o Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan diajarkan
o Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan dan tekhnik dalam melakukan gerakan
A. Alat dan Sumber Belajar:
Buku Penjaskes
Tenda
Tanda jejak
Pengalaman
CD Pembelajaran PENJASKES dari JGC-Software Education
B. Penilaian:
1. Teknik Penilaian : Pengamatan dan tes tertulis
2. Prosedur Penilaian : Penilaian Proses dan penilaian Hasil
akhir belajar
Aspek yang dinilai Teknik Penilaian
Waktu penilaian Bentuk
Instrumen Instrumen Penilaian
Semangat belajar: Cara
berfikir, bertindak, Kerjasama,
keaktifan Pengamatan
Pertemuan 1 Uraian
Lembar Pengamatan
Pengetahuan dan pemahaman.
Tes -Praktek
- Tulis
Akhir Pelajaran
Tes -Ketrampilan
-Tugas -Pengamatan
Soal Ulangan harian
Lakukan persiapan- persiapan dalam mengikuti
kegiatan perkemahan
Buatalah denah kegiatan dalam perkemahan
A. PENILAIAN UNJUK KERJAPRAKTEK PERMAINAN KASTI
ASPEK YANG DINILAI NAMA SISWANO URUT
1 2
3 4
5 6
7 8
12. Melambungkan bola dengan berbagai arah dan kecepatan
13. Melemparkan bola dengan berbagai variasi arah dan kecepatan
14. Menangkap bola dengan berbagai variasi arah dan kecepatan
15. Memukul objek yang dilambungkan dilemparkan dari berbagai arah dan jarak.
16. Memahami peraturan permainan kasti . 17. Bekerjasama dengan tim, bermain sportifitas
JUMLAH RATA- RATA JUMLAH SKOR
B. LEMBAR PENGAMATAN
No Nama Siswa
Aspek Yang Dinilai JUMLAH
NILAI Kerjasama Keaktifan
Keberania 1
2 3
Aspek Penilaian Rubrik PenilaianKriteria
Skor
KERJASAMA Jika siswa melakukan kerjasama untuk memecahkan
masalah tanpa bimbingan Jika siswa melakukan kerjasama untuk memecahkan
masalah dengan bimbingan guru Jika siswa melakukan kerjasama untuk memecahkan
masalah dengan paksaan guru Jika siswa pasif
4 3
2 1
KEAKTIFAN Jika siswa aktif melaksanakan tugas tanpa perintah guru
Jika siswa aktif melakukan tugas dengan perintah guru Jika siswa aktif melaksanakan tugas semaunya sendiri
Jika siswa pasif 4
3 2
1
KEBERANIAN Jika siswa mengajukan pendapat tanpa perintah guru
Jika siswa menhajkan pendapat dengan perintah guru Jika sisewa mengajukan pendapat dengan dorongan teman
Jika siswa pasif 4
3 2
1
D. LEMBAR PENILAIAN No
NAMA SISWA NILAI
PRAKTEK NILAI
PENGAMATAN NILAI TEORI
JUMLAH NILAI AKHIER
1. 2.
3. 4.
5.
