Evi Aprianti Cahyani, NIM. 2811123080, ‘’Pengembangan Media Pembelajaran dalam Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits [Studi Kasus di MTs Al-Ma’arif Tulungagung]”, Skripsi, dosen pembimbing : Drs. Ali Rohmad, M.Ag. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR RUJUKAN
Abd Hakim, Atang. Metodologi Studi Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2000.
Ahmadi, Rulam. Memahami Metodologi Penelitian Kualitatif. Malang: Universitas Negeri
Malang, 2005.
Ahmadi, Rulam. Metodologi Penelitian Kualtitatif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media,2014.
Akhmad Sudrajat, “Pengertian, Fungsi, dan Jenis Media Pembelajaran ”, online :
https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/konsep-media-pembelajaran/
diakses 05-01-2016.
Alma, Buchari, et.all. Guru Profeseioanl Menguasai Metode dan Terampil
Bandung: Alfabeta, 2009.
-
Mengajar.
Aminuddin dkk, Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi. Bogor, Ghalia
Indonesia, 2005.
Anton Anvi, ‘’Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Qur’an
Hadits Madrasah Tsanawiyah’’, online : http://anton-anvi.blogspot.co.id/2013_04_01
archive.html/ - diakses 12-02-2016.
Aqib, Zainal. Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif).
Bandung: Yrama Widya, 2015.
Ardy Wiyani, Novan. Manajemen Kelas, Teori dan Aplikasi untuk Menciptakan
Kelas yang Kondusif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.
Arikunto, Suharsimi. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2010.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT
Rineka Cipta, 2002.
Arsyad, Azhar.Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2014.
Basyiruddin Usman dan Asnawir. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pres,
2002.
Bungin, Burhan.Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2003.
Daradjat, Zakiah. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi
2008.
Aksara,
Daryanto. Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa, 2010.
Daryanto, Media Pembelajaran Peranannya Sangat Penting dalam Mencapai
Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media, 2013.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
Rineka Cipta, 2010.
Tujuan
Fauziah, Lulu. “Persepsi Terhadap Penggunaan Media dalam Pembelajaran AlQur’an Hadits di MTs Pembangunan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta”, (Jakarta:
Skripsi Tidak Diterbitkan, 2011), Jurusan Pendidikan Agama Islam,
FakultasTarbiyah, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Gunawan, Imam. Metode Penelitian Kualitatif: teori dan praktik. Jakarta: Bumi
2013.
Aksara,
Hadi, Sutrisno.Metodologi Research, vol. 1. Yogyakarta : Andi Offset, 1993.
Hamalik,Oemar. Media Pendidikan. Bandung: PT Citra Aditya Bakti, 1989.
Harjanto. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2005.
Ilmiah, Rikhlatul, Diktat Perencanaan Sistem Pengajaran Bahasa Arab.
STAIN Tulungagung, 2006.
Tulungagung
:
Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 165 Tahun 2014 Tentang
Pedoman Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan
Bahasa Arab di Madrasah, dalam file Word.
Komalasari, Kokom. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung:
PT Refika Aditama, 2013.
Kurnia Oktafrima, “Pengertian, Tujuan, Manfaat, dan Fungsi Media Pembelajaran”, online,
http://kurniaoktafrima.blogspot.com/2013/03/
pengertian-tujuan-manfaat-danfungsi.html/ - diakses 06-02-2016.
Moleong, Lexy. Metodologi
Rosdakarya, 2011.
Penelitian
Kualitatif.
Bandung:
Bandung
Remaja
Mufarokah, Anissatul. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Teras, 2009.
Muhammad Siddik Widyaiswara, ‘’Urgensi Media dalam Pembelajaran
Agama Islam (PAI) pada SMP’’ dalam file pdf.
Pendidikan
Mukhrisah, Nurul. “Efektivitas Pembelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas IV Melalui
Audio Visual pada MI Rohmatullah Cokro Grabag Magelang padaTahun Pelajaran
2011/2012”, (Salatiga: Skripsi Tidak Diterbitkan, 2011), Program Studi Pendidikan
Agama Islam, JurusanTarbiyah, STAIN Salatiga.
Mulayana, Deddy. Metodologi
Rosdakarya, 2008.
Penelitian
Kualitatif.
Bandung:
PT
Mulyasa, E. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2005.
