SILABUS PENDIDIKAN ABK 1
IDENTITAS MATA KULIAH
NAMA MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
KELOMPOK MATA KULIAH
JUMLAH PERTEMUAN
PROGRAM STUDI
STATUS MATA KULIUAH
DOSEN PENGAJAR
: Pendidikan ABK I
: LB111
:3
: GANJIL
: MKPS
: 16 KALI
: PLB
: WAJIB
: 1. DR.ZAENAL ALIMIN,M.ED.
2.DRS.MUHDAR MAHMUD,M.PD
3. DRA. HJ.MIMIN CASMINI,M.PD
TUJUAN MATA KULIAH
SETELAH MENGIKUTI MATA KULIAH INI
MAHASISWA DIHARAPKAN DAPAT MEMAHAMI
KONSEP PENDIDIKAN ABK DAN ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS.
DISKRIPSI ISI : MATA KULIAH INI MEMBAHAS
TENTANG KONSEPDASAR PENDIDIKAN ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS.
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
PENDDEKATAN EKSPOSITORI DAN INKUIRI.
METODE: CERAMAH,TANYA
JAWAB,DISKUSI,PEMECAHAN MASALAH,RESITASI
DSB.
TUGAS : LOPORAN BUKU DAN MAKALAH.
MEDIA : OHP, LCD
KOMPONEN EVALUASI
UJIAN TENGAH SEMESTER 35% DARI BAHAN
PERTEMUAN 1-8.
UJIAN AKHIR SEMERSTER 35% DARI SELURUH
TOPIK YANG TELAH DIKULIAHKAN.
TUGAS 20% LAPORAN BUKU DAN MAKALAH.
LAIN-LAIN 10% KEHADIRAN MINIMAL 80% DAN
KEAKTIFAN DALAM KELAS.
RINCIAN MATERI PERKULIAHAN
PENJELASAN TERMINOLOGI ABK.
KONSEP PENDIDIKAN KEBUTUHAN
KHUSUS(PENDIDIKAN KEBUTUHAN SEBAGAI
DISIPLIN ILMU)
KEBUTUHAN KHUSUA PERMANEN.
KEBUTUHAN KHUSUS TEMPORER.
SEBAB-SEBAB ANAK MENGALAMI KEBUTUHAN
KHUSUS.
DAFTAR BUKU
SKJORTEN,MIRIAM,(2001) EDUCATION SPECIAL
NEEDS EDUCATION AN INTRODUCTION,OSLO
UNIVERSITY.
STUBB,SUE (2002) INCLUSIVE EDUCATION
WHERE THERE ARE AFEW RESOURCES,ATLAS
ALILIACE, OSLO.
UNESCO, (1999) OPEN FILE ON INCLUTION, PARIS
,UNESCO
DAFTAR BUKU
UNESCO (2003) UNDERSTEDING AND
RESPONDING TO CHILRENS NEEDS IN INCLUSIVE
CLASSROOM,PARIS,UNESCO.
UNESCO(2005) GUIDE LINE FOR INCLUTION
ENSURING ACCESS TO EDUCATION FOR
ALL,PARIS UNESCO.
WELCOMING SCHOOL, DIFFERENT COLORS
MAKE A RAINBOW, PEND INKLUSI DI
JABAR,BELAJAR TAMPA BATAS/ PAKEM(VIDEO)
PERATURAN PERKULIAHAN
MAHASISWA BERHAK MENGIKUTI UAS JIKA
HADIR PERKULIAHAN MINIMAL 80% DARI
SELURUH PERKULIAHAN.
MAHASISWA TERLAMBAT DATANG LEBIH DARI 15
MENIT TIDAK DIIZINKAN MENGIKUTI
PERKULIAHAN.
SELAMA PERKULIAHAN BERLANGSUNG TIDAK
MENGAKTIFKAN TELEPON GENGGAM.
SEMUA MAHASISWA BERPAKAIAN SOPAN DAN
RAPIH.
BIO DATA
NAMA
ALAMAT
: DRS.MUHDAR MAHMUD, M.PD
: KOMPLEK PRATISTA II BLOK F 139
ANTAPANI BANDUNG.
