Kepala Sekolah, Guru Kelas,
________________ _______________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : -
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : I1
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh,
dan deklamasi Kompetensi Dasar
: 2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan intonasi yang sesuai
2.4 Mendeklamasikan puisi dengan lafal dan intonasi yang sesuai
Indikator : Terampil menyapa orang lain
Terampil mendeklamasikan puisi Alokasi Waktu
: . . . menit
A. Tujuan Pembelajaran:
1.
Siswa terampil menyapa orang lain dengan bahsa yang santun 2. Siswa terampil mendeklamasikan puisi
B. Materi Pembelajaran:
Kalimat sapaan; puisi anak
C. Metode Pembelajaran:
Ceramah; penugasan; tanya jawab
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:
Kegiatan AWAL
Guru memperagakan cara menyapa, siswa meniru Kegiatan INTI
Siswa mengucapkan contoh kalimat sapaan yang diucapkan guru
Siswa menyapa teman secara berpasangan
Secara berkelompok, siswa bermain pesan berantai kalimat dibisikkan gurusiswa lain
Siswa membaca puisi dipilih oleh guru atau siswa sendiri dengan lafal dan intonasi yang
sesuai
Siswa menjawab pertanyaan tentang isi puisi secara lisan Kegiatan AKHIR
Menyimpulkan isi puisi pesan dan amanat puisi
E. Sumber Pembelajaran:
Buku ”Bina Bahasa Indonesia 1A” h.44-46, Erlangga
Sumber lain yang relevan
F. Penilaian:
Proses selama PBM berlangsung
KESEHATAN LINGKUNGAN 2
Unjuk KerjaPerbuatan
Lisan menjawab pertanyaan
Mengetahui: Kepala Sekolah,
Guru Kelas, ________________
_______________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : -
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : I1
Standar Kompetensi : Memahami teks pendek dengan membaca nyaring Kompetensi Dasar
: 3.1 Membaca nyaring huruf, suku kata, dan kata dengan lafal dan intonasi yang tepat
3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat
Indikator : Membaca nyaring teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat
Alokasi Waktu : . . . menit
A. Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dapat membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat
B. Materi Pembelajaran:
Kata; kalimat; teks bacaan; gambar
C. Metode Pembelajaran:
Ceramah; tanya jawab; penugasan
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:
Kegiatan AWAL
Guru mengawali kegiatan dengan cerita tentang anak yang rajin merawat tanaman
Kemudian, guru mengajak siswa menulis huruf awal pada gambar dengan menulis di udara
Kegiatan INTI
Siswa membaca kata dan atau kalimat dengan lafal dan intonasi yang tepat
Secara bergantian, siswa mengucapkan kata secara cepat
Siswa membaca nyaring teks bacaan secara bergantian Kegiatan AKHIR
Guru mengajak siswa untuk menceritakan kegiatan pengalaman masing-masing di
bidang kesehatan
E. Sumber Pembelajaran: