Recent site activity - Industrial Engineering Hasanuddin University

[ BUKU PANDUAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR ]

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI JURUSAN MESIN FAKULTAS TEKNIK UNHAS

A. PENDAHULUAN

Tugas Akhir adalah karya ilmiah yang disusun atas dasar penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni pada program studi dan jenjang tertentu.Untuk Tugas Akhir Teknik Industri mengacu secara umum pada definisi Teknik Industri.Tugas akhir ditempuh oleh mahasiswa Program Strata 1 dengan bobot 4 SKS.

Dalam proses pelaksanaan terdapat beberapa persyaratan akademik, yaitu:

1. Pesyaratan

a. Tugas Akhir ditulis mahasiswa Program S1 Teknik Industri setelah menyelesaikan minimal 110 SKS tanpa nilai E.

b. Topik Tugas Akhir merupakan kajian aktual dan bersumber pada

permasalahan yang relevan dengan program studi Teknik Industri.

c. Topik yang dipilih oleh mahasiswa harus disetujui oleh dosen pembimbing dan disetujui oleh Ketua Program Studi Teknik Industri.

2. Mekanisme Penentuan Topik/Judul Tugas Akhir

a. Mahasiswa calon penyusun Tugas Akhir wajib menempuh perkuliahan Tugas Sarjana I.

b. Mahasiswa mengajukan topik penelitian kepada dosen pengampu mata

kuliah Studi kasus dan Seminar untuk mendapatkan persetujuan.

c. Mahasiswa menyusun dan mempresentasikan proposal dengan bimbingan dosen pengampu mata kuliah Studi Kasus dan Seminar.

d. Mahasiswa mengajukan proposal skripsi kepada Tim Verifikasi Judul Tuga Akhir Program Studi Teknik Industri untuk mendapat persetujuan.

e. Mahasiswa mengajukan proposal yang sudah lolos dari Tim Verifikasi kepada Ketua Program Studi.

f. Ketua Program Studi menetapkan 2 orang dosen sebagai Pembimbing I dan Pembimbing II. Kedua dosen pembimbing mempunyai kewenangan dan tanggung jawab yang sama.

3. Mekanisme Bimbingan Tugas Akhir

a. Mahasiswa mengkonsultasikan proposal Tugas Akhir kepada dosen pembimbing untuk mendapat persetujuan.

b. Mahasiswa mengurus surat penetapan dosen pembimbing dari Dekan Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin.

c. Mahasiswa mengikuti proses pembimbingan, paling sedikit 8 kali tatap muka dengan masing-masing dosen pembimbing.

d. Dosen dan mahasiswa mengisi jurnal bimbingan. Buku panduan ini dikumpulkan kepada Ketua Program Studi Teknik Industri pada saat pendaftaran ujian Tugas Akhir.

B. PEDOMAN PELAKSANAAN PENETAPAN PEMBIMBING DAN KELAYAKAN PROPOSAL

1. Pengertian Kelayakan proposal adalah suatu proses ilmiah dalam bentuk konsultasi untuk membahas dan menilai kelayakan proposal penelitian tugsa akhir yang akan dilakukan oleh mahasiswa program sarjana Teknik Industri Universitas Hasanuddin.

Penetapan Pembimbing adalah suatu proses penetapan pembimbing setelah melewati tahapan kelayakan proposal yang disetujui oleh dosen ahli dan Ketua Program Studi yang kemudian penetapan pembimbing melalui Surat Keputusan Penetapan Pembimbing.

2. Penyelengaraan

a. Mahasiswa calon penyusun Tugas Akhir wajib menempuh perkuliahan Tugas Sarjana I.

b. Mahasiswa mengajukan topik penelitian kepada dosen pengampu mata kuliah Tugas Sarjana I untuk mendapatkan persetujuan. Topik Tugas Akhir merupakan kajian aktual dan bersumber pada permasalahan yang relevan dengan Program Studi Teknik Industri.

c. Mahasiswa menyusun proposal sesuai dengan peminatan dan berkonsultasi pada dosen pengampu sesuai dengan bidang keahlian hingga mendapatkan persetujuan.

d. Ketua Program Studi Teknik Industri Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin membuat persetujuan dan mengusulkan nama-nama pembimbing I dan II.

e. Ketua Jurusan Mesin Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin membuat dan mengajukan surat pengantar pembuatan Surat Keputusan Pembimbing I dan II.

f. Dekan Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin menetapkan 2 orang dosen sebagai Pembimbing I dan Pembimbing II. Kedua dosen pembimbing mempunyai kewenangan dan tanggung jawab yang sama.

3. Mekanisme Penetapan Pembimbing dan Kelayakan Proposal

Berikut alur diagram penetapan pembimbing dan kelayakan proposal :

MEKANISME PENETAPAN PEMBIMBING DAN KELAYAKAN PROPOSAL

Dosen (Kesesuaian

Ketua Program

Mahasiswa Ketua Jurusan Dekan

Menyelesaikan Tugas Sarjana I

Persetujuan dan

Pengantar

SK Penugasan

Rekomendasi

Pembuatan SK

Pembimbing

Pembimbing I dan II

Selesai

Gambar 1. Mekanisme Kelayakan Proposal dan Penetapan Pembimbing

4. Persyaratan Akademik Mahasiswa dapat mengajukan permohonan kelayakan proposal danpenetapan pembimbing setelah memenuhi persyaratan akademik, yaitu :

a. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada Program Studi Teknik Industri Universitas Hasanuddin dalam semester berjalan.

b. Telah mengikuti dan dinyatakan lulus minimal sebanyak 110 SKS tanpa nilai E.

c. Telah mengikuti mata kuliah Tugas Sarjana I dan dinyatakan lulus.

d. Memprogramkan mata kuliah Tugas Sarjana II pada semester berjalan.

