4
selanjutnya dirumuskan rencana kegiatan dan rancangan progam PPL. Adapun rangkaian atau rancangan kegiatan PPL adalah sebagai berikut:
1. Tahap Persiapan
Berikut adalah tahap persiapan yang dilakukan pada saat kegiatan PPL khususnya dalam proses pembelajaran:
a. Konsultasi dengan Guru Pembimbing Konsultasi dengan guru pembimbing dilakukan sebelum memulai
mengajar beberapa hari sebelum mengajar. Pada saat konsultasi, mahasiswa menanyakan hal-hal yang dibutuhkan selama proses pembelajaran antara lain,
jadwal mengajar selama seminggu, kurikulum yang digunakan, materi yang akan disampaiakan, sistematika penulisan rpp, metode penyampaian materi,
media pembelajaran, dan teknik penilaian. b. Pengumpulan dan Penyusunan Materi
Materi pelajaran didapat dari berbagai sumber, antara lain dari buku pengangan siswa, internet, dan buku lain yang sesuai dengan materi.
Pengumpulan dan penyusunan materi ini dilakukan guna untuk mempermudah mahasiswa dalam penyusunan RPP.
c. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pembuatan RPP dimaksudkan sebagai acuan secara tertulis untuk
melaksanakan praktik mengajar di kelas. Pembuatan RPP dilaksanakan berdasarkan silabus serta disesuaikan dengan kondisi dan kemampuan peserta
didik. d. Pembuatan Media Pembelajaran
Dari hasil konsultasi dengan guru pendamping, media pembelajaran yang dianggap paling sesuai digunakan berupa Lembar Kerja Siswa LKS dan
Lembar Latihan Soal. Sedangkan untuk media pembelajaran seperti alat peraga dan multimedia kurang efektif dalam segi waktu, karena LCD di kelas
tersebut tidak berfungsi. Sehingga harus meminjam di ruang TU dan membutuhkan waktu yang cukup lama untuk menyettingnya.
e. Pembuatan Alat Evaluasi Setelah melaksanakan pembelajaran di kelas, praktikan mengadakan
evaluasi untuk mengetahui seberapa besar tingkat kemampuan peserta didik dalam menerima materi dan seberapa besar kemampuan praktikan dalam
mengkkondisikan kelas serta penyampaian materi. Evaluasi pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk penugasan, latihan soal, dan Ulangan Harian.
Evaluasi Ulangan harian akan dilaksanakan jika satu Kompetensi Dasar KD telah disampaikan kepada peserta didik. Sehingga, ulangan harian dapat
5
dilaksanakan setelah materi selesai diajarkan kepada peserta didik. Sebagai tindak lanjut, bagi peserta didik yang nilai ulangan hariannya belum mencapai
KKM, akan dilaksanakan remidial.
2. Tahap Pelaksanaan
