7
sumber-sumber yang lain seperti Lks, Al-Qur’an dan Hadits, dan
buku-buku yang berkaitan dengan akhlakkarakter tetapi tetap tidak
boleh keluar dari konsep bahan ajar yang telah ditetapkan oleh Menteri
Agama. wawancara dengan guru Mata Pelajaran Akhlaq pada hari
kamis, 28 Mei 2012.
2. Penerapan Pendidikana Karakter
Dalam Pelaksanaan Pembelajaran
Penerapan dalam hal ini mengacu pada
pelaksanaan pembelajaran
merupakan penerapan dari RPP, dan pelaksanaannya di dalam kelas,
Penerapan Pendidikan
Karakter sepenuhnya diserahkan kepada guru
mata pelajaran yang bersangkutan karena setiap mata pelajaran akan
berbeda penerapannya
yang disesuaikan dengan bahan ajar yang
akan diajarkan wawancara dengan wakasek kurikulum, pada hari kamis,
28 Maret 2013. Pelaksanaan pendidikan karakter
dalam kegiatan belajar mengajar di dalam kelas hampir sama dengan
kegiatan pembelajaran
biasanya, namun
lebih ditekankan
pada penanaman karakter pada siswa.
Dalam setiap pembelajaran pastinya ada
tahap-tahap atau
langkah- langkah
pembelajaran. sebagai
berikut:
Kegiatan Awal
Kegiatan pendahuluan ini dapat dilakukan dengan berbagai macam
cara, antara
lain: 1
Guru mengucapkan salam menanamkan
karakter religious,
2 Guru
mengawali pembelajaran
dengan basmalah
menanamkan karakter
religious, 3
Melaksanakan apersepsi atau penilaian kemampuan
awal.
8
Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti ini guru memberikan langkah sebagai berikut:
1 Guru
mereview materi
sebelumnya, 2 Guru memberikan muqodimah tentang materi yang
akan disampaikan sesuai dengan bahan aja dan dapat mengaplikasikan
di dalam kehidupan keseharian siswa menanamkan karakter religious, 3
Dalam pembelajaran,
guru memanggil siswa sesuai dengan
nomor urutnya yang dibuat acak kemudian disuruh untuk membaca
materi yang ada dibuku pegangan, menanamkan karakter percaya diri,
intelectualitas, respect perhatian dan rasa hormat, 4 Kemudian guru
mengelompokkan menjadi
tiga kelompok pembelajaran,
Penutup
Kegiatan penutup ini antara lain: 1 Melaksanakan penilaian akhir
dan mengkaji hasil penilaian, 2 Melaksanakan kegiatan tindak lanjut
dengan alternatif
kegiatan diantaranya: memberikan tugas atau
latihan-latihan, menugaskan
mempelajari materi
pelajaran tertentu,
dan memberikan
motivasibimbingan belajar,
3 Mengakhiri
proses pembelajaran
dengan menjelaskan atau memberi tahu materi pokok yang akan dibahas
pada pelajaran berikutnya Observasi pembelajaran di kelas
pada hari kamis, 28 Maret 2013.
3. Penerapan Pendidikan Karakter