5. Materi Proposal Materi proposal penelitian terdiri dari :

a. Judul Penelitian

b. Pendahuluan yang terdiri dari : • Latar Belakang • Tujuan Penelitian • Batasan Masalah • Manfaat Penelitian

c. Tinjauan Pustaka

d. Metodologi Penelitian

e. Daftar Pustaka

f. Lampiran-lampiran (jika ada)

6. Proses Penilaian Proposal Penilaian terhadap kelayakan proposal penelitian dikaitkan dengan relevansi aktual dan keilmuan teknik industri yang dilakukan oleh dosen sesuai dengan keahlian. Kriteria dan komponen penilaian sebagai berikut :

a. Relevansi topik/gagasan dengan bidang keilmuan teknik industry.

b. Kontribusi topik/gagasan penelitian terhadap pengembangan ilmu.

c. Ketepatan tata penulisan dan penggunaan kata sesuai tata kaidah bahasa yang digunakan untuk merangkai kerangka penelitian.

d. Kedalaman pengetahuan mahasiswa yang bersangkutan terhadap proposal

dan kemampuan mempersentasikannya.

penelitian

yang

diajukan

C. PEDOMAN PELAKSANAAN SKEMA TAHAPAN SEMINAR PROPOSAL TUGAS AKHIR

1. Pengertian Seminar Proposal adalah suatu pertemuan ilmiah dalam bentuk seminar untuk membahas dan menilai kelayakan proposal penelitian tugas akhir yang akan dilakukan oleh mahasiswa Program Studi Teknik Industri Universitas Hasanuddin.

2. Penyelengaraan

a. Mahasiswa melakukan penyusunan dan menyiapkan proposal penelitian tugas akhir.

b. Mahasiswa melakukan konsultasi kepada Pembimbing I dan II yang telah ditetapkan mengenai topik dan isi dari proposal penelitian hingga mendapatkan persetujuan Pembimbing I dan II

c. Ketua Program Studi Teknik Industri Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin membuat persetujuan, menetapkan waktu dan nama-nama Panitia Seminar Proposal.

d. Panitia Seminar Proposal terdiri dari Ketua, Sekretaris, dan Anggota sebanyak 3 orang.

e. Ketua Jurusan Mesin Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin membuat dan mengajukan surat pengantar pembuatan Surat Keputusan Panitia Seminar Proposal.

f. Dekan Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin menetapkan Panitia Seminar Proposal.

g. Program Studi menyiapkan seluruh kelengkapan administrasi, tempat pelaksanaan, peralatan pendukung, dan diseminasi informasi pelaksanaan seminar.

h. Penghadir pada Seminar Proposal terdiri dari : • Pembimbing I dan II mahasiswa yang akan mempersentasikan proposal penelitian yang berkaitan dengan rencana penelitiannya.

Berperan sebagai moderator untuk memandu jalannya seminar dari mahasiswa yang dibimbing, mulai dari sesi membuka seminar, sesi tanggapan dan masukan, hingga menutup sesi seminar.

• Tim Penilai yang ditetapkan berdasarkan Surat Ketetepan Panitia Seminar Proposal. Tim Penilai ditetapkan 3 orang dosen penilai. Berperan memberikan penilaian terhadap proposal penelitian tugas akhir berdasarkan kriteria dan komponen-kompone penilaian yang telah ditetapkan.

• Mahasiswa Program Studi Teknik Industri. Berperan menanggapi serta memberikan masukan terhadap proposal penelitian tugas akhir serta diharapkan dapat memperoleh manfaat dari pelaksanaan seminar.

• Mahasiswa yang akan mempesentasikan proposal penelitian dan rencana penelitiannya. Berperan menyiapkan materi persentasi (soft copyuntuk

untuk penghadir), mempersentasikan materi, menyimak / mencatat / memberikan jawaban/tanggapan yang diperlukan terhadap tanggapan / masukan dari penghadir seminar dengan memperhatikan durasi waktu yang telah ditentukan.

3. Mekanisme Pengusulan dan Pelaksanaan Seminar Proposal Tugas Akhir Berikut alur diagram penetapan pembimbing dan kelayakan proposal :

MEKANISME PENGUSULAN SEMINAR PROPOSAL TUGAS AKHIR

Ketua Program

Mahasiswa

Pembimbing I & II

Ketua Jurusan

Studi

Mulai

Proposal Tugas Akhir sesuai dengan Standar Penulisan

Penetapan Waktu

Penerbitan

Disetujui

dan Panitia Seminar

Undangan Seminar Proposal

Pelaksanaan Seminar Proposal

Selesai

Gambar 2. Mekanisme Pengusulan Seminar Proposal Tugas Akhir

4. Persyaratan Akademik Mahasiswa dapat mengajukan permohonan seminar proposal tugas akhir setelah memenuhi persyaratan akademik sebagai berikut :

a. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada Program Studi Teknik Industri Universitas Hasanuddin dalam semester berjalan.

b. Telah memenuhi seluruh persyaratan administrasi yang ditetapkan dalam

rangka keikutsertaan sebagai peserta seminar proposal tugas akhir.

c. Memprogramkan mata kuliah Tugas Sarjana II pada semester berjalan.

d. Telah memperoleh persetujuan seminar ujian tugas akhir dari

pembimbing I dan II, program studi, jurusan, dan tingkat fakultas.

5. Materi Seminar Proposal dan Teori Materi proposal penelitian terdiri dari :

a. Judul Penelitian

b. Pendahuluan yang terdiri dari : • Latar Belakang • Tujuan Penelitian • Batasan Masalah • Manfaat Penelitian

c. Tinjauan Pustaka

d. Metodologi Penelitian

e. Daftar Pustaka

f. Lampiran-lampiran (jika ada)

6. Proses Penilaian Proposal Penilaian terhadap kelayakan proposal penelitian dikaitkan dengan relevansi aktual dan keilmuan teknik industri yang dilakukan oleh dosen sesuai dengan keahlian. Kriteria dan komponen penilaian sebagai berikut :

a. Relevansi topik/gagasan dengan bidang keilmuan teknik industri.

b. Kontribusi topik/gagasan penelitian terhadap pengembangan ilmu.

c. Ketepatan tata penulisan dan penggunaan kata sesuai tata kaidah bahasa yang digunakan untuk merangkai kerangka penelitian serta sesuai dengan standar penulisan tugas akhir Program Studi Teknik Industri Universitas Hasanuddin.

d. Kedalaman pengetahuan mahasiswa yang bersangkutan terhadap proposal

dan kemampuan mempersentasikannya di hadapan tim penilai.

penelitian

yang

diajukan

D. Pedoman Pelaksanaan Ujian Akhir Sarjana

1. Pengertian Ujian Akhir Sarjana adalah sidang yang dilakukan untuk menguji kemampuan, wawasan, dan pemahaman mahasiswa terhadap disiplin ilmu secara komprehensif dan hasil penelitian yang telah dituangkan dalam bentuk tugas akhir/skripsi.

