Hubungan Peran Ayah dengan Penanganan Konflik Remaja Di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan Baru
Hubungan Peran Ayah dengan Penanganan Konflik Remaja
Di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan Baru
SKRIPSI
Oleh
Nomi Marbun
131101149
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2017
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa berkat kasih dan
anugerah-Nya maka penulis dapat mengerjakan skripsi ini. Skripsi ini berjudul
“Hubungan Peran Ayah dengan Penanganan Konflik Remaja Di Kelurahan
Padang Bulan Kecamatan Medan Baru”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi
sebagai syarat memperoleh gelar sarjana keperawatan.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis tidak terlepas dari hambatanhambatan dan kesulitan dalam menyelesaikannya. Namun, dengan usaha dan kerja
keras yang maksimal dan bantuan dari banyak pihak, akhirnya skripsi ini dapat
selesai dengan baik. Ucapan terima kasih yang tulus penulis persembahkan untuk
kedua orangtua terhebat Ayahanda Manginsar Marbun dan Ibunda Marta
Sinambela atas doa dan yang telah mencurahkan segenap kasih serta segala
bentuk motivasi yang telah diberikan kepada penulis selama menempuh
pendidikan sampai tingkat perguruan tinggi. Ucapan terima kasih yang sebesarbesarnya juga penulis ucapkan kepada kakak dan adikku terkasih Sulastri Marbun
(alm), Yen Marbun, Eko Rumondang Marbun, Delima Marbun, Lasro MT
Marbun dan Kartini Lucia Marbun. Pada kesempatan ini, dengan kerendahan hati,
penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak
yang telah memberikan bantuan dan bimbingan sehingga skripsi ini dapat
diselesaikan.
1.
Bapak Setiawan, S.Kp., MNS., Ph.D selaku Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara, Sri Eka Wahyuni, S.Kep, Ns., M.Kep selaku
Wakil Dekan I, Cholina Trisa Siregar, S.Kep., Sp.KMB selaku Wakil Dekan
Universitas Sumatera Utara
II, dan Dr. Siti Saidah Nasution, S.Kp., M.Kep, Sp.Mat selaku Wakil Dekan
III.
2.
Ibu Lufthiani, S.Kep, N.s, M.Kes, selaku dosen pembimbing skripsi yang
telah banyak memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis mulai
pembuatan proposal penelitian hingga skripsi ini selesai.
3.
Bapak Roymond H. Simamora S.Kep, Ns., M.Kep sebagai dosen
Pembimbing Akademik (PA) yang telah memberikan nasehat dan motivasi
kepada penulis dalam menjalani perkuliahan di Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara.
4.
Ibu Farida Linda Sari, S.Kep, Ns., M.Kep dan Ibu Siti Zahara Nasution,
S.Kp., MNS sebagai dosen penguji yang telah memberikan saran dan arahan
dalam penyelesaian skripsi ini.
5.
Seluruh dosen dan staf administrasi di Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara yang telah menyumbangkan ilmu dan memberikan bantuan
dalam kelancaran selama proses penyusunan skripsi ini.
6.
Bapak Albena Boang Manalu, SSTP., MSP selaku lurah di Kelurahan Padang
Bulan Kecamatan Medan Baru, Ibu Masni Munthe beserta staf yang telah
memberikan ijin dan bantuan selama proses penelitian.
7.
Adik-adik di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan Baru yang telah
bersedia meluangkan waktu untuk menjadi responden.
8.
Sahabat-sahabat terbaikku, Eigko Malau, Mey Sagala, Irut Grandson, Mey
Siregar, kak Theresia, terimakasih atas kebersamaan kita selama ini, juga
bantuan dan motivasinya serta doanya.
Universitas Sumatera Utara
9.
Teman-teman seperjuangan yang telah banyak membantu peneliti, Mely
Armaya, Rizal, Zainal, Merilita dan seluruh teman-teman stambuk 2013 di
Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang selalu memberikan
motivasi dalam penyelesaian skripsi ini.
