43
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pre VIII A. Penelitian pre VIII A menggunakan dua kelas yaitu yang dipilih tanpa random. Kelas
pertama adalah kelas yang menggunakan pembelajaran dengan model ceramah, sedangkan kelas kedua adalah kelas yang akan menerima model pembelajaran
kooperatif tipe NHT Numbered Heads Together mengakomodasi tugas proyek. Pada pembelajaran di kelas pertama dilakukan model yang biasa dipakai oleh
guru yaitu model ceramah dan sesekali siswa mengerjakan latihan soal yang diberikan, sedangkan proses pembelajaran di kelas kedua dilakukan model NHT
mengakomodasi tugas proyek. Pada penelitian dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT Numbered Heads Together mengakomodasi tugas proyek
siswa dibagi menjadi 7 kelompok dengan masing-masing kelompok terdiri dari lima sampai enam siswa. Dari masing-masing kelompok, siswa dibagi lagi
menjadi beberapa nomor sehingga dalam satu kelompok setiap siswa akan mendapat satu nomor. Setelah itu guru melakukan pemanggilan untuk
mengerjakan soal atau presentasi mengenai hasil diskusi dari kelompok dengan menyebutkan nomor kelompok dan nomor siswa dalam kelompok.
Data kuantitatif diperoleh dari hasil belajar siswa melalui nilai pretest, posttest, dan tugas proyek. Data kuantitatif diperoleh dari hasil belajar siswa
melalui nilai pretest, posttest, dan tugas proyek. Selain itu didapatkan juga dari PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
penilaian kreativitas siswa dalam tugas proyek disertai dengan kuesioner yang diberikan kepada siswa yang menerima model pembelajaran kooperatif tipe
NHT Numbered Heads Together mengakomodasi tugas proyek, selanjutnya kuesioner diubah menjadi data kuantitatif.
B. Subyek Penelitan
Tempat penelitian di SMP Pangudi Luhur Ambarawa. Subyek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dan VIII E SMP Pangudi Luhur
Ambarawa yang mempelajari materi bangun ruang sisi datar pada tahun ajaran 2015-2016. Kelas VIII E dijadikan kelas pertama yang menerima model
pembelajaran ceramah sedangkan kelas VIII A dijadikan kelas kedua yang menerima model pembelajaran NHT mengakomodasi tugas proyek.
C. Obyek Penelitian