2. Penyelengaraan

a. Setelah mengikuti dan dinyatakan lulus untuk Seminar Proposal dan melaksanakan serta merampungkan perbaikan penyempurnaan penelitian melalui persetujuan Pembimbing I dan II, mahasiswa mengajukan permohonan (dilampiri naskah tugas akhir yang telah melalui persetujuan Pembimbing I dan II) kepada Ketua Program Studi.

b. Ketua Program Studi Teknik Industri Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin membuat persetujuan, menetapkan waktu dan nama-nama Panitia Ujian Tugas Akhir.

c. Panitia Ujian Tugas Akhir terdiri dari Ketua, Sekretaris, dan Anggota sebanyak 3 orang.

d. Ketua Jurusan Mesin Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin membuat dan mengajukan surat pengantar pembuatan Surat Keputusan Panitia Ujian Tugas Akhir.

e. Dekan Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin menetapkan Panitia Ujian Tugas Akhir.

f. Program Studi menyiapkan seluruh kelengkapan administrasi, tempat pelaksanaan, peralatan pendukung, dan diseminasi informasi pelaksanaan seminar ujian tugas akhir.

g. Penghadir pada Seminar Ujian Tugas Akhir terdiri dari : • Pembimbing I dan II mahasiswa yang akan mempersentasikan penelitian tugas akhir. Berperan sebagai moderator untuk memandu

jalannya seminar dari mahasiswa yang dibimbing, mulai dari sesi membuka seminar, sesi tanggapan dan masukan, hingga menutup sesi seminar ujian tugas akhir.

• Tim Penilai yang ditetapkan berdasarkan Surat Ketetepan Panitia Ujian Tugas Akhir. Tim Penilai ditetapkan 3 orang dosen penilai. Berperan memberikan penilaian terhadap hasil penelitian tugas akhir berdasarkan kriteria dan komponen-kompone penilaian yang telah ditetapkan.

• Mahasiswa yang akan mempesentasikan penelitian tugas akhirnya. Berperan menyiapkan materi persentasi (soft copyuntuk ditayangkan dan hardcopy untuk penghadir), mempersentasikan materi, menyimak / mencatat / memberikan jawaban/tanggapan yang diperlukan terhadap tanggapan / masukan dari penghadir seminar dengan memperhatikan durasi waktu yang telah ditentukan.

3. Persyaratan Akademik Mahasiswa dapat mengajukan permohonan seminar ujian tugas akhir setelah memenuhi persyaratan akademik sebagai berikut :

a. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada Program Studi Teknik Industri Universitas Hasanuddin pada semester berjalan.

b. Telah memenuhi seluruh persyaratan administrasi yang ditetapkan dalam rangka mengikuti seminar ujian tugas akhir.

c. Telah memperoleh persetujuan seminar ujian tugas akhir dari

pembimbing I dan II, program studi, jurusan, dan tingkat fakultas.

4. Mekanisme Pengusulan dan Pelaksanaan Seminar Ujian Tugas Akhir Berikut mekanisme alur diagram untuk proses pengusulan dan pelaksanaan seminar ujian tugas akhir :

MEKANISME PENGUSULAN UJIAN AKHIR TUGAS AKHIR

Ketua Program

Mahasiswa

Pembimbing I & II

Studi

Ketua Jurusan

Mulai

Laporan Tugas Akhir sesuai dengan Standar Penulisan

Penetapan Waktu

Penerbitan Surat

Disetujui

dan Tim Penguji

Penugasan Panitian Ujian Sarjana

Pelaksanaan Seminar Ujian Akhir

Selesai

Gambar 3. Mekanisme Ujian Tugas Akhir

5. Materi Seminar Ujian Tugas Akhir Materi seminar ujian tugas akhir terdiri dari :

a. Judul Penelitian

b. Pendahuluan yang terdiri dari : • Latar Belakang • Tujuan Penelitian • Batasan Masalah • Asumsi Penelitian (jika ada) • Manfaat Penelitian

c. Tinjauan Pustaka

d. Metodologi Penelitian

e. Pengumpulan dan Pengolahan Data

f. Analisis dan Pembahasan

g. Kesimpulan dan Saran g. Kesimpulan dan Saran

i. Lampiran-lampiran (jika ada)

6. Penilaian Tugas Akhir Penilaian terhadap ujian tugas akhir dilakukan oleh tim penilai dengan kriteria dan komponen penilaian sebagai berikut :

a. Judul Penelitian

b. Pendahuluan yang terdiri dari : • Latar Belakang • Tujuan Penelitian • Batasan Masalah • Manfaat Penelitian

c. Tinjauan Pustaka

d. Metodologi Penelitian

e. Pengumpulan dan Pengolahan Data

f. Analisis dan Pembahasan Hasil Penelitian

g. Kesimpulan dan Saran serta Rekomendasi Penelitian.

h. Kontribusi penelitian terhadap pengembangan bidang ilmu.

i. Ketepatan tata penulisan dan penggunaan kata sesuai tata kaidah bahasa yang digunakan untuk merangkai kerangka penelitian serta sesuai dengan standar penulisan tugas akhir Program Studi Teknik Industri Universitas Hasanuddin.

j. Kedalaman pengetahuan mahasiswa yang bersangkutan terhadap proposal

dan kemampuan mempersentasikannya di hadapan tim penilai.

penelitian

yang

diajukan

E. Format Teknis Penulisan Tugas Akhir

1. Format Tugas Akhir Pedoman penulisan tugas akhir ini dibagi dalam tiga bagian : (1) awal; (2) isi; dan (3) akhir

a. Bagian Awal Bagian awal Tugas Akhir secara berurut terdiri atas :

1. Halaman Sampul Merupakan halaman pertama yang terbaca dari karya ilmiah. Halaman sampul harus dapat memberikan informasi singkat, jelas dan tidak bermakna ganda (ambigu) kepada pembaca tentang karya ilmiah (skripsi/tesis/disertasi), identitas penulis, institusi, dan tahun pengesahan.

Diketik simetris di tengah (center). Judul tidak diperkenankan menggunakan singkatan, kecuali nama atau istilah (contoh : PT, UD, CV, AHP, RBS) dan tidak disusun dalam kalimat tanya serta tidak perlu ditutup dengan tanda baca apapun.

Halaman sampul terdiri dari: • Judul tugas akhir : maksimal terdiri dari 15 kata dengan jenis

tulisan Times New Roman berukuran 16. • Penulis tugas akhir dan nomor induk mahasiswa (NIM):

menggunakan jenis huruf Times New Roman berukuran 12. • Logo Unhas : Logo Unhas dengan ukuran (3 x 4) dan dicetak dengan warna hitam

• Penulisan selanjutnya berisi informasi tentang program studi, nama jurusan, nama universitas, kota universitas, dan tahun disahkannya tugas akhir.

