1. Apabila dari hasil perhitungan dengan bantuan program komputer SPSS Windows Release 20
diketahui signifikansi 0,05 maka dapat dikatakan bahwa variable X1, X2, dan X3 berpengaruh secara terpisah atau parsial. Berarti dalam
penelitian ini prestasi belajar Prakarya dan Kewirausahaan, business center dan Praktik Kerja Industriberpengaruh terhadap minat wirausahai secara terpisah atau
parsial. 2. Sebaliknya apabila diperoleh signifikansi 0,05 maka dapat dikatakan bahwa
variable X1, X2 dan X3 tidak berpengaruh terhadap Y secara terpisah parsial. Dalam penelitian ini berarti dalam penelitian ini prestasi belajar Prakarya dan
Kewirausahaan, business center dan Praktik Kerja Industri tidak berpengaruh terhadap minat wirausaha secara terpisah atau parsial.
3.7.5 Koefisien Determinasi
3.7.5.1 Koefisien Determinasi Simultan R
2
Untuk mengetahui besarnya konstribusi variable bebas terhadap variable terikat, maka perlu dicari koefisien determinasi secara keseluruhan.Koefisien
determinasi R
2
pada intinya mengukur seberapa jauh kemampuan model dalam menerangkan variasi variabel dependen Ghozali, 2011:97. Nilai R
2
yang kecil berarti kemampuan variable-variabel dependen sangat terbatas. Nilai yang
mendekati satu berarti variable-variabel independen memberikan hampir semua informasi yang dibutuhkan untuk memprediksi variasi variable dependen. Dalam
penelitian ini, peneliti mencari nilai R
2
menggunakan bantuan program SPSS Windows Release 20.
3.7.5.2 Koefisien Determinasi secara Parsial r
2
Koefisien determinasi dilakukan untuk mengetahui besarnya kontribusi yang diberikan masing
– masing variabel prestasi belajar Prakarya Kewirausahaan X1, business center X2, dan Praktik Kerja Industri X3 secara parsial
terhadap variabel minat berwirausaha siswa Y. Koefisien determinasi dapat dilihat dari output SPSS uji parsial pada tabel koefisien. Caranyadengan cara
mengkuadratkan r yang diperoleh dari perhitungan SPSS For Windows release 20.0 .
BAB V PENUTUP
5.1 Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Ada pengaruh prestasi belajar Prakarya dan Kewirausahaan, business center
dan Praktik Kerja Industri terhadap minat wirausaha siswa kelas XI paket keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Boyolali tahun pelajaran 20142015.
2. Ada pengaruh prestasi belajar Prakarya dan Kewirausahaan terhadap minat
wirausaha siswa kelas XI Paket Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Boyolali tahun pelajaran 20142015.
3. Ada pengaruh business center terhadap minat wirausaha siswa kelas XI
Paket Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Boyolali tahun pelajaran 20142015.
4. Ada pengaruh Praktik Kerja Industri terhadap minat wirausaha siswa kelas
XI Paket Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Boyolali tahun pelajaran 20142015.
5.2 Saran
Berdasarkan hasil penelitian sebagaimana telah diuraikan dalam kesimpulan diatas, selanjutnya peneliti menyampaikan beberapa saran sebagai
berikut : 1. Indikator Percaya diri dalam variabel minat wirausaha menunjukkan nilai
presentase terkecil dibandingkan dengan indikator lainnya. Siswa diharapkan
129