Skripsi ini masih memerlukan perbaikan sehingga penulis mengharapkan saran
dan kritik untuk semakin baik dalam isi maupun penyusunannya. Semoga
penelitian ini dapat bermanfaat bagi peningkatan dan pengemabangan profesi
keperawatan selanjutnya.
Medan, Juli 2017
Penulis,
(Nomi Marbun)
131101149
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
COVER ......................................................................................................... i
LEMBAR ORISINALITAS ......................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iii
KATA PENGANTAR ................................................................................... iv
DAFTAR ISI ................................................................................................. vii
DAFTAR TABEL ......................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. x
ABSTRAK..................................................................................................... xi
BAB 1. PENDAHULUAN ............................................................................. 1
1.1 Latar Belakang........................................................................................ 1
1.2 Perumusan Masalah ................................................................................ 5
1.3 Pertanyaan Penelitian ............................................................................. 5
1.4 Tujuan Penelitian .................................................................................... 6
1.5 Manfaat Penelitian .................................................................................. 6
BAB 2.TINJAUAN PUSTAKA .................................................................... 7
2.1 Konsep Peran .......................................................................................... 7
2.1.1 Defenisi Peran ................................................................................. 7
2.1.2 Peran Keluarga ................................................................................ 7
2.1.3 Peranan Ayah Pada Remaja ............................................................. 8
2.2 Konsep Konflik ...................................................................................... 9
2.2.1 Defenisi Konflik .............................................................................. 9
2.2.2 Jenis Konflik ................................................................................... 10
2.2.3 Faktor-Faktor Penyebab Konflik...................................................... 11
2.2.4 Penanganan Konflik ........................................................................ 12
2.3 Konsep Remaja ....................................................................................... 13
2.3.1 Defenisi Remaja .............................................................................. 13
2.3.2 Tugas-Tugas Perkembangan Remaja ............................................... 15
2.3.3 Konflik Pada Remaja ....................................................................... 16
2.3.4 Faktor yang Mempengaruhi Penanganan Konflik Remaja ................ 19
2.4 Hubungan Orangtua Dengan Remaja ...................................................... 20
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN ........................................................... 22
3.1 Kerangka Konsep ................................................................................... 22
3.2 Defenisi Operasional............................................................................... 23
3.3 Hipotesa Penelitian ................................................................................. 25
BAB 4. METODOLOGI PENELITIAN ...................................................... 26
4.1 Desain Penelitian .................................................................................... 26
4.2 Populasi, Sampel dan Teknik Sampling .................................................. 26
4.2.1 Populasi Penelitian .......................................................................... 26
4.2.2 Sampel Penelitian ............................................................................ 26
4.2.3 Teknik Sampling ............................................................................. 27
Universitas Sumatera Utara
4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian................................................................... 27
4.4 Pertimbangan Etik .................................................................................. 28
4.5 Instrumen Penelitian ............................................................................... 28
4.6 Validitas dan Reliabilitas ........................................................................ 30
4.7 Pengumpulan Data .................................................................................. 30
4.8 Analisa Data ........................................................................................... 31
BAB 5. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 33
5.1 Hasil penelitian ....................................................................................... 33
5.2 Pembahasan ............................................................................................ 41
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................... 48
6.1 Kesimpulan............................................................................................. 48
6.2 Saran ...................................................................................................... 49
Daftar Pustaka .............................................................................................. 50
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 5.1.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden .............................. 33
Tabel 5.1.2 Distribusi Frekuensi Dan Persentase Peran Ayah Pada Remaja ..... 35
Tabel 5.1.3 Distribusi Frekuensi Peran Ayah Pada Remaja ............................. 36
Tabel 5.1.4 Distribusi Frekuensi Dan Frekuensi Penanganan Konflik Remaja..37
Tabel 5.1.5 Distribusi Frekuensi Penanganan Konflik Remaja ........................ 38
Tabel 5.1.6 Korelasi Peran Ayah Dengan Penanganan Konflik Remaja ........... 39
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Inform Concent
Lampiran 2. Instrumen Penelitian
Lampiran 3. Surat Komisi etik
Lampiran 4. Surat Ijin Penelitian
Lampiran 5. Anggaran Dana
Lampiran 6. Lembar Bukti Bimbingan
Lampiran 7. Master Data
Lampiran 8. Riwayat Hidup
Universitas Sumatera Utara
Judul
Remaja
Nama Mahasiswa
NIM
Jurusan
Tahun Akademik
: Hubungan Peran Ayah dengan Penanganan Konflik
Di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan Baru.