2. Halaman Judul Informasi yang diberikan pada halaman judul sama dengan halaman sampul.Yang membedakan adalah hasil output-nya. Untuk halaman sampul, hasilnya lebih tebal karena merupakan bagian paling luar dari Tugas Akhir. Sedangkan halaman judul hanya berupa kertas

A4.

3. Halaman Pernyataan Orisinalitas Halaman ini berisi pernyataankeaslian dari Tugas Akhir yang diikuti dengan tanda tangan oleh penulis yang bersangkutan. Dalam hal ini penulis siap untuk dikenakan sanksi jika terdapat ketidakoriginalan daritugas akhirnya.

4. Halaman Pengesahan Merupakan bukti penyelesaian tugas akhir sekaligus petandatanganan baik pembimbing I maupun pembimbing II.

5. Kata Pengantar / Ucapan Terima Kasih

6. Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah untuk Kepentingan Akademis

7. Abstrak (dalam bahasa Indonesia dan Inggris)

8. Daftar Isi

9. Daftar Tabel

10. Daftar Gambar

11. Daftar Rumus (jika diperlukan)

12. Daftar Notasi (jika diperlukan)

13. Daftar Lain (jika diperlukan)

14. Daftar Lampiran (jika diperlukan)

b. Bagian Isi

c. Bagian Akhir

1. Daftar Referensi

2. Lampiran

3. Penulisan • Kertas Kertas yang digunakan adalah A4 putih. • Pengetikan • Penomoran Halaman Pemberian halaman diletakkan di sudut kanan atas kecuali pada

halaman awal bab, tidak menggunakan halaman. • Halaman Sampul

Halaman sampul Tugas Akhir (skripsi/tesis/disertasi) terbuat dari karton tebal dilapisi kertas linen merah (Untuk program studi Halaman sampul Tugas Akhir (skripsi/tesis/disertasi) terbuat dari karton tebal dilapisi kertas linen merah (Untuk program studi

2. Informasi yang dicantumkan • Halaman Judul • Halaman Pernyataan Orisinalitas • Halaman Pengesahan • Kata Pengantar / Ucapan Terima Kasih • Halaman Pernyataan Publikasi Ilmiah • Abstrak / Abstract • Daftar Isi • DaftarTabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain • Isi Tugas Akhir • Tabel dan Gambar • Persamaan Matematika • Lampiran

Daftar Referensi Daftar Lampiran Lampiran 1. Contoh Halaman Sampul Lampiran 2. Contoh Halaman Judul Lampiran 3. Contoh Halaman Pernyataan Orisinalitas Lampiran 4. Contoh Halaman Pengesahan Lampiran 5. Contoh Kata Pengatar/ Ucapan terima kasih Lampiran 6. Contoh Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah Untuk Kepentingan Akademis Lampiran 7. Contoh Abstrak Lampiran 8. Contoh Daftar Isi Lampiran 9. Contoh Daftar Gambar Lampiran 10. Penulisan Kutipan Lampiran 11. Penulisan Daftar Referensi Lampiran 12. Prosedur Pengumpulan Tugas Akhir

Lampiran 1 : Contoh halaman sampul

JUDUL TUGAS AKHIR

(ukuran : 14 Times New Roman)

NAMA NIM (12 Times New Roman) FAKULTAS……….. PROGRAM…………………. TEMPAT BULAN&TAHUN (12 Times New Roman)

Lampiran 2 : Contoh halaman judul

JUDUL TUGAS AKHIR

(ukuran : 14 Times New Roman)

NAMA NIM FAKULTAS……….. PROGRAM…………………. TEMPAT BULAN&TAHUN

Lampiran 3 : Contoh Halaman Pernyataan Orosinalitas

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS

Skripsi/Tesis ini adalah hasil karya saya sendiri, dan semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan benar.

Tanda Tangan

:……………..

Tanggal

:……………..

Lampiran 4 : Contoh Halaman Pengesahan (S1)

HALAMAN PENGESAHAN

Skrripsi ini diajukan oleh

Nama

NIM

Program Studi

Judul Skripsi

Telah berhasil dipertahankan di hadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Teknikpada Program Studi Teknik Industri Fakultas Teknik Univerisitas Hasanuddin

DEWAN PENGUJI

Pembimbing I :……………………….. .(………TTD…………) Pembimbing II

:……………………….. (………TTD…………) Penguji

I :……………………….. (………TTD…………) Penguji

II :……………………….. (………TTD…………) Penguji

III

:……………………….. (………TTD…………)

Ditetapkan di :…………………. Tanggal

Lampiran 5 : Contoh Kata Pengantar /Ucapan Terima Kasih

KATA PENGANTAR/UCAPAN TERIMA KASIH

Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Teknik pada Fakultas Teknik Unversitas Hasanuddin. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini, sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada :

1) Dr……..selaku dosen pembimbing yang telah menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam penyusunan skripsi ini;

2) Pihak X company yang telah banyak membantu dalam usaha memperoleh data yang saya perlukan;

3) Orang tua dan keluarga saya yang telah memberikan bantuan dukungan material dan moral; dan

4) Sahabat yang telah banyak membantu saya dalam menyelesaikan skripsi ini. Akhir kata, saya berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi pengembangan ilmu.

Makassar,17 Agustus 2013 Penulis

Lampiran 6 : Contoh Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah untuk Kepentingan Akademis

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai sivitas akademik Universitas Hasanuddin, saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama

NIM

Program Studi

Jurusan

Fakultas

Jenis Karya

: Skripsi/Tesis

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Hasanuddin. Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclisive Royalty-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul :

……………………………………………………………………………………………… …. ……………………………………………………………………………………………… …. ……………………………………………………………………………………………… …. Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ini, Universitas Hasanuddin berhak menyimpan, mangalihmedia/formatkan , mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat, dan memubliksikan tugas akhir saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di

Pada tanggal : …..

Yang Menyatakan

Lampiran 7 : Contoh Abstrak

ABSTRAK

Nama

Program Studi

Judul

Skripsi ini membahas tentang perancangan system kualitas………………………………………………………dst

Kata kunci :

Kualitas,………., ………….

