Kesimpulan Evaluasi Pelaksanaan Program Penguatan Kelompok Anak Jalanan Oleh Yayasan Kelompok Kajian Sosial Perkotaan (KKSP) Medan

BAB VI PENUTUP

6.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil analis yang telah diuraikan pada Bab V dan terselesainya penelitian yang dilaksanakan dan didasarkan kepada rumusan masalah dan kerangka penelitian yang dilakukan kepada anak – anak jalanan yang mendapatkan program penguatan kelompok oleh Yayasan Kelompok Kajian Sosial Perkotaan KKSP Medan dapat dinyatakan sudah berjalan dengan baik. Untuk lebih jelasnya lagi, hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Dari hasil penelitian yang dilakukan, diketahui bahwa proses pemberian program penguatan kelompok anak jalanan yang dilakukan oleh Yayasan KKSP Medan terhadap anak – anak jalanan dampingan dinilai sudah baik. Dimana anak – anak jalanan dampingan Yayasan KKSP yang mengikuti program penguatan kelompok, merasa senang dan memiliki banyak manfaat dalam mengikuti semua kegiatan yang telah diberikan oleh Yayasan KKSP Medan terhadap anak jalanan. Selain itu, didukung juga dengan sarana dan prasarana yang memadai, sehingga proses pemberian program penguatan kelompok dapat berlangsung dengan baik. 2. Dari hasil penelitian juga diketahui bahwa program penguatan kelompok anak jalanan yang dilakukan oleh Yayasan KKSP Medan ditinjau darii segi efektifitas sudah efektif. Karena apa yang menjadi tujuan dari kegiatan program penguatan kelompok dapat dicapai dengan baik sesuai dengan yang Universitas Sumatera Utara telah direncanakan sebelumnya. Hal ini terbukti karena adanya perubahan dan perkembangan positif yang dialami oleh anak – anak jalanan dampingan Yayasan KKSP setelah mereka masuk dalam program penguatan kelompok. Mereka mendapatkan berbagai pengetahuan, keterampilan yang dapat dijadikan bekal ketika mereka tidak lagi dijalanan. Selain itu mereka juga telah dapat bersosialisasi dengan baik di lingkungan sosial mereka. Dimana pandangan masyarakat yang menilai mereka negative kini tidak lagi mereka temukan. Tingkat kemandirian mereka juga semakin meningkat, tidak lagi mengharapkan sesuatu datang pada mereka dengan tidak melakukan apa – apa. Pendidikan dan keterampilan yang diberikan sudah berhasil menciptakan anak – anak dampingan memiliki karakter dari sebelumnya, menjalankan nilai – nilai moral sampai pada anak – anak jalanan memiliki posisi tawar dengan mereka sering mengikuti pementasan di beberapa tempat.

6.2 Saran