LatihanKasusTugas Modul TK I katalina,benny dan rahmat,3 5 2016revis

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016 152 11 Saran Pembelajaran dengan metode cooperative learning terbukti efektif dalam upaya meningkatkan aspek bahasa anak. Maka sarankan agar metode pembelajaran seperti ini dapat dijadikan rujukan dalam penyelenggaraan proses pembelajaran khususnya pembelajaran di TK.

D. Aktivitas Pembelajaran

Aktivitas Pembelajaran yang Anda harus lakukan dalam mendalami materi ini adalah dengan membaca materi terkait secara cermat kemudian diskusikan dengan teman sejawat dan buatlah peta jalan dari konsep yang sedang dipelajari. Terakhir, jawablah soal-soal latihan yang terdapat pada bagian akhir masing-masing kegiatan pembelajaran dan bandingkan dengan jawaban soal yang disediakan.

E. LatihanKasusTugas

Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberikan tanda silang X pada huruf A,B,C, atau D 1. Dalam prinsip umum pengembangan fisik motorik adakah….. A. Perkembangan gerak yang terampil B. Menentukan keterampilan motorik halus C. Menentukan keterampilan motorik kasar D. Mengembanhan keterampilan gerak manipilatif 2. Di bawah ini, Beberapa prinsip yang harus diperhatikan dalam pelaksanaan latihannya antara lain adalah, kecuali…. A. Belajar gerak motorik kasar dan halus B. Lakukan secara berulang-ulang pada situasi dan kondisi yang sama C. Kembangkan kesadaran kinestetik agar dapat mengoreksi sendiri D. Utamakan menggunakan metode keseluruhan holistik,kalau tidak bisa gunakan metode keseluruhan dan bagian kalau tidak bisa juga PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016 153 3. Dalam pembelajaranketerampilan lokomotor dan manipulatif adalah meningkatkan kemampuan dasar antara lain........ A. berjalan, lari, memanjat, berjingkrat, menendang, melempar dan menangkap B. berjalan, berlari memutar-mutar lengan sambil berdiri C. menendang, melempar dan menangkap, menggelenggelengkan kepala dan jingjit kak kiri dan kanan secara bergantian di tempat D. berjalan, lari di tempat membungkukan badan, memanjat, berjingkrat, 4. Faktor yang mempengaruhi perkembangan motorik adalah.... A. Lingkungan dan bakat B. Biologis dan genetik C. Biologis dan lingkungan D. Lingkungan dan genetik 5. Faktor lingkungan akan mempengaruhi kemajuan anak dalam lingkungan motoriknya. Oleh karena itu, perkembangan motorik adalah hasil interaksi antara….. A. lingkungandan organisme B. Lingkungan dan bakat C. Biologis dan genetik D. Genetik dan lingkungan 6. Istilah moral, berhubungan denga n…. A. Kualitas pertimbangan baik dan buruk B. ukuran baik dan buruk C. kondisi baik dan buruk D. Hakikat baik dan buruk 7. Hakekat dan makna moralitas bisa dilihat dari cara individu yang memiliki moral dalam: A. mematuhimaupun menjalankan aturan B. menjalankan tugas-tugas kehidupan C. menyesuaikan diri dengan lingkungan D. melaksnakan kebiasaan dan adat istiadat PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016 154 8. Penanaman moral terhadap anak TK dapat dilakukan dengan berbagai cara, diantaranya…. A. Personal, multikultural, dan social B. Personal, social, dan persuasif C. Personal, multicultural,, dan keteladanan D. Personal, keteladanan, dan persuasif 9. Perkembangan moral pada anak Taman Kanak- kanak dapat dilihat dari… A. Cara berpakaian B. Cara berbicara C. Cara bekerja D. Cara berhubungan dengan orang lain 10. Puncak yang diharapkan dari tujuan pengembangan moral anak Taman Kanak- kanak adalah…. A. keterampilan kognitif anak itu sendiri, yaitu keterampilan utama untuk mengingat pengalaman-pengalaman lama dihubungkan dengan pengetahuan baru B. keterampilan afektif anak itu sendiri, yaitu keterampilan utama untuk merespon orang lain dan pengalaman-pengalaman barunya, serta memunculkan perbedaan-perbedaan dalam kehidupan teman disekitarnya C. keterampilan motorik anak itu sendiri, yaitu keterampilan utama untuk melakukan gerakan motorik kasar dan halus terkait dengan pengalaman-pengalaman D. keterampilan psikomotorik anak itu sendiri, yaitu keterampilan utama untuk mensimulasikan pengetahuan baru dalam bentuk gerakan- gerakan

F. Rangkuman