Lampiran 9: Contoh Daftar Gambar

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1. Model Operasional Penelitian untuk Memahami Information Literacy Mahasiswa Fakultas Teknik ...................................................... 15 Gambar 2.1. Pendekatan Belajar Mengajar Student Centered ..................................... 25 Gambar 3.1. Pendekatan PMK ..................................................................................... 28 Gambar 4.1.Information Skills Model .......................................................................... 33

Lampiran 10: Contoh Kutipan

Salah satu bagian penting dalam sebuah proses penelitian adalah studi literature (membaca dari berbagai sumber) sesuai dengan topik yang diteliti untuk menghasilkan ide/analisis baru yang dipresentasikan dalam sebuah hasil penelitian.Ide atau hasil penelitian orang lain itu harus dituliskan sebagai kutipan. Informasi lengkap tentang sumber kutipan dituliskan dalam sebuah daftar yang disebut Daftar Referensi atau Daftar Pustaka. Format penulisan kutipan harus sama dengan format yang dipakai pada penulisan daftar referensi. Sebagai contoh, jika penulisan kutipan menggunakan format American Psychological Association (APA), penulisan daftar referensi juga harus menggunakan format APA.

A. JENIS KUTIPAN

1. Kutipan tidak langsung

Kutipan tidak langsung adalah ide/konsep orang lain yang dikutip dengan menggunakan kata-kata penulis/peneliti sendiri.

2. Kutipan langsung

Kutipan langsung adalah ide/konsep orang lain yang disalin sesuai dengan aslinya.

FORMAT AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA)

B. PENULISAN

KUTIPAN

DENGAN

1. Penulisan Kutipan Tidak Langsung

Pada format APA, kutipan tidak langsung dituliskan dalam kalimat/teks dengan mencantumkan nama pengarang dan tahun penerbitan, tanpa menuliskan halaman karya yang dikutip.

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

Jones (1998) compared student performance ... In 1998, Jones compared student performance ...

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

In a recent study of student performance (Jones, 1998), ...

2. Penulisan Kutipan Langsung

Kutipan langsung pada format APA ditulis dengan menyebutkan nama pengarang, tahun terbit, dan halaman kalimat/teks yang dikutip. Kutipan langsung dibedakan atas dua jenis, yaitu kutipan langsung pendek dan kutipan langsung panjang.

a. Kutipan langsung pendek

Kutipan langsung pendek adalah kalimat yang dikutip kurang atau sama dengan 40 kata. Kutipan langsung pendek dituliskan dalam teks dengan memberi tanda petik di awal dan di akhir kutipan.

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

She stated, "Students often had difficulty using APA style," (Jones, 1998, p. 199), but she did not offer an explanation as to why.

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

According to Jones (1998), "Students often had dificulty using APA style, especiallywhen it was their first time" (p. 199). Jones (1998) found "students often had difficulty using APA style" (p. 199); whatimplications does this have for teachers?

b. Kutipan langsung panjang

Kutipan langsung panjang adalah kalimat yang dikutip lebih dari 40 kata. Kutipanlangsung panjang ditulis dalam paragraf tersendiri, dengan jarak 5 ketuk/spasi darimargin kiri, dan tetap dalam jarak 1,5 spasi (seperti teks).

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

She stated: Students often had difficulty using APA style,especially when it was their first time citing sources. This difficulty could be attributed to the fact that manystudents failed to purchase a style manual or to ask their teacher for help. (Jones,1993, p. 199).

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

Jones's 1993 study found the following: Students often had difficulty using APAstyle, especially when it was their first time citing sources. This difficulty could beattributed to the fact that many students failed to purchase a style manual or to asktheir teacher for help (p. 199).

C. CONTOH PENULISAN KUTIPAN

7. Karya dengan 2 sampai 6 penulis

Nama keluarga/nama belakang penulis disebutkan semua. Richards, Jones and Moore (1998) maintain that college students who

activelyparticipate in extracurricular activities achieve greater academic excellence becausethey learn how to manage their time more effectively.

atau The authors maintain that college students who actively participate in

extracurricularactivities achieve greater academic excellence because they learn how to manage theirtime more effectively (Richards, Jones, & Moore, 1998).

8. Karya lebih dari 6 penulis

Jika karya yang dikutip ditulis lebih dari 6 pengarang, yang ditulis hanya namakeluarga/belakang penulis pertama, dengan memberi inisial et al. Massachusetts state and municipal governments have initiated several programs toimprove public safety, including community policing and after school activities(Smith et a1., 1997).

9. Lebih dari 1 karya dengan penulis yang sama

Semua tahun penerbitan publikasi harus disebutkan semua. Smith (1972) in his study of the effects of alcohol on the ability to drive,

Smith (1991)showed that the reaction times of participating drivers were adversely affected by aslittle as a twelve ounces can of beer.

10. Mengutip dari beberapa karya dari penulis yang berbeda dan tahun penerbitandalam 1 kalimat (kutipan diambil dari sumber yang berbeda).

Studies of precautionary saving in response to earnings risk include Cantor (1985),Skinner(1988), Kimbal (1990a, 1990b) and Caballero (1991), among others... atau The hemispheric division of the human brain has been studied from many different perspectives; however, not all researchers agree on the exact functions of eachhemisphere (Ellison, 1973; Jaynes, 1979; Mick, 1978).

11. Karya dengan nama belakang penulis sama

Jika mengutip dari karya dengan nama belakang penulis yang sama dengan kutipan sebelumnya, nama depan penulis perlu dicantumkan pada kutipan berikutnya.

At least 66,665 lions were killed between 1907 and 1978 in Canada and the UnitedStates (Kevin Hansen, 1980). Jika dalam 1 kutipan

D. M. Smith (1994) and P. W. Smith (1995) both reached the same conclusion aboutparenting styles and child development.

12. Mengutip rumus, hasil penelitian/exact quotation

Harus mencatumkan nomor halaman. In his study on the effects of alcohol on drivers, Smith (1991, p. 104) stated that"participants who drank twelve ounces of beer with a 3.5% alcohol content reacted,on average, 1.2 seconds more slowly to an emergency braking situation than they didwhen they had not ingested alcohol."

13. Mengutip dari kutipan

Jika mengutip dari sumber yang mengutip, nama penulis asli dicantumkan padakalimat, dan nama penulis yang mengutip dicantumkan pada akhir kalimat kutipan.

