikasi Erlangga Kelas VIII Pengarang Henry Pandia
KISI – KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2014 – 2015
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas
Alokasi Waktu
MTs
TIK
IX (Sembilan)
90 Menit
Semester
Pilihan Ganda
Essay / Uraian
Jumlah Soal
STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR
KELAS
/ SMT
Memahami dasar-dasar
penggunaan internet / intranet
IX / 1
1.1. Menjelaskan pengertian internet /
intranet
IX / 1
NO
01.
:
:
:
:
1.
: 1 (Satu)
: 40 Soal
: 5 Soal
: 45 Soal
INDIKATOR
Siswa dapat menyebutkan kepanjangan dari Internet
Siswa dapat mendefinisikan internet.
Siswa dapat mendefinisikan intranet
Siswa dapat menyebutkan manfaat internet bagi pendidikan
1.2.
Mendeskripsikan dasar-dasar
sistem jaringan internet / intranet
IX / 1
Siswa dapat menyebutkan definisi jaringan
Siswa dapat menyebutkan definisi topologi
Siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk topologi jaringan
Siswa dapat menyebutkan keuntungan dan kerugian jaringan
internet.
Siswa dapat menjelaskan definisi jaringan nirkabel
Siswa dapat menentukan jenis-jenis jaringan
Siswa dapat menyebutkan keuntungan topologi bus
Siswa dapat menyebutkan kerugian topologi star
ISP Siswa dapat menyebutkan fungsi dari ISP
Siswa dapat menyebutkan kepanjangan dari
Siswa dapat menyebutkan contoh ISP yang ada di Indonesia
Siswa dapat menyebutkan nama topologi dalam sebuah jaringan
Siswa dapat menyebutkan nama keuntungan menggunakan
topologi bus
Siswa dapat menentukan gambar sebuah topologi Mesh
Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis jaringan komputer
Siswa dapat menentukan URL/IP Address yang berfungsi sebagai
mesin pencarian
Siswa dapat menyebutkan URL yang berfungsi sebagai penyedia
berita online.
Siswa dapat menentukan penulisan Top Level Domain dalam
sebuah URL
Siswa dapat menyebutkan jenis layanan/service dalam penulisan
URL.
1.3. Mengenal ukuran kecepatan
akses internet
IX / 1
Siswa dapat menyebutkan satuan kecepatan akses internet
Siswa dapat menghitung kecepatan akses internet dengan saluran
komunikasi ISDN (kbps)
Siswa dapat menghitung kecepatan akses internet dengan saluran
komunikasi Wave Line (mbps)
Siswa dapat menyebutkan definisi upload
Siswa dapat menyebutkan definisi download
Siswa dapat menyebutkan teknologi internet melalui perangkat
ponsel atau personal data assistance
Siswa dapat menyebutkan definisi bandwith
Siswa dapat menyebutkan protokol standar yang digunakan oleh
internet
1.4.
Mengidentifikasi perangkat
keras yang digunakan dalam
akses internet / intranet
IX / 1
Siswa dapat menyebutkan hardware utama yang digunakan untuk
akses internet
Siswa dapat menyebutkan fungsi dari modem
Siswa dapat menyebutkan definisi server
Siswa dapat menyebutkan definisi client
Siswa dapat menunjukkan hardware utama dalam CPU
Siswa dapat menunjukkan gambar serta fungsi dari hub, memory,
harddisk dan ISP.
Siswa dapat menyebutkan konektor yang digunakan untuk
membangun sebuah jaringan.
1.5.
Melakukan berbagai cara untuk
memperoleh sambungan internet
/ intranet
IX / 1
Siswa dapat menyebutkan RAM minimal jika menggunakan
sistem operasi Windows XP untuk koneksi ke internet
Siswa dapat menyebutkan software aplikasi internet
Siswa dapat menyebutkan definisi browsing
Siswa dapat menyebutkan definisi dial-up melalui PSTN, nama
ISP dan contoh nama produk PSTN.
Siswa dapat menyebutkan nomor dial-up jika menggunakan
telkomnet instan
Siswa dapat menyebutkan macam-macam koneksi internet melalui
ISP.
Siswa dapat menyebutkan standar protocol untuk aplikasi wireless
seperti yang digunakan handphone.
Bandung, 3 September 2014
Pembimbing / Guru Inti,
ASEP ALAMSYAH, S.Kom