Materi pokok Karakter yang diharapkan
110 Ø Motivasi
Kegiatan inti Eksplorasi
Elaborasi
Memahami Masalah
Ø Guru menjelaskan materi tentang pengurangan pada pecahan Guru
memberikan soal yang terkait dengan pecahan
Ø Guru meminta
pendapat dan
penjelasan siswa dari soal yang untuk dipecahkan
Membuat Rencana
Ø Guru membantu siswa menganalisis masalah dari soal pecahan.
Ø Guru membimbing siswa untuk menemukan apa yang diketahui dari
soal yang
diberikan untuk
meneyelesaikan soal.
Melaksanakan Rencana
Ø Guru merancang model penyelesaian soal
Ø Guru membagikan lembar soal LKS untuk
dikerjakan dan
guru membimbingnya.
Ø Guru meminta siswa mengerjaan LKS
Ø Guru dan siswa membahas hasil jawaban
yang diberikan
siswa kelompok. Jika jawaban siswa
banyak yang tidak benar, maka dengan
Tanya jawab
guru mengarahkan
siswa sampai
menemukan jawaban yang benar. Ø Memperhatikan
penjelasan guru Ø Memperhatikan
dan menulis soal di buku tulis.
Ø Mempresentasikan hasil jawabannya
Ø menganalisis masalah yang ada
pada soal Ø Mengikuti perintah
guru untuk
menemukan masalah
yang terdapat pada soal
pecahan. Ø memperhatikan
agar dapat
menerjakan soal
dengan benar. Ø mengerjakan soal
sesuai dengan
pengembangan dan gambaran
cara penyelesaian soal
untuk memperoleh jawab
Ø Mengerjakan soal yang ada dalam
LKS Ø Membahas
hasil jawaban bersama
guru Ø Memperhatikan
penjelasan guru
terkait cara
penyelesaian soal pecahan
dengan menggunaan
model
111
Konfirmasi. Meninjau Kembali
Ø Guru Mengevaluasi hasil kerja siswa baik proses maupun hasil
Ø Guru memberikan umpan balik dengan bertanya tenang hal-hal yang
belum diketahui siswa mengenai materi yang diajarkan.
Ø Guru dan
siswa memberikan
kesimpulan dari pemasalahan yang diberikan
pembelajaran pemecahan
masalah utuk
meningkatkan kemampuan
berpikir kritis
matematis siswa Ø Menanggapi umpan
balik dari guru Ø Memperhatikan
penjelasan guru Ø Bersama-sama
menyimpulkan materi yang telah
dibahas
Kegiatan akhir Ø Guru memberikan PR pada pada
siswa untuk mengerjakan tugas yang ada pada buku paket matematika.
Ø Menginformasikan materi yang akan disampaikan
pada pertemuan
berikutnya. Ø Salam penutup
Ø Mengerjakan PR. Ø Menyimak
informasi yang
disampaikan guru Ø Menjawab salam
112
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan pendidikan : SD Dharma Karya UT
Mata pelajaran : Matematika
Kelas semester : 4 2
Alokasi waktu : 2 x 35menit
Model Pebelajaran : problem solving