TELEPON : 022 7270659
HP
: 085220505004
e-mail
: muhdarmahmud@yahoo.com
NAMA MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
KELOMPOK MATA KULIAH
JUMLAH PERTEMUAN
PROGRAM STUDI
STATUS MATA KULIUAH
DOSEN PENGAJAR
: Pendidikan ABK I
: LB111
:3
: GANJIL
: MKPS
: 16 KALI
: PLB
: WAJIB
: 1. DR.ZAENAL ALIMIN,M.ED.
2.DRS.MUHDAR MAHMUD,M.PD
3. DRA. HJ.MIMIN CASMINI,M.PD
TUJUAN MATA KULIAH
SETELAH MENGIKUTI MATA KULIAH INI
MAHASISWA DIHARAPKAN DAPAT MEMAHAMI
KONSEP PENDIDIKAN ABK DAN ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS.
DISKRIPSI ISI : MATA KULIAH INI MEMBAHAS
TENTANG KONSEPDASAR PENDIDIKAN ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS.
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
PENDDEKATAN EKSPOSITORI DAN INKUIRI.
METODE: CERAMAH,TANYA
JAWAB,DISKUSI,PEMECAHAN MASALAH,RESITASI
DSB.
TUGAS : LOPORAN BUKU DAN MAKALAH.
MEDIA : OHP, LCD
KOMPONEN EVALUASI
UJIAN TENGAH SEMESTER 35% DARI BAHAN
PERTEMUAN 1-8.
UJIAN AKHIR SEMERSTER 35% DARI SELURUH
TOPIK YANG TELAH DIKULIAHKAN.
TUGAS 20% LAPORAN BUKU DAN MAKALAH.
LAIN-LAIN 10% KEHADIRAN MINIMAL 80% DAN
KEAKTIFAN DALAM KELAS.
RINCIAN MATERI PERKULIAHAN
PENJELASAN TERMINOLOGI ABK.
KONSEP PENDIDIKAN KEBUTUHAN
KHUSUS(PENDIDIKAN KEBUTUHAN SEBAGAI
DISIPLIN ILMU)
KEBUTUHAN KHUSUA PERMANEN.
KEBUTUHAN KHUSUS TEMPORER.
SEBAB-SEBAB ANAK MENGALAMI KEBUTUHAN
KHUSUS.
DAFTAR BUKU
SKJORTEN,MIRIAM,(2001) EDUCATION SPECIAL
NEEDS EDUCATION AN INTRODUCTION,OSLO
UNIVERSITY.
STUBB,SUE (2002) INCLUSIVE EDUCATION
WHERE THERE ARE AFEW RESOURCES,ATLAS
ALILIACE, OSLO.
UNESCO, (1999) OPEN FILE ON INCLUTION, PARIS
,UNESCO
DAFTAR BUKU
UNESCO (2003) UNDERSTEDING AND
RESPONDING TO CHILRENS NEEDS IN INCLUSIVE
CLASSROOM,PARIS,UNESCO.
UNESCO(2005) GUIDE LINE FOR INCLUTION
ENSURING ACCESS TO EDUCATION FOR
ALL,PARIS UNESCO.
WELCOMING SCHOOL, DIFFERENT COLORS
MAKE A RAINBOW, PEND INKLUSI DI
JABAR,BELAJAR TAMPA BATAS/ PAKEM(VIDEO)
PERATURAN PERKULIAHAN
MAHASISWA BERHAK MENGIKUTI UAS JIKA
HADIR PERKULIAHAN MINIMAL 80% DARI
SELURUH PERKULIAHAN.
MAHASISWA TERLAMBAT DATANG LEBIH DARI 15
MENIT TIDAK DIIZINKAN MENGIKUTI
PERKULIAHAN.
SELAMA PERKULIAHAN BERLANGSUNG TIDAK
MENGAKTIFKAN TELEPON GENGGAM.
SEMUA MAHASISWA BERPAKAIAN SOPAN DAN
RAPIH.
BIO DATA
NAMA
ALAMAT
: DRS.MUHDAR MAHMUD, M.PD
: KOMPLEK PRATISTA II BLOK F 139
ANTAPANI BANDUNG.
TELEPON : 022 7270659
HP
: 085220505004
: muhdarmahmud@yahoo.com