Organisasi Materi Strategi Perkuliahan Bahan Bacaan Perkuliahan

C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Capaian Pembelajaran dalam mata kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar ISBD sebagaimana yang dijelaskan dalam Rencana Pembelajaran Semester RPS, adalah sebagai berikut: a. Pengetahuan  Memahami dasar-dasar pengetahuan sosial dan konsep-konsep budaya untuk mengkaji masalah sosial, kemanusiaan, dan budaya;  Menelaah Ayat-Ayat Al-Qur’an yang terkait dengan kajian sosial budaya, termasuk alternatif pemecahan permasalahannya dalam sudut pandang Islam; b. Ketrampilan  Menerapkan metode observasi dan wawancara dalam menelaah permasalahan sosial budaya di lingkungan sekitar;  Merumuskan alternatif pemecahan permasalahan sosial budaya melalui sudut pandang masing-masing bidang ilmu. c. Sikap  Menerima adanya berbagai macam perbedaan dalam setiap diri manusia dan kehidupan kolektif manusia;  Menghargai setiap perbedaan yang terdapat dalam diri manusia dan kehidupan kolektif manusia;  Memecahkan permasalahan sosial-budaya yang muncul dalam kehidupan kolektif manusia melalui diskusi;  Menunjukkan kepekaan, daya tanggap, kritis, serta empati atas solusi pemecahan masalah sosial budaya secara arif. Sedangkan capaian pembelajaran pertemuan yang merupakan penjabaran dari Capaian Pembelajaran Mata Kuliah, dibahas secara terperinci dalam RPS.

D. Organisasi Materi

Secara umum bahan kajian dalam mata kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar bersumber pada permasalahan-permasalahan dalam kehidupan masyarakat sosial, kemanusiaan, dan budaya. Apabila distrukturkan urutan materi yang akan dibahas dalam perkuliahan ini adalah sebagai berikut: 1 Manusia sebagai Makhluk Budaya; 2 Manusia sebagai Makhluk Individu dan Sosial; 3 Manusia dan Peradaban; 4 Manusia, Keragaman, dan Kesetaraan; 5 Manusia, Nilai, Moral, dan Hukum; 6 Manusia, Sains, Teknologi, dan Seni; 7 Manusia dan Lingkungan.

E. Strategi Perkuliahan

Dalam perkuliahan ini pendekatan yang digunakan adalah Student Centered Learning SCL yang memusatkan fokus kegiatan pembelajaran pada mahasiswa dan berorientasi kepada pencapaian Capaian Pembelajaran Learning Outcomes yang ditetapkan. Pendekatan SCL dalam implementasinya dilakukan dengan mengkolaborasikan metode pembelajaran terpadu Ekspositori, Discovery Learning, Small Group Discussion, dan Cooperative Learning dengan sumber pembelajaran buku referensi, proseding, dan jurnal yang memuat hasil penelitian ilmiah dan mutakhir agar proses pembelajaran senantiasa sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan terkini.

F. Bahan Bacaan Perkuliahan

Mata kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar ISBD menggunakan rujukan berupa buku referensi, jurnalproseding seminarsimposiumlokakarya terkini. Adapun daftar bahan bacaan perkuliahan sebagai berikut:  Herimanto, Winarno. 2011. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta : Bumi Aksara  Elly M. Setiadi, dkk. 2006. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta : Kencana Prenada Media  Sutopo Mulyawidodo, dkk. 2005. Ilmu Sosial Dasar dan Budaya Dasar. Surakarta : UNS Press  Departemen Antropologi FISIP Universitas Indonesia. Jurnal Antropologi Indonesia. ISSN. 1693-167X Open Acces in : http:journal.ui.ac.id  Departemen Sosiologi FISIP Universitas Indonesia. Masyarakat : Jurnal Sosiologi. e-ISSN 2460-8165 p-ISSN 0852-8489 Open Acces in : http:journal.ui.ac.idindex.phpmjsissuearchive  Lab. Pengembangan Masyarakat LPM-ANTROP Jurusan Antropologi FISIP USU. Etnovisi; Jurnal Antropologi Sosial Budaya. ISSN: 0216-843x Open Acces in : http:usupress.usu.ac.idfilesEtnovisi  Laboratorium Antropologi Jurusan Antropologi FISIP UNAND. Jurnal Antropologi Isu-isu Sosial dan Budaya. p-ISSN: 1410-8356 e-ISSN:2355-5963 Open Acces in : http:jurnalantropologi.fisip.unand.ac.id  Fakultas Ilmu Budaya Universitas Indonesia. Paradigma : Jurnal Kajian Budaya. e-ISSN: 2503-0868 p-ISSN: 2087-6017 Open Acces in : http:paradigma.ui.ac.idindex.phpparadigmaindex  Pusat Studi Lingkungan Hidup Indonesia UGM. Jurnal Manusia dan Lingkungan. e-ISSN: 2460-5727 p-ISSN: 0854-5510 Open Acces in : http:jpe- ces.ugm.ac.idojsindex.phpJMLindex  Badan Tenaga Nuklir Nasional. JSTNI : Jurnal Sains dan Teknologi Nuklir Indonesia. e-ISSN : 2503-1287 p-ISSN: 1411-3481 Open Acces in : http:jurnal.batan.go.idindex.phpjstniindex  Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Undiksha. JST : Jurnal Sains dan Teknologi. p-ISSN : 2303-3142 e-ISSN : 2548-8570 Open Acces in : http:ejournal.undiksha.ac.idindex.phpJSTindex  Jurnal dan proseding seminarsimposiumlokakarya terkini

G. Tugas-Tugas Perkuliahan