1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

5.2 Saran

Berdasarkan kesimpulan diatas, ada beberapa saran yang perlu disampaikan yaitu: 1. Bagi guru khususnya guru kelas v sebaiknya menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan dapat membuat siswa lebih termotivasi untuk mengikuti pembelajaran di dalam kelas. 2. Bagi peneliti lanjutan yang berminat melakukan penelitian dengan objek yang sama dengan penelitian ini, agar hasil dan perangkat penelitian ini dapat dijadikan pertimbangan untuk menerapkan model pembelajaran ProblemBased Learning dalam proses pembelajaran pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan pecahan biasa dan pecahan campuran ataupun pokok bahasan yang lain dan disarankan untuk mengembangkan penelitian ini dengan model pembelajaran Problem Based Learning yang lebih baik dan meningkatkan penguasaan kelas. 70 DAFTAR PUSTAKA SumberBuku Abdurrahman, Suharsimi. 2012. Anak Kesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Abidin,Yunus. 2014. Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013. Bandung: Refika Aditama. Aqib,dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: YramaWidya. Arikunto, Suharsimi, 2004. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara. Hosnan, M. 2014. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran abad 21. Jakarta: Ghalia Indonesia. Lubis, Effi Aswita. 2015. Strategi Belajar Mengajar. Medan: Perdana Publishing. Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Rohkhaniah dan Umi Puji Lestari.2014. Mahir Matimatika SDMI. Yogyakarta: Graha Ilmu. Rumiyati, dkk. 2013. Kreatif Matematika Kelas V SD. Jakarta: Penerbit Duta. Rusman.2014. Profesionalisme Guru. Jakarta: Raja Grafindo. Sani,Abdullah Ridwan. 2014. Pembelajaran Saintifik Untuk Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Bumi Aksara. Shoimin, Aris. 2014. 68 Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA. Sudjana. 2013. Metoda Statistika. Bandung: Parsito Bandung. Suryabrata, Sumadi. 2013. Metodologi Penelitian. Jakarta: Grafindo Persada. Suryani, Nunuk dan Leo Agung. 2012. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Penerbit Ombak. Yani, Ahmad. 2014. Mindset Kurikulum 2013. Bandung: Alfabeta. Sumber Lain Skripsi Anggri. 2012. Model Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Sains Di Kelas V SD Swasta Melati Binjai T.A 20112012. Medan: UNIMED. Skripsi Sitio. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Kubus dan Balok SMP Negeri 1 Jorlang Hataran 20132014. Medan: UNIMED.

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SD NEGERI 7 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 20 83

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 TEMPURAN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 6 146

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B SD NEGERI 01 METRO BARAT

1 23 66

HUBUNGAN PENERAPAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 10 METRO TIMUR

0 3 69

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BANJARREJO BATANGHARI LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 24 52

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU JARING-JARING BONGKAR PASANG DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD 2 TUMPANGKRASAK

0 1 27

PENGGUNAAN MEDIA QUESTION CARD DALAM MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI PLUMUTAN SEMESTER II TAHUN 20162017

0 0 17

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VII SMP NEGERI 3 PONTIANAK

0 0 11

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD 7 KLUMPIT KECAMATAN GEBOG KABUPATEN KUDUS

0 0 19

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI GUWO 01

0 3 21