Nana Syaodih dan Ibrahim. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Remaja
Nurdijanah, Rahayu. ‘’Penggunaan Media Audio Visual dalam Pembelajaran AlQur’an Hadits untuk Meningkatkan Prestasi Belajar pada Standar Kompetensi
Memahami Kaidah Ilmu Tajwid dalam Bacaan Al-Qamariyah dan Al-Syamsiyyah
Kelas III Semester II MI Ma’arif Donorojo Mertoyudan Magelang Tahun 2011’’,
(Semarang : Skripsi Tidak Diterbitkan, 2011), Jurusan Pendidikan Agama Islam,
Fakultas Tarbiyah, IAIN Walisongo.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor : 74 Tahun 2008 Tentang Guru, dalam file
pdf.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor : 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan, dalam file pdf.
Putra,
Nusa. Penelitian
Rosdakarya, 2012.
Kualitatif
Pendidikan
Agama
Islam.
Ratna, Nyoman Kutha. Metodologi Penelitian:Kajian Budaya dan Ilmu
Humaniora pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010.
Reitha,
Bandung:Remaja
Sosial
‘’Pentingnya Media Pembelajaran’’, online, : http://reithatp.blogspot.com/
2011/05/pentingnya -media-pembelajaran.html/, diakses 06-02-2016.
Sadiman, Arif dkk. Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007.
Saiful Rahma dan Yoto.Manajeimen Pembelajaran. Malang: Yanizar Group
2001.
Malang,
Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group, 2008.
Sudjana, Nana. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2005.
Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta, 2013.
Sugiyono.Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D.Bandung: Alfabeta, 2014.
Suhana, Cucu, Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Refika Aditama,
2014.
Suparta, Munzier, Ilmu Hadis. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2003.
Tanzeh, Ahmad. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras, 2011.
Tanzeh, Ahmad. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras, 2009.
Tim. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka, 1995.
Wahab Rosyidi, Abdul. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-Malang Press,
2010.
Wena, Made. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan
Operasional. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
Konseptual
Winardi, Pengantar Metodologi Research. Bandung : Alumni. 1979.
Zahroh Luluk, Atirotu. Diktat: Perencanaan Sistem PengajaranAgama Islam. Tulungagung
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri STAIN Tulungagung, 2000.
)0(
Abd Hakim, Atang. Metodologi Studi Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2000.
Ahmadi, Rulam. Memahami Metodologi Penelitian Kualitatif. Malang: Universitas Negeri
Malang, 2005.
Ahmadi, Rulam. Metodologi Penelitian Kualtitatif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media,2014.
Akhmad Sudrajat, “Pengertian, Fungsi, dan Jenis Media Pembelajaran ”, online :
https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/konsep-media-pembelajaran/
diakses 05-01-2016.
Alma, Buchari, et.all. Guru Profeseioanl Menguasai Metode dan Terampil
Bandung: Alfabeta, 2009.
-
Mengajar.
Aminuddin dkk, Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi. Bogor, Ghalia
Indonesia, 2005.
Anton Anvi, ‘’Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Qur’an
Hadits Madrasah Tsanawiyah’’, online : http://anton-anvi.blogspot.co.id/2013_04_01
archive.html/ - diakses 12-02-2016.
Aqib, Zainal. Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif).
Bandung: Yrama Widya, 2015.
Ardy Wiyani, Novan. Manajemen Kelas, Teori dan Aplikasi untuk Menciptakan
Kelas yang Kondusif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.
Arikunto, Suharsimi. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2010.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT
Rineka Cipta, 2002.
Arsyad, Azhar.Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2014.
Basyiruddin Usman dan Asnawir. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pres,
2002.
Bungin, Burhan.Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2003.
Daradjat, Zakiah. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi
2008.
Aksara,
Daryanto. Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa, 2010.
Daryanto, Media Pembelajaran Peranannya Sangat Penting dalam Mencapai
Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media, 2013.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
Rineka Cipta, 2010.
Tujuan
Fauziah, Lulu. “Persepsi Terhadap Penggunaan Media dalam Pembelajaran AlQur’an Hadits di MTs Pembangunan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta”, (Jakarta:
Skripsi Tidak Diterbitkan, 2011), Jurusan Pendidikan Agama Islam,
FakultasTarbiyah, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Gunawan, Imam. Metode Penelitian Kualitatif: teori dan praktik. Jakarta: Bumi
2013.
