ALAT DAN BAHAN KEGIATAN BELAJAR MATERI DALAM KEGIATAN MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN ALAT DAN BAHAN KEGIATAN BELAJAR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RPPH PAUD K- 13 SEMESTER BULAN MINGGU KE HARI KE 1 AGUSTUS 4 3 TK PAUD silahkan diisi KOTA silahkan diisi TAHUN AJARAN 20162017 HARI 3 Model Pembelajaran : Kelompok Hari, Tanggal : Rabu, 24 Agustus 2016 Kelompok Usia : A 4–5 Tahun Tema Sub Tema : Keluarga Rumahku

A. MATERI DALAM KEGIATAN

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Mencoba dan menceritakan jika warna dicampur untuk mewarnai gambar rumah 3. Membedakan berat ringan dari pot, bunga, meja anak, kursi anak 4. Menyebut nama benda yang memiliki tulisan nama: lemari, kulkas, pot bunga, sofa, pagar 5. Cerita “Bunga Mawar Menghiasi Rumah Indi” Cerita “Bunga Mawar Menghiasi Rumah Indi” Rumah keluarga Indi bercat merah jambu Rumahnya bersih dan asri. Setiap hari dibersihkan dan disapu selalu. Halaman rumah Indi cukup luas. Halaman rumahnya ditanami berbagai tanaman bunga. Bunga mawar banyak tumbuh menghiasi halaman rumah Indi. Setiap hari tanaman tersebut disiram dan dirawat. Rumah Indi semakin terlihat asri karena dihiasi bunga-bunga mawar. Banyak orang senang memandang rumah Indi.

B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan 4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.

C. ALAT DAN BAHAN

1. Lego, 2. Cat air dengan bernagai warna 3. Pot, bunga, kursi anak, meja anak 4. Buku Seri Keluarga hal 21

D. KEGIATAN BELAJAR

Kegiatan belajar Wakt u Sumber Pembuka an 1. Menjawab pertanyaan macam- macam barang yang ada di rumah 30’ Nama barang yang ada di rumah Inti 2. Mencoba dan menceritakan jika warna dicampur untuk mewarnai gambar rumah 3. Membedakan berat ringan dari pot, bunga, meja anak, kursi anak 4. Menyebut nama benda yang memiliki tulisan nama: lemari, kulkas, pot bunga, sofa, pagar 60’ Cat air dengan bernagai warna Pot, bunga, kursi anak, meja anak Buku Seri Keluarga hal 21 Istirahat 5. Cuci tangan, makan, minum 30’ Bekal anak Penutup 6. Membuat bentuk rumah dari lego 7. Mendengarkan ceritab”Bunga Mawar Menghiasi Depan Rumah Indi” 30’ Lego Cerita Bunga Mawar Menghiasi Rumah Indi”

E. PENILAIAN

1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator

No Lingkup Perkembang an Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak STPPA KD Indikator I Nilai Agama dan Moral 2. Meniru gerakan beribadah. 4. Mengenal perilaku baiksopan dan buruk. 5. Membiasakan diri berperilaku baik. 1.1 3.1 4.1 3.2 4.2 a. Meniru sikap berdoa b. Meniru gerakan sembahyang c. Bersikap ramah d. Mau bekerjabermain dengan teman II Fisik Motorik b.4 Melakukan gerakan manipulatif untuk menghasilkan suatu bentuk dengan menggunakan berbagai media. 2.1 3.3 4.3 a. Membuat berbagai bentuk menggunakan lego III Kognitif a.5 Mengkreasikan sesuatu sesuai dengan idenya sendiri yang terkait dengan berbagai pemecahan masalah b.1 Mengklasifikasikan benda berdasarkan bentuk atau warna atau ukuran. 3.6 4.6 a. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur b. Membedakan kasar-halus, berat-ringan, panjang- pendek, jauh-dekat, banyak- sedikit, sama- tidak sama. IV Bahasa b.6 Mengutarakan pendapat kepada orang lain. c.1 Mengenal simbol-simbol. 2.14 3.10 4.10 a. Berani menjawab pertanyaan b. menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan nama benda V Sosial Emosional b.3 Mau berbagi, menolong, dan membantu teman. c.2 Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan. 2.5 2.6 a. Mau mengambilkan sesuatu untuk kepentingan teman b. Bermain sesuai dengan prosedur VI Seni a.1 Senang mendengarkan berbagai macam musik atau lagu kesukaannya 3.1 5 4.1 5 a. Menyanyikan lagu sesuai dengan tema hari itu b. Bermain perkusi menggunakan alat perkusi sederhana

2. Teknik Penilaian

a Catatan hasil karya b Catatan anekdot, dan c Skala capaian perkembangan rating scale Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah. , 2016 Mengetahui, Kepala TK PAUD silahkan diisi Guru ………………………………… ………………………………… RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RPPH PAUD K- 13 SEMESTER BULAN MINGGU KE HARI KE 1 AGUSTUS 8 4 TK PAUD silahkan diisi KOTA silahkan diisi TAHUN AJARAN 20162017 HARI 4 Model Pembelajaran : Kelompok Hari, Tanggal : Kamis, 25 Agustus 2016 Kelompok Usia : A 4–5 Tahun Tema Sub Tema : Keluarga Rumahku

A. MATERI DALAM KEGIATAN

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Memasangkan ruangan di rumah dengan kegunaannya 3. Meniru lambang bilangan 2 4. Menyebut nama benda yang memiliki tulisan: piring, sendok, garpu 5. Tepuk “Makan” Tepuk “Makan” Plok- plok- plok Ambil piring Plok- plok- plok Ambil nasi Plok- plok- plok Ambil sayur Plok- plok- plok Ambil lauk Plok- plok- plok Berdoa Plok- plok- plok MAKAN

B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan 4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.

C. ALAT DAN BAHAN

1. Buku tulis, pensil 2. Lambang bilangan 2 3. Gambar yang memiliki tulisan piring, sendok, garpu 4. Buku Seri Keluarga halaman 22

D. KEGIATAN BELAJAR

Kegiatan belajar Wakt u Sumber Pembukaa n 1. Tanya jawab tentang nama benda yang terdapat di dapur 30’ Nama benda yang terdapat di dapur Inti 2. Memasangkan ruangan di rumah dengan kegunaannya 3. Meniru lambang bilangan 2 4. Menyebut nama benda yang memiliki tulisan: piring, sendok, garpu 60’ Buku Seri Keluarga hal 22 Buku tulis, pensil Gambar yang memiliki tulisan piring, sendok, garpu Istirahat Cuci tangan, makan, minum 30’ Bekal anak Penutup 5. Bertepuk tangan ”Tepuk Makan” 6. Menggerakkan kepala, tangan, kaki 30’ Tepuk makan Gerakan anak

E. PENILAIAN