Behavior is affected by situation. As Wallace (1972) postulated in Individual andGroup Behavior, a person who acts a certain way independently may act in an entirelydifferent manner while the member of a group (Barkin, 1992, p. 478).

14. Tidak ada nama penulis

Jika tidak ada nama penulis, tuliskan 1 atau 2 kata pertama dari judul buku/halamanweb. Jika mengutip dari buku atau website, judul ditulis dalam cetak miring. Jikamengutip dari artikel jurnal/majalah/surat kabar, judul ditulis dalam huruf tegakdengan memberi tanda petik di awal dan akhir kutipan.

Massachusetts state and municipal governments have initiated several programs toimprove public safety, including community policing and after school activities(Innovations, 1997).

15. Artikel tanpa nama penulis dan tahun penerbitan

In another study of students and research decisions, it was discovered that studentssucceeded with tutoring (“Tutoring and APA,” n.d.).Catatan: n.d. = no date

16. Lembaga sebagai penulis

The standard performance measures were used in evaluating the system. (UnitedStates Department of Transportation, Federal Aviation Administration, 1997)

17. Komunikasi melalui email

This information was verified a few days later (J. S. Phinney, personalcommunication, June 5, 1999).…dapat disimpulkan bahwa jurusan Teknik Mesin kurang diminati oleh siswaperempuan (wawancara dengan Juliana Anggono, 5 Januari 1999).

18. Mengutip dari Website

Pada dasarnya mengutip dari website atau sumber elektronik sama dengan mengutipdari sumber tercetak. Jika mengutip dari website atau media elektronik, yang perludicantumkan adalah nama penulis, tahun penerbitan, nomor halaman (untuk kutipanlangsung) atau jika tidak ada nomor halaman, sebutkan nomor bab (chapter), nomorgambar, tabel atau paragraf. Alamat website (URL) dan informasi lain dituliskanpada Daftar Referensi.(Cheek & Buss, 1981, p. 332)(Shimamura, 1989, chap. 3)

D. PENULISAN KUTIPAN DENGAN FORMAT MODERN LANGUAGE ASSOCIATION (MLA)

1. Penulisan Kutipan Tidak Langsung

Pada format MLA, kutipan tidak langsung dituliskan dalam kalimat/teks denganmencantumkan nama penulis dan nomor halaman sumbernya.

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

Pope was clear to point out that, although many of his ideas were idealistic, Rousseauheld ambivalent feelings toward women (138).

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

During World War I, British and American women could, for the first time, earn firstclasspay for first-class work (Gilbert 236-7).

2. Penulisan Kutipan Langsung

Bentuk penulisan sumber pada kutipan langsung sama dengan bentuk penulisansumber pada kutipan tidak langsung. Yang membedakan adalah penulisan kalimatkutipan.

Kutipan langsung pendek

Jika kalimat yang dikutip sama dengan atau kurang dari 3 baris, kutipan ditulisdengan diawali dan diakhiri dengan tanda petik.

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

In fact, Rumelhart (33) suggests that schemata "truly are the building blocks ofcognition".In fact, Rumelhart suggests that schemata "truly are the building blocks of cognition"(33).

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

Past attempts to deal with organisational conflict problems have led "to thedevelopment of integrative and mixed structures such as committees, task forces andmatrix structures" (Dawson, 97).

Kutipan langsung panjang

Jika mengutip lebih dari 3 baris, kutipan ditulis pada paragraf tersendiri, dengan jarak1 inci atau kurang lebih 10 ketuk/spasi dari margin kiri, dengan jarak antarbaris 1,5spasi.

In fact, Rumelhart suggests that: schemata truly are the building blocks ofcognition. They are the fundamental elements upon which all informationprocessing depends. Schemata are employed in the process of interpretingsensory data (both linguistic and non linguistic), in retrieving informationfrom memory, in organizing actions, in determining goals and sub- goals, inallocating resources, and generally, in guiding the flow of processing in thesystem (33-34).

E. CONTOH PENULISAN KUTIPAN

1. Lebih dari satu karya dengan pengarang yang sama

Jika mengutip 2 karya atau lebih dengan penulis sama, sebutkan 1 kata dari judulkarya diikuti dengan nomor halaman. Jika karya berupa buku, judul dicetak miring;jika karya berupa artikel, judul diberi tanda petik.

When calculating the number of homeless animals in the United States, the authorcomically stated that "Maybe man would not overrun the planet, but his pet poodlesand Siamese cats might" (Westin, Pethood 6). She then further stated that there are 50million homeless animals in the country (Westin, "Planning" 10).

2. Penulis dengan nama belakang sama

Jika mengutip karya dengan nama belakang penulis yang sama dengan kutipanterdahulu, nama depan penulis perlu dicantumkan pada kutipan berikutnya.

At least 66,665 lions were killed between 1907 and 1978 in Canada and the UnitedStates (Kevin Hansen 58).

3. Mengutip dari beberapa karya

Thedangers of mountain lions to humans have been well documented (Rychnovsky40; Seidensticker 114; Williams 30).

4. Karya tanpa nomor halaman

Jika mengutip karya tanpa nomor halaman (biasanya mengutip dari website), nomorparagraf

pengganti nomor halaman.…………………….(Smith, para. 4).

5. Karya dengan dua atau tiga orang penulis

Richards, Jones, and Moore maintain that college students who actively participate inextracurricular activities achieve greater academic excellence because they learn howto manage their time more effectively (185).

atau The authors maintain that college students who actively participate in

extracurricularactivities achieve greater academic excellence because they learn how to manage theirtime more effectively (Richards, Jones, and Moore 185).

6. Karya dengan 4 penulis atau lebih

Chazon et al. argued that ethnic groups are culturally based social organizations inwhich members have multiple identities (105-6). atau The authors argued that ethnic groups are culturally based social

organizations inwhich members have multiple identities (Chazon et al. 105-6).

7. Tidak ada nama penulis

a. Artikel

Jika mengutip dari artikel yang tidak ada nama penulisnya, 1 atau 2 kata pertamadari judul artikel dituliskan sebagai sumber dengan diberi tanpa kutip di awal dan diakhir judul.

In California, fish and game officials estimate that since 1972 lion numbers haveincreased from 2,400 to at least 6,000 ("Lion" A21).

b. Buku

Jika mengutip dari buku yang tidak ada nama penulisnya, judul buku dituliskansebagai sumber dan ditulis dalam cetak miring. Already several new security holes have been discovered and outlined in detail(NewHacker's Guide 18).

