RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RPPH PAUD K- 13
SEMESTER BULAN
MINGGU KE HARI KE
1 AGUSTUS
4 3
TK PAUD silahkan diisi
KOTA silahkan diisi
TAHUN AJARAN 20162017
HARI 3
Model Pembelajaran : Kelompok
Hari, Tanggal : Rabu, 24 Agustus 2016
Kelompok Usia : A 4–5 Tahun Tema Sub Tema : Keluarga Rumahku
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Mencoba dan menceritakan jika warna dicampur untuk mewarnai
gambar rumah 3. Membedakan berat ringan dari pot, bunga, meja anak, kursi anak
4. Menyebut nama benda yang memiliki tulisan nama: lemari, kulkas, pot bunga, sofa, pagar
5. Cerita “Bunga Mawar Menghiasi Rumah Indi”
Cerita “Bunga Mawar Menghiasi Rumah Indi” Rumah keluarga Indi bercat merah jambu
Rumahnya bersih dan asri. Setiap hari dibersihkan dan disapu selalu.
Halaman rumah Indi cukup luas. Halaman rumahnya ditanami berbagai tanaman bunga.
Bunga mawar banyak tumbuh menghiasi halaman rumah Indi. Setiap hari tanaman tersebut disiram dan dirawat.
Rumah Indi semakin terlihat asri karena dihiasi bunga-bunga mawar.
Banyak orang senang memandang rumah Indi.
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan 4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Lego, 2. Cat air dengan bernagai warna
3. Pot, bunga, kursi anak, meja anak
4. Buku Seri Keluarga hal 21
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar Wakt
u Sumber
Pembuka an
1. Menjawab pertanyaan macam- macam barang yang ada di
rumah 30’
Nama barang yang ada di rumah
Inti 2. Mencoba dan menceritakan jika
warna dicampur untuk mewarnai gambar rumah
3. Membedakan berat ringan dari pot, bunga, meja anak, kursi
anak 4. Menyebut nama benda yang
memiliki tulisan nama: lemari, kulkas, pot bunga, sofa, pagar
60’ Cat air dengan
bernagai warna Pot, bunga, kursi
anak, meja anak Buku Seri Keluarga
hal 21
Istirahat 5. Cuci tangan, makan, minum
30’ Bekal anak
Penutup 6. Membuat bentuk rumah dari lego
7. Mendengarkan ceritab”Bunga Mawar Menghiasi Depan Rumah
Indi” 30’
Lego Cerita Bunga
Mawar Menghiasi Rumah Indi”
E. PENILAIAN
1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
No Lingkup
Perkembang an
Standar Tingkat Pencapaian
Perkembangan Anak STPPA
KD Indikator
I Nilai Agama
dan Moral 2. Meniru gerakan beribadah.
4. Mengenal perilaku baiksopan dan buruk.
5. Membiasakan diri berperilaku baik.
1.1 3.1
4.1 3.2
4.2 a. Meniru sikap berdoa
b. Meniru gerakan sembahyang
c. Bersikap ramah d. Mau bekerjabermain
dengan teman II
Fisik Motorik b.4 Melakukan gerakan
manipulatif untuk menghasilkan suatu
bentuk dengan menggunakan berbagai
media. 2.1
3.3 4.3
a. Membuat berbagai bentuk menggunakan lego
III Kognitif
a.5 Mengkreasikan sesuatu sesuai dengan idenya
sendiri yang terkait dengan berbagai
pemecahan masalah b.1 Mengklasifikasikan benda
berdasarkan bentuk atau warna atau ukuran.
3.6 4.6
a. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika warna
dicampur b. Membedakan kasar-halus,
berat-ringan, panjang- pendek, jauh-dekat,
banyak- sedikit, sama- tidak sama.
IV Bahasa
b.6 Mengutarakan pendapat kepada orang lain.
c.1 Mengenal simbol-simbol. 2.14
3.10 4.10
a. Berani menjawab pertanyaan
b. menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan
nama benda V
Sosial Emosional
b.3 Mau berbagi, menolong, dan membantu teman.
c.2 Menaati aturan yang berlaku dalam suatu
permainan. 2.5
2.6 a. Mau mengambilkan
sesuatu untuk kepentingan teman
b. Bermain sesuai dengan prosedur
VI Seni
a.1 Senang mendengarkan berbagai macam musik
atau lagu kesukaannya 3.1
5 4.1
5 a. Menyanyikan lagu sesuai
dengan tema hari itu b. Bermain perkusi
menggunakan alat perkusi sederhana
2. Teknik Penilaian
a Catatan hasil karya b Catatan anekdot, dan
c Skala capaian perkembangan rating scale
Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah. ,
2016 Mengetahui,
Kepala TK PAUD silahkan diisi
Guru
………………………………… …………………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RPPH PAUD K- 13
SEMESTER BULAN
MINGGU KE HARI KE
1 AGUSTUS
8 4
TK PAUD silahkan diisi
KOTA silahkan diisi
TAHUN AJARAN 20162017
HARI 4
Model Pembelajaran : Kelompok
Hari, Tanggal : Kamis, 25 Agustus 2016
Kelompok Usia : A 4–5 Tahun Tema Sub Tema : Keluarga Rumahku
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Memasangkan ruangan di rumah dengan kegunaannya
3. Meniru lambang bilangan 2 4. Menyebut nama benda yang memiliki tulisan: piring, sendok, garpu
5. Tepuk “Makan”
Tepuk “Makan” Plok- plok- plok
Ambil piring Plok- plok- plok
Ambil nasi Plok- plok- plok
Ambil sayur Plok- plok- plok
Ambil lauk Plok- plok- plok
Berdoa Plok- plok- plok
MAKAN
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan 4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Buku tulis, pensil 2. Lambang bilangan 2
3. Gambar yang memiliki tulisan piring, sendok, garpu 4. Buku Seri Keluarga halaman 22
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar Wakt
u Sumber
Pembukaa n
1. Tanya jawab tentang nama benda yang terdapat di dapur
30’ Nama benda yang
terdapat di dapur
Inti 2. Memasangkan ruangan di
rumah dengan kegunaannya 3. Meniru lambang bilangan 2
4. Menyebut nama benda yang memiliki tulisan: piring,
sendok, garpu 60’
Buku Seri Keluarga hal 22
Buku tulis, pensil
Gambar yang memiliki tulisan
piring, sendok, garpu
Istirahat Cuci tangan, makan, minum
30’ Bekal anak
Penutup 5. Bertepuk tangan ”Tepuk Makan”
6. Menggerakkan kepala, tangan, kaki
30’ Tepuk makan
Gerakan anak
E. PENILAIAN