: Nomi Marbun
: 131101149
: S1 Ilmu Keperawatan Universitas Sumatera Utara
: 2017
ABSTRAK
Ketidakberhasilan remaja dalam menangani konfliknya disebabkan oleh
tidak berfungsinya figur orangtua yang salah satunya adalah ayah sebagai
pendamping remaja dalam setiap tahap peralihannya. Masalah yang kemudian
muncul di masyarakat adalah pandangan bahwa tugas ayah hanya mencari nafkah
dan peran lainnya terlupakan karena pada hakikatnya yang lebih di arahkan pada
peran pemenuhan kebutuhan ekonomi keluarga yang kemudian dapat
menyebabkan ketidakoptimalan peran ayah pada remaja. Metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Berdasarkan hasil
penelitian diperoleh bahwa peran ayah pada remaja di Kelurahan Padang Bulan
Kecamatan Medan Baru dalam kategori baik (67,8%) dan remaja di Kelurahan
Padang Bulan Kecamatan Medan Baru menangani konflik dengan kategori cukup
(60,9%). Berdasarkan analisis data yang dilakukan dengan uji korelasi Spearman
Rank diperoleh koefisien korelasi peran ayah pada remaja dengan penanganan
konflik remaja 0,320 dengan taraf signifikansi dapat diterima dimana p=0,003.
Hal tersebut menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara peran ayah
dengan penanganan konflik remaja dengan interpretasi hubungan lemah. Faktorfaktor yang mempengaruhi penanganan konflik remaja tidak mutlak hanya dari
tingkat peran ayah saja, tetapi banyak faktor lain yang dapat mempengaruhi baik
buruknya penanganan konflik. Peneliti menyarankan kepada ayah untuk lebih
berperan serta mendampingi remaja dalam tahap perkembangan usia remaja.
Kata Kunci: Peran ayah, penanganan konflik, remaja.
Universitas Sumatera Utara
Title of the Thesis
Name of Student
Student ID Number
Faculty
Academic Year
: Correlation of Fathers’ Role with the Handling of
Adolescence Conflict at Kelurahan Padang Bulan
: Nomi Marbun
: 131101149
: Nursing Science, USU
: 2017
ABSTRACT
Adolescents’ failure to handle their conflicts is caused by parents’ dysfunction,
especially fathers as the companions of adolescents in their transition. The
problem which appears in society is that a father’s task is to earn a living while
his other roles are neglected since he is focused on solving his family’s economic
need so that his role in solving his children’s problem is not optimal. The
research used descriptive correlation method. The result of the research showed
that 67.8%) of fathers had good role in their children’s problems, and 60.9% of
adolescents were in moderate category in handling their conflicts. The result of
Spearman Rank correlation test showed that correlation coefficient between
fathers role and adolescent in handling adolescence conflicts was 0.320 at the
significance level of p = 0.003 which indicated that there was significant
correlation of fathers’ role with the handling of adolescence conflicts with weak
interpretation. The factor of handling adolescence conflicts is not only by fathers’
role but also by other factors. It is recommended that fathers have more roles and
accompany their children during their transition period.
