Keterbatasan Penelitian PELAKSANAAN PENELITIAN, TABULASI DATA, ANALISIS DATA,
1. Bagi Guru
a. Mengajar menggunakan metode mind mapping pada pembelajaran
matematika dapat digunakan sebagai referensi metode agar pembelajaran lebih inovatif, terlebih dapat meningkatkan motivasi
serta hasil belajar siswa. b.
Guru dapat mengembangkan metode-metode pembelajaran lainnya agar pembelajaran di dalam kelas tidak monoton, lebih menarik dan
kreatif. c.
Guru dapat membuat media pembelajaran seperti LKS, alat peraga dan lain-lain untuk siswa agar siswa lebih bersemangat dalam
menggali informasi suatu materi pelajaran. 2.
Bagi Penelitian Selanjutnya a.
Penelitian penerapan metode mind mapping dapat dikolaborasikan dengan menggunaan alat peraga untuk meningkatkan abstraksi siswa
dalam merefleksikan bangun datar sehingga hasil belajar dapat meningkat.
b. Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektifitas, hubungan atau
korelasi dari metode mind mapping dengan hasil tinjauan yang diperoleh.
84
DAFTAR PUSTAKA
Agus Suprijono. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Asep Jihad Abdul Haris. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Pressindo Syaiful Bahri Djamarah. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta
G. R. Kusumaningtyas. 2010. Pengaruh Pendekatan Inquiry Terpimpin melalui Metode Eksperimen dan Demonstrasi terhadap Motivasi Belajar Siswa Mata
Pelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar. Yogyakarta: UGM Kamta Agus Sajaka. 2007. Matematika Interaktif 3A. Bogor: Yudhistira
Moleong, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Nana Sudjana. 1989. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Nana Syaodih Sukmadinata. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Rawuh. 1992. Geometri Transformasi. Bandung: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktoral Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga
Kependidikan Pendidikan Tinggi Ridwan Abdullah Sani. 2013. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara
Sardiman A. M. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Sartono Wirodikromo. 2007. Matematika SMA Jilid 3A kelas XII IPA. Jakarta: Penerbit Erlangga
Sugiyono. 2010. Metode Penelitan Kuantitatif, Kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta
Suharsimi Arikunto. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Syaiful Bahri Djamarah. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta Toni Buzan. 2008. Buku Pintar Mind Map. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama