KEGIATAN SHALAT SEBAGAI EKSTRA KURIKULER DAN PENGARUHNYA TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN SISWA MTs NEGERI TUREN

KEGIATAN SHALAT SEBAGAI EKSTRA KURIKULER 
DANPENGARUHNYA TERHADAP PERILAKU KEAGAMAANSISWA MTs 
NEGERI TUREN 
Oleh: WINARTI TOHA (02110010) 
Tarbiyah 
Dibuat: 2007­01­05 , dengan 3 file(s). 

Keywords: KEGIATAN SHALAT,EKSTRA KURIKULER 
Pendidikan merupakan masalah yang sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 
Pendidikan juga menjadi salah satu ukuran akan maju mundurnya sebuah negara, karena 
semakin tinggi tingkat pendidikan penduduk disuatu negara menunjukkan kemajuan negara 
tersebut. Indikatornya adalah terletak pada pendidikan formal, yang didalamnya siswa dibekali 
dibekali dengan berbagai macam ilmu pengetahuan. Namun kadang­kadang ada saja sekolah 
yang hanya mengejar pada kualitas kecerdasannya dengan sedikit mengesampingkan kecerdasan 
moral dan spiritualnya. Padahal, ketiga kecerdasan tersebut seharusnya berjalan seimbang. 
Madrasah Tsanawiyah adalah salah satu bentuk pendidikan formal yang berusaha untuk 
memberikan pendidikan kepada siswanya secara seimbang baik dari segi IQ, MQ dan SQ. 
Meskipun demikian banyak juga lembaga pendidikan negeri maupun swasta yang terus berusaha 
untuk menyeimbangkan ketiga hal diatas. Madrasah Tsanawiyah Turen adalah salah satu contoh 
sekolah yang mengadakan kegiatan shalat berjamaah duhur disekolah sebagai ekstra kurikuler, 
dengan harapan siswa dapat melaksanakan shalat dengan baik untuk memberikan contoh dan 

memotivasi mereka agar dapat melaksanakan shalat ktika berada didalam maupun diluar rumah, 
karena hal itu merupakan kewajibannya untuk menjadi muslim yang kaffah. Selain itu ada 
harapan bahwa dengan melaksanakan shalat secara rutin, siswa akan memiliki ahklak yang mulia 
sebagai buah dari ibadah yang dilaksanakan. 
Dari uraian diatas, maka dirumuskan masalah sebagai berikut : 
1) Bagaimana kegiatan shalat berjamah sebagai ekstra kurikuler di Madrasah Tsanawiyah Negeri 
Turen? 
2) Bagaimana pengaruh kegiatan shalat berjamaah terhadap perilaku keagamaan siswa di 
Madrasah Tsanawiyah Negeri Turen? 
3) Adakah faktor lain yang ikut mempengaruhi perilaku keagmaan siswa di Madrasah 
Tasanawiyah Negeri Turen? 
Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi kepala sekolah sebagai penanggungjawab 
pendidikan dan seluruh pendidik yang ada disekolah tersebut sebagai bahan kajian lebih lanjut 
tentang kegiatan ekstra kurikuler dalam mewujudkan anak didik yang taat dalam menjalankan 
perintah agamanya, bermoral dan berahklak karimah. Sedangkan bagi peneliti sebagai 
pengalaman empiris yang nantinya bermanfaat jika telah terjun dalam masyarakat, terutama 
dalam dunia pendidikan. 
Populasi penelitian ini adalah guru pendidikan agama tiga orang dan siswa yang berjumlah 651 
anak. Bagi populasi siswa, diambil sample kelas IIe yang berjumlah 44 siswa. Kelas IIe ini 
merupakan gabungan dari kelas A­E pada kelas I, dengan asumsi bahwa sampel ini bisa 

mewakili seluruh populasi. Pengumpulan data sebagai sumber penelitian ini menggunakan 
metode observasi, quesioner dan dokumentasi. Sedangkan analisa data kuantitatif dengan 
menggunakan rumus prosentase :

F 
P = ________________ X 100 % 
N 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstra kurikuler disekolah tersebut mempunyai 
pengaruh yang besar terhadap aktifitas beragama siswa dalam kehidupannya sehari­hari, 
sehingga perlu diupayakan usaha yang lebih baik lagi untuk meningkatkan kegiatan tersebut, 
sehingga IQ, MQ dan SQ dapat diwujudkan. 
Berdasarkan analisa data yang ada, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ekstra kurikuler tersebut 
telah berjalan baik, 70.5 % siswa melaksanakan shalat ketika berada dirumah serta mempunyai 
ahklak yang baik. Tetapi perilaku beragama siswa tersebut juga terpengaruh oleh buku­buku 
bacaan yang mereka sukai, serta orang­orang terdekat, seperti orang tua, teman dan guru 
mengaji. Untuk itu penulis berharap agar seluruh komponen yang ada dalam madrasah tersebut, 
baik pihak sekolah, wali murid serta masyarakat untuk saling memberikan informasi yang positif 
guna meningkatkan mutu pendidikan di madrasah tersebut, karena siswa adalah calon pemimpin 
agama, bangsa dan masyarakat dimasa yang akan datang.