Keywords: Fathers’ Role, Handling Conflicts, Adolescents
Universitas Sumatera Utara
Di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan Baru
SKRIPSI
Oleh
Nomi Marbun
131101149
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2017
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa berkat kasih dan
anugerah-Nya maka penulis dapat mengerjakan skripsi ini. Skripsi ini berjudul
“Hubungan Peran Ayah dengan Penanganan Konflik Remaja Di Kelurahan
Padang Bulan Kecamatan Medan Baru”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi
sebagai syarat memperoleh gelar sarjana keperawatan.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis tidak terlepas dari hambatanhambatan dan kesulitan dalam menyelesaikannya. Namun, dengan usaha dan kerja
keras yang maksimal dan bantuan dari banyak pihak, akhirnya skripsi ini dapat
selesai dengan baik. Ucapan terima kasih yang tulus penulis persembahkan untuk
kedua orangtua terhebat Ayahanda Manginsar Marbun dan Ibunda Marta
Sinambela atas doa dan yang telah mencurahkan segenap kasih serta segala
bentuk motivasi yang telah diberikan kepada penulis selama menempuh
pendidikan sampai tingkat perguruan tinggi. Ucapan terima kasih yang sebesarbesarnya juga penulis ucapkan kepada kakak dan adikku terkasih Sulastri Marbun
(alm), Yen Marbun, Eko Rumondang Marbun, Delima Marbun, Lasro MT
Marbun dan Kartini Lucia Marbun. Pada kesempatan ini, dengan kerendahan hati,
penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak
yang telah memberikan bantuan dan bimbingan sehingga skripsi ini dapat
diselesaikan.
1.
Bapak Setiawan, S.Kp., MNS., Ph.D selaku Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara, Sri Eka Wahyuni, S.Kep, Ns., M.Kep selaku
Wakil Dekan I, Cholina Trisa Siregar, S.Kep., Sp.KMB selaku Wakil Dekan
Universitas Sumatera Utara
II, dan Dr. Siti Saidah Nasution, S.Kp., M.Kep, Sp.Mat selaku Wakil Dekan
III.
2.
Ibu Lufthiani, S.Kep, N.s, M.Kes, selaku dosen pembimbing skripsi yang
telah banyak memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis mulai
pembuatan proposal penelitian hingga skripsi ini selesai.
3.
Bapak Roymond H. Simamora S.Kep, Ns., M.Kep sebagai dosen
Pembimbing Akademik (PA) yang telah memberikan nasehat dan motivasi
kepada penulis dalam menjalani perkuliahan di Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara.
4.
Ibu Farida Linda Sari, S.Kep, Ns., M.Kep dan Ibu Siti Zahara Nasution,
S.Kp., MNS sebagai dosen penguji yang telah memberikan saran dan arahan
dalam penyelesaian skripsi ini.
5.
Seluruh dosen dan staf administrasi di Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara yang telah menyumbangkan ilmu dan memberikan bantuan
dalam kelancaran selama proses penyusunan skripsi ini.
6.
Bapak Albena Boang Manalu, SSTP., MSP selaku lurah di Kelurahan Padang
Bulan Kecamatan Medan Baru, Ibu Masni Munthe beserta staf yang telah
memberikan ijin dan bantuan selama proses penelitian.
7.
Adik-adik di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan Baru yang telah
bersedia meluangkan waktu untuk menjadi responden.
8.
Sahabat-sahabat terbaikku, Eigko Malau, Mey Sagala, Irut Grandson, Mey
Siregar, kak Theresia, terimakasih atas kebersamaan kita selama ini, juga
bantuan dan motivasinya serta doanya.
Universitas Sumatera Utara
9.
Teman-teman seperjuangan yang telah banyak membantu peneliti, Mely
Armaya, Rizal, Zainal, Merilita dan seluruh teman-teman stambuk 2013 di
Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang selalu memberikan
motivasi dalam penyelesaian skripsi ini.
