Pembahasan Hasil Penelitian Keterbatasan Penelitian

2. Hasil uji t antara variabel mental kewirausahaan X 2 terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk berwirausaha menghasilkan t hitung sebesar 2,893 dengan nilai signifikansi sebesar 0,005 Karena nilai signifikansi Uji t lebih kecil dari tingkat signifikan 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima dan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan Hasil uji t antara variabel minat belajar dengan tingkat pemahaman akuntansi menunjukkan nilai signifikansi uji t sebesar 0.00 yang berarti lebih besar dari 0.05 maka H ditolak dan H 1 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa secara parsial variabel mental kewirausahaan berpengaruh secara nyata terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk berwirausaha.

4.6. Pembahasan Hasil Penelitian

Berdasarkan pada analisis regresi linier berganda, diketahui bahwa kesesuaian model analisis variabel motivasi, dan mental kewirausahaan cocok untuk mengetahui pengaruh terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk berwirausaha. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi uji F sebesar 0.000 yang berarti lebih kecil dari 0.05. Berdasarkan pengujian Uji t terhadap variabel motivasi, dapat diketahui bahwa motivasi secara parsial berpengaruh secara nyata terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk berwirausaha.. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi uji t sebesar 0.001 yang berarti lebih kecil dari 0.05. Secara statistik variabel motivasi signifikan positif, yang ditunjukkan dengan nilai koefisien regresi 0.418 yang berarti berpengaruh antara motivasi terhadap tingkat minat mahasiswa akuntansi untuk berwirausaha. Sedangkan pengujian Uji t terhadap variabel mental kewirausahaan dapat diketahui bahwa secara parsial berpengaruh secara nyata terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk berwirausaha. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi uji t sebesar 0.005 yang berarti lebih kecil dari 0.05. Secara statistik variabel mental kewirausahaan signifikan positif yang ditunjukkan dengan nilai koefisien regresi 0.257 yang berarti berpengaruh antara mental kewirausahaan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk berwirausaha. Terlihat dari angka F 22,024 dengan Sig.0,000 0,05: Signifikan positif, model regresi cocok dan mampu menjelaskan perubahan variabel Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Berwirausaha Y, dimana pengaruhnya hanya sebesar 41,5 sedang sisanya 58,5 [100 - 41,5] dijelaskan oleh variabel lain. Hasil analisis menunjukkan bahwa model regresi yang digunakan untuk teknik analisis ini cocok, oleh karena 58,5 masih dipengaruhi oleh variabel lain.

4.7. Keterbatasan Penelitian

Peneliti menyadari bahwa dalam penelitian ini terdapat beberapa keterbatasan yang mungkin dapat mempengaruhi hasil penelitian. Keterbatasan-keterbatasan tersebut adalah : 1. Adanya keterbatasan waktu dan biaya pada peneliti. 2. Adanya perbedaan persepsi diantara masing-masing responden di dalam memahami konteks pertanyaan yang disajikan dalam kuesioner. 3. Jawaban responden yang disampaikan secara tertulis melalui kuesioner belum tentu mencerminkan keadaan yang sebenarnya yang akan berbeda apabila data diperoleh melalui wawancara langsung dan tidak dapat dipahaminya pertanyaan-pertanyaan kuesioner oleh responden sehingga dapat mempengaruhi hasil penelitian.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Penelitian ini membahas mengenai analisis pengaruh motivasi dan mental kewirausahaan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk berwirausaha. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan membuktikan serta menganalisis dan mengetahui apakah motivasi dan mental mahasiswa terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk berwirausaha. Metode yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Berdasarkan uraian dan analisis, maka dapat diambil kesimpulan bahwa : 1. Hipotesis I yang menyatakan bahwa motivasi dan mental kewirausahaan terhadap minat mahasiswa untuk berwirausaha teruji kebenarannya. 2. Hipotesis 2 yang menyatakan bahwa motivasi berpengaruh paling dominan terhadap minat mahasiswa berwirausaha, teruji kebenarannya.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI, EFIKASI DIRI DAN PENGALAMAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI DALAM BERWIRAUSAHA UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAWA TIMUR SURABAYA (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur).

0 2 89

PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP NIAT UNTUK MENGUNGKAPKAN KECURANGAN (WHISTLEBLOWING) ( Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi UPN Veteran Jatim ).

25 46 110

PENGARUH MEDIA PENDIDIKAN, MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur).

1 3 107

PENGARUH PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN MINAT BERWIRAUSAHA TERHADAP MOTIVASI UNTUK BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGDI AKUNTANSI UPN VETERAN JATIM).

4 20 72

PENGARUH PENGENDALIAN DIRI, MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur).

6 11 111

PENGARUH MOTIVASI DAN MENTAL KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK BERWIRAUSAHA (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UPN “VETERAN” JATIM)

0 2 16

PENGARUH PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN MINAT BERWIRAUSAHA TERHADAP MOTIVASI UNTUK BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGDI AKUNTANSI UPN VETERAN JATIM

0 0 11

PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP NIAT UNTUK MENGUNGKAPKAN KECURANGAN (WHISTLEBLOWING) ( Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi UPN Veteran Jatim )

0 5 23

PENGARUH MEDIA PENDIDIKAN, MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur) SKRIPSI

0 0 25

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) - Eprints UPN "Veteran" Yogyakarta

0 0 12