8. Karya yang terdiri dari beberapa volume

Between 1762 and 1796, the economy of imperial Russia experienced profoundchanges under Empress Catherine II (Spielvolgel, vol. 3).

9. Mengutip dari karya berjilid

According to Flint, Japanese women of the Tokugawa period had key roles andfunctions in the home (5: 139).

10. Mengutip dari dua karya yang berbeda

Recent research confirms this effect (Catano 412-13; Mulderig 1198-1234).

11. Lembaga sebagai penulis

The standard performance measures of the United States Department ofTransportation's Federal Aviation Administration (123-97) were used in evaluatingthe system.The standard performance measures (United States Department of Transportation,Federal Aviation Administration 123-97) were used in evaluating the system.

12. Komunikasi pribadi

A. P. French noted that the clarity of Rutherford's prose style is not often imitated inthe writing of most contemporary physicists (personal conversation, 18 April 1994).

Jika ada kata/kalimat yang dihilangkan pada kutipan langsung

Jika dalam kutipan langsung terdapat bagian dari kalimat yang dihilangkan, tempatbagian yang dihilangkan diberi tanda ellipsis. In surveying various responses to plagues in the Middle Ages, Barbara W. Tuchmanwrites, “Medical thinking … stressed air as the communicator of disease, ignoringsanitation or visible carriers” (101-02).

13. Novel

Jika mengutip novel, judulnya disebutkan dalam cetak miring, nama penulis, nomorhalaman juga disebutkan dan diikuti oleh nomor bab. Fitzgerald's narrator captures Gatsby in a moment of isolation: "A sudden emptinessseemed to flow now from the windows and the great doors, endowing with completeisolation the figure of the host" (56: ch. 3).

14. Drama

Jika mengutip percakapan drama antara 2 pelaku atau lebih, kutipan percakapantersebut ditulis dalam paragraf tersendiri, dengan jarak 10 ketuk/spasi dari marginkiri. Nama pelaku ditulis dengan huruf kapital. Kutipan percakapan oleh Jika mengutip percakapan drama antara 2 pelaku atau lebih, kutipan percakapantersebut ditulis dalam paragraf tersendiri, dengan jarak 10 ketuk/spasi dari marginkiri. Nama pelaku ditulis dengan huruf kapital. Kutipan percakapan oleh

Marguerite Duras’s screenplay for Hisroshima mon amour suggests at the outset theprofound difference between observation and experience: HE. You saw nothing in Hisroshima. Nothing.SHE. I saw everything. Everything. […] The hospital, for instance, I Saw it. I’m sureI did. There is a hospital in Hiroshima. How could I Help seeing it? (2505-06)

15. Puisi

Jika mengutip puisi, yang perlu disebutkan adalah nomor bagian (jika ada),kemudian nomor baris. When Homer's Odysseus comes to the hall of Circe, he finds his men "mild / in hersoft spell, fed on her drug of evil" (10.209-11).

16. Alkitab

Jika mengutip ayat Alkitab, nama kitab dituliskan diikuti oleh pasal dan ayat yangdikutip. Consider the words of Solomon: "If your enemy is hungry, give him bread to eat; and if he is thirsty, give him water to drink" (Prov. 25.21). Jika diperlukan, versi Alkitab dapat disebutkan. Consider the words of Solomon: "If your enemy is hungry, give him bread to eat; andif he is thirsty, give him water to drink" (Prov. 25.21. RSV).

17. Mengutip dari website atau sumber elektronik

Mengutip dari website sama dengan mengutip dari bahan cetak. Jika sumber memilikipengarang dan nomor halaman, sebutkan seperti pada sumber tercetak. Dan jikatidak ada nomor halaman, sebutkan nomor paragraf atau tampilan ke berapa.

Using historical writings about leprosy as an example, Demaitre argues that "thedifference between curability and treatability is not a modern invention" (29).

18. Mengutip dari website tanpa penulis

Jika mengutip dari website yang tidak diketahui nama penulisnya, judul lengkapwebsite dapat ditulis dalam kalimat, atau 1 atau beberapa kata, dari judul awalwebsite dalam tanda petik di akhir kalimat yang dikutip (seperti mengutip artikel).

According to a Web page sponsored by the Children's Defense Fund, fourteenAmerican children die from gunfire each day ("Child")

Lampiran 11: Penulisan Daftar Referensi

Daftar referensi adalah kumpulan sumber informasi yang digunakan dalam sebuahpenulisan, yang disusun secara alfabetis.Sumber informasi yang dicantumkan dalamdaftar itu adalah yang dikutip dalam uraian/teks dan yang mendukung atau dipakaisebagai acuan.Informasi tentang sumber yang digunakan harus ditulis secara benar,lengkap dan konsisten dengan menggunakan format/standar tertentu. Secara umum format penulisan (citation style) dibedakan atas dua jenis berdasarkan golongan ilmu,yaitu humanities style dan scientific style. APA merupakan contoh dari scientific style,dan MLA merupakan contoh dari humanities style.

1. Ketentuan Umum Penulisan Daftar Referensi

a. Sumber yang dikutip dalam uraian/teks harus ditulis lengkap dalam „DaftarReferensi“. Sebaliknya, sumber yang terdaftar dalam Daftar Referensi harusditulis dalam teks sebagai kutipan.

b. Nama penulis ditulis nama keluarga/nama belakang terlebih dahulu, kecualinamaCina, Jepang, Korea, karena nama keluarga sudah di awal.Contoh : Nama : Kwik Kian Gie. Penulisan : Kwik Kian Gie. Nama : Heribertus Andi Mattalata. Penulisan : Mattalata, Heribertus Andi. Nama : Joyce Elliot-Spencer. Penulisan : Elliot-Spencer, Joyce. Nama : Anthony T. Boyle, PhD. Penulisan : Boyle, Anthony T. Nama : Sir Philip Sidney. Penulisan : Sidney, Philip. Nama : Arthur George Rust Jr. Penulisan : Rust, Arthur George, Jr. Nama : John D. Rockfeller IV. Penulisan : Rockfeller, John. D., IV

c. Gelar kebangsawanan, akademik, dan keagamaan tidak perlu ditulis.

d. Jika tidak ada nama penulis, judul karya dituliskan sebagai tema utama. e.Pada format APA, huruf pertama dari judul karya atau judul tambahan ditulisdengan huruf kapital. Pada format MLA huruf kapital digunakan pada setiap awalkata dari judul karya (kecuali kata sandang).

f. Baris kedua setiap sumber ditulis dengan jarak 5 ketuk/spasi dari margin kiri barispertama dengan jarak antar baris 1,5 spasi.

g. Daftar diurutkan berdasarkan abjad nama keluarga/nama belakang dengan jarak1,5 spasi.