Aksara,
Hadi, Sutrisno.Metodologi Research, vol. 1. Yogyakarta : Andi Offset, 1993.
Hamalik,Oemar. Media Pendidikan. Bandung: PT Citra Aditya Bakti, 1989.
Harjanto. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2005.
Ilmiah, Rikhlatul, Diktat Perencanaan Sistem Pengajaran Bahasa Arab.
STAIN Tulungagung, 2006.
Tulungagung
:
Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 165 Tahun 2014 Tentang
Pedoman Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan
Bahasa Arab di Madrasah, dalam file Word.
Komalasari, Kokom. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung:
PT Refika Aditama, 2013.
Kurnia Oktafrima, “Pengertian, Tujuan, Manfaat, dan Fungsi Media Pembelajaran”, online,
http://kurniaoktafrima.blogspot.com/2013/03/
pengertian-tujuan-manfaat-danfungsi.html/ - diakses 06-02-2016.
Moleong, Lexy. Metodologi
Rosdakarya, 2011.
Penelitian
Kualitatif.
Bandung:
Bandung
Remaja
Mufarokah, Anissatul. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Teras, 2009.
Muhammad Siddik Widyaiswara, ‘’Urgensi Media dalam Pembelajaran
Agama Islam (PAI) pada SMP’’ dalam file pdf.
Pendidikan
Mukhrisah, Nurul. “Efektivitas Pembelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas IV Melalui
Audio Visual pada MI Rohmatullah Cokro Grabag Magelang padaTahun Pelajaran
2011/2012”, (Salatiga: Skripsi Tidak Diterbitkan, 2011), Program Studi Pendidikan
Agama Islam, JurusanTarbiyah, STAIN Salatiga.
Mulayana, Deddy. Metodologi
Rosdakarya, 2008.
Penelitian
Kualitatif.
Bandung:
PT
Mulyasa, E. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2005.
Nana Syaodih dan Ibrahim. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Remaja
Nurdijanah, Rahayu. ‘’Penggunaan Media Audio Visual dalam Pembelajaran AlQur’an Hadits untuk Meningkatkan Prestasi Belajar pada Standar Kompetensi
Memahami Kaidah Ilmu Tajwid dalam Bacaan Al-Qamariyah dan Al-Syamsiyyah
Kelas III Semester II MI Ma’arif Donorojo Mertoyudan Magelang Tahun 2011’’,
(Semarang : Skripsi Tidak Diterbitkan, 2011), Jurusan Pendidikan Agama Islam,
Fakultas Tarbiyah, IAIN Walisongo.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor : 74 Tahun 2008 Tentang Guru, dalam file
pdf.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor : 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan, dalam file pdf.
Putra,
Nusa. Penelitian
Rosdakarya, 2012.
Kualitatif
Pendidikan
Agama
Islam.
Ratna, Nyoman Kutha. Metodologi Penelitian:Kajian Budaya dan Ilmu
Humaniora pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010.
Reitha,
Bandung:Remaja
Sosial
‘’Pentingnya Media Pembelajaran’’, online, : http://reithatp.blogspot.com/
2011/05/pentingnya -media-pembelajaran.html/, diakses 06-02-2016.
Sadiman, Arif dkk. Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007.
Saiful Rahma dan Yoto.Manajeimen Pembelajaran. Malang: Yanizar Group
2001.
Malang,
Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group, 2008.
Sudjana, Nana. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2005.
Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta, 2013.
Sugiyono.Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D.Bandung: Alfabeta, 2014.
Suhana, Cucu, Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Refika Aditama,
2014.
Suparta, Munzier, Ilmu Hadis. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2003.
Tanzeh, Ahmad. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras, 2011.
Tanzeh, Ahmad. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras, 2009.
Tim. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka, 1995.
Wahab Rosyidi, Abdul. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-Malang Press,
2010.
Wena, Made. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan
Operasional. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
Konseptual
Winardi, Pengantar Metodologi Research. Bandung : Alumni. 1979.
Zahroh Luluk, Atirotu. Diktat: Perencanaan Sistem PengajaranAgama Islam. Tulungagung
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri STAIN Tulungagung, 2000.
)0(