Skripsi ini masih memerlukan perbaikan sehingga penulis mengharapkan saran
dan kritik untuk semakin baik dalam isi maupun penyusunannya. Semoga
penelitian ini dapat bermanfaat bagi peningkatan dan pengemabangan profesi
keperawatan selanjutnya.
Medan, Juli 2017
Penulis,
(Nomi Marbun)
131101149
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
COVER ......................................................................................................... i
LEMBAR ORISINALITAS ......................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iii
KATA PENGANTAR ................................................................................... iv
DAFTAR ISI ................................................................................................. vii
DAFTAR TABEL ......................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. x
ABSTRAK..................................................................................................... xi
BAB 1. PENDAHULUAN ............................................................................. 1
1.1 Latar Belakang........................................................................................ 1
1.2 Perumusan Masalah ................................................................................ 5
1.3 Pertanyaan Penelitian ............................................................................. 5
1.4 Tujuan Penelitian .................................................................................... 6
1.5 Manfaat Penelitian .................................................................................. 6
BAB 2.TINJAUAN PUSTAKA .................................................................... 7
2.1 Konsep Peran .......................................................................................... 7
2.1.1 Defenisi Peran ................................................................................. 7
2.1.2 Peran Keluarga ................................................................................ 7
2.1.3 Peranan Ayah Pada Remaja ............................................................. 8
2.2 Konsep Konflik ...................................................................................... 9
2.2.1 Defenisi Konflik .............................................................................. 9
2.2.2 Jenis Konflik ................................................................................... 10
2.2.3 Faktor-Faktor Penyebab Konflik...................................................... 11
2.2.4 Penanganan Konflik ........................................................................ 12
2.3 Konsep Remaja ....................................................................................... 13
2.3.1 Defenisi Remaja .............................................................................. 13
2.3.2 Tugas-Tugas Perkembangan Remaja ............................................... 15
2.3.3 Konflik Pada Remaja ....................................................................... 16
2.3.4 Faktor yang Mempengaruhi Penanganan Konflik Remaja ................ 19
2.4 Hubungan Orangtua Dengan Remaja ...................................................... 20
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN ........................................................... 22
3.1 Kerangka Konsep ................................................................................... 22
3.2 Defenisi Operasional............................................................................... 23
3.3 Hipotesa Penelitian ................................................................................. 25
BAB 4. METODOLOGI PENELITIAN ...................................................... 26
4.1 Desain Penelitian .................................................................................... 26
4.2 Populasi, Sampel dan Teknik Sampling .................................................. 26
4.2.1 Populasi Penelitian .......................................................................... 26
4.2.2 Sampel Penelitian ............................................................................ 26
4.2.3 Teknik Sampling ............................................................................. 27
Universitas Sumatera Utara
4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian................................................................... 27
4.4 Pertimbangan Etik .................................................................................. 28
4.5 Instrumen Penelitian ............................................................................... 28
4.6 Validitas dan Reliabilitas ........................................................................ 30
4.7 Pengumpulan Data .................................................................................. 30
4.8 Analisa Data ........................................................................................... 31
BAB 5. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 33
5.1 Hasil penelitian ....................................................................................... 33
5.2 Pembahasan ............................................................................................ 41
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................... 48
6.1 Kesimpulan............................................................................................. 48
6.2 Saran ...................................................................................................... 49
Daftar Pustaka .............................................................................................. 50
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 5.1.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden .............................. 33
Tabel 5.1.2 Distribusi Frekuensi Dan Persentase Peran Ayah Pada Remaja ..... 35
Tabel 5.1.3 Distribusi Frekuensi Peran Ayah Pada Remaja ............................. 36
Tabel 5.1.4 Distribusi Frekuensi Dan Frekuensi Penanganan Konflik Remaja..37
Tabel 5.1.5 Distribusi Frekuensi Penanganan Konflik Remaja ........................ 38
Tabel 5.1.6 Korelasi Peran Ayah Dengan Penanganan Konflik Remaja ........... 39
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Inform Concent
Lampiran 2. Instrumen Penelitian
Lampiran 3. Surat Komisi etik
Lampiran 4. Surat Ijin Penelitian
Lampiran 5. Anggaran Dana
Lampiran 6. Lembar Bukti Bimbingan
Lampiran 7. Master Data
Lampiran 8. Riwayat Hidup
Universitas Sumatera Utara
Judul
Remaja
Nama Mahasiswa
NIM
Jurusan
Tahun Akademik
: Hubungan Peran Ayah dengan Penanganan Konflik
Di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan Baru.