2. Format APA

a. Buku Penulis tunggal

Baxter, C. (1997). Race equality in health care and education.Philadelphia: BalliereTindall.

Penulis dua atau tiga

Cone, J.D., & Foster, S.L. (1993).Dissertations and theses from start to finish:Psychology

DC: American PsychologicalAssociation.

Tidak ada nama penulis

Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10th ed.). (1993). Springfield, MA:Merriam-Webster.

Bukan edisi pertama

Mitchell, T.R., & Larson, J.R. (1987).People in organizations: An introduction toorganizational behavior (3rd ed.). New York: McGraw-Hill.

Penulis berupa tim atau lembaga

American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical manual ofmental disorders (4th ed.). Washington, DC: Author.

Buku berseri/multi volume (editor sebagai penulis)

Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Psychology: A study of science (Vols. 1-6). New York:McGraw-Hill.

Terjemahan

Kotler, Philip. (1997). Manajemen pemasaran : Analisis, perencanaan, implementasi(Hendra Teguh & Ronny Antonius Rusli, Penerjemah.). Jakarta: Prenhallindo.

Artikel atau bab dalam buku yang diedit

Eiser, S., Redpath, A., & Rogers, N. (1987). Outcomes of early parenting: Knownsand unknowns. In A. P. Kern & L. S. Maze (Ed.).Logical thinking in children (pp.58-87). New York: Springer.

Artikel/istilah dalam buku referensi

Schneider, I. (1989). Bandicoots.In Grzimek’s encyclopedia of mammals (vol.1, pp.300 304). New York: McGraw-Hill.

Makalah seminar, konferensi, dan sejenisnya.

Crespo, C.J. (1998, March). Update on national data on asthma. Paper presented atthe meeting of the National Asthma Education and Prevention Program, Leesburg,VA.

b. Serial Artikel Jurnal

Clark, L.A., Kochanska, G., & Ready, R. (2000).Mothers’ personality and itsinteraction with child temperament as predictors of parenting behavior.Journal of Personality and Social Psychology, 79, 274-285.

Artikel Majalah

Greenberg, G. (2001, August 13). As good as dead: Is there really such a thing asbrain death? New Yorker, 36-41.

Artikel surat kabar

Crossette, Barbara. (1990, January 23). India lodges first charges in arms Scandal.New York Times, A4.

Artikel surat kabar, tanpa penulis

Understanding early years as a prerequisite to development. (1986, May 4). The WallStreet Journal, p. 8.

Resensi buku dalam jurnal

Grabill, C. M., & Kaslow, N. J. (1999). Anounce of prevention: Improving children'smental health for the 21st century [Review of the book Handbook of preventionand treatment with children and adolescents]. Journal of Clinical ChildPsychology, 28, 115 116.

Resensi film dalam jurnal

Lane, A. (2000, December 11). Come fly with me [Review of the motion pictureCrouching tiger, hidden dragon]. The New Yorker, 129-131

c. Wawancara

White, Donna. (1992, December 25). Personal interview.

d. Karya Lain dan Karya Noncetak Acara Televisi

Crystal, L. (Executive Producer). (1993, October 11). The MacNeil/Lehrer news hour.[Television broadcast]. New York and Washington, DC: Public BroadcastingService.

Kaset Video/VCD

National Geographic Society (Producer). (1987). In the shadow of Vesuvius.[Videotape]. Washington, DC: National Geographic Society.

Kaset Audio

McFerrin, Bobby (Vocalist). (1990). Medicine music [Audio Recording]. Hollywood,CA: EMI-USA.

Perangkat lunak komputer

Arend, Dominic N. (1993). Choices (Version 4.0) [Computer software]. Champaign,IL: U.S. Army Corps of Engineers Research Laboratory. (CERL Report No.CH7-22510)37 Arend, Dominic N. (1993). Choices (Version 4.0) [Computer software]. Champaign,IL: U.S. Army Corps of Engineers Research Laboratory. (CERL Report No.CH7-22510)37

McNeese, M.N. (2001). Using technology in educational settings.October 13, 2001.University of Southern Mississippi, Educational Leadership and Research.http://www.dept.usm.edu/~eda/

Artikel dari pangkalan data online

Senior, B. (1997, September). Team roles and team performance: Is there really alink? Journal of Occupational and Organizational Psychology, 70, 241-258. June6, 2001. ABI/INFORM Global (Proquest) database.

Artikel jurnal di website

Lodewijkx, H. F. M. (2001, May 23). Individual- group continuity in cooperation andcompetition undervarying communication conditions.Current Issues in SocialPsychology,

September 14, 2001. http://www.uiowa.edu/~grpproc/crisp/crisp.6.12.htm

166-182.

Dokumen lembaga

NAACP (1999, February 25). NAACP calls for Presidential order to halt policebrutality

3, 2001.http://www.naacp.org/president/releases/police_brutality.htm

crisis.

June

Dokumen lembaga, tanpa nomor halaman, tanpa informasi tahun penerbitan

Greater Hattiesburg Civic Awareness Group, Task Force on Sheltered Programs.(n.d.).Fund-raising

10, 2001. http://www.hattiesburgcag.org

efforts.November

Penulis dan informasi waktu penerbitan tidak diketahui

GVU's 8th

September 13, 2001.http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/

WWW

user

survey.(n.d.).

Email

Wilson, R.W. (1999, March 24). Pennsylvania reporting data.Child MaltreatmentResearch.

CHILD-MALTREATMENT-R- L@cornell.edu

Ziegler, H. (1992). Aldehyde.The Software Toolworks multimedia encyclopedia (CDROMversion

Januari 19, 1999.Software Toolworks.Nickell, Stephen J. (August 1996). Competition and corporate performance.TheJournal of Political Economy, 104(4), 724-747. December 15, 2003. ProquestDatabase (CD-ROM).

1.5). Boston:

Grolier.

3. Format MLA

a. Buku Penulis Tunggal

Frye, Northrop. Anatomy of Criticism: Four Essays. Princeton: Princeton UP, 1957.

Buku dengan penulis sama

-------------. The Secular Scripture. Cambridge: Harvard UP, 1976.

Dengan dua atau tiga orang pengarang