: Nomi Marbun
: 131101149
: S1 Ilmu Keperawatan Universitas Sumatera Utara
: 2017
ABSTRAK
Ketidakberhasilan remaja dalam menangani konfliknya disebabkan oleh
tidak berfungsinya figur orangtua yang salah satunya adalah ayah sebagai
pendamping remaja dalam setiap tahap peralihannya. Masalah yang kemudian
muncul di masyarakat adalah pandangan bahwa tugas ayah hanya mencari nafkah
dan peran lainnya terlupakan karena pada hakikatnya yang lebih di arahkan pada
peran pemenuhan kebutuhan ekonomi keluarga yang kemudian dapat
menyebabkan ketidakoptimalan peran ayah pada remaja. Metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Berdasarkan hasil
penelitian diperoleh bahwa peran ayah pada remaja di Kelurahan Padang Bulan
Kecamatan Medan Baru dalam kategori baik (67,8%) dan remaja di Kelurahan
Padang Bulan Kecamatan Medan Baru menangani konflik dengan kategori cukup
(60,9%). Berdasarkan analisis data yang dilakukan dengan uji korelasi Spearman
Rank diperoleh koefisien korelasi peran ayah pada remaja dengan penanganan
konflik remaja 0,320 dengan taraf signifikansi dapat diterima dimana p=0,003.
Hal tersebut menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara peran ayah
dengan penanganan konflik remaja dengan interpretasi hubungan lemah. Faktorfaktor yang mempengaruhi penanganan konflik remaja tidak mutlak hanya dari
tingkat peran ayah saja, tetapi banyak faktor lain yang dapat mempengaruhi baik
buruknya penanganan konflik. Peneliti menyarankan kepada ayah untuk lebih
berperan serta mendampingi remaja dalam tahap perkembangan usia remaja.
Kata Kunci: Peran ayah, penanganan konflik, remaja.
Universitas Sumatera Utara
Title of the Thesis
Name of Student
Student ID Number
Faculty
Academic Year
: Correlation of Fathers’ Role with the Handling of
Adolescence Conflict at Kelurahan Padang Bulan
: Nomi Marbun
: 131101149
: Nursing Science, USU
: 2017
ABSTRACT
Adolescents’ failure to handle their conflicts is caused by parents’ dysfunction,
especially fathers as the companions of adolescents in their transition. The
problem which appears in society is that a father’s task is to earn a living while
his other roles are neglected since he is focused on solving his family’s economic
need so that his role in solving his children’s problem is not optimal. The
research used descriptive correlation method. The result of the research showed
that 67.8%) of fathers had good role in their children’s problems, and 60.9% of
adolescents were in moderate category in handling their conflicts. The result of
Spearman Rank correlation test showed that correlation coefficient between
fathers role and adolescent in handling adolescence conflicts was 0.320 at the
significance level of p = 0.003 which indicated that there was significant
correlation of fathers’ role with the handling of adolescence conflicts with weak
interpretation. The factor of handling adolescence conflicts is not only by fathers’
role but also by other factors. It is recommended that fathers have more roles and
accompany their children during their transition period.
Keywords: Fathers’ Role, Handling Conflicts, Adolescents
Universitas Sumatera Utara