prediksi sbmptn jalur campuran bahas

(1)

Pembahasan

Pr ediksi Soal

Sbmptn

Unt uk Persiapan Ujian Tulis Sbmpt n 2016

Oleh Team UjianTulis.com

Kelompok Campur an / IPC

Prediksi Soal jalur Campuran terdiri dari mata ujian :

1) TPA : dari No. 1 s.d. 15

2) TKD Umum : dari No. 16 s.d. 45 3) TKD Saint ek : dari No. 46 s.d. 85 4) TKD Soshum: dari No. 86 s.d. 125 @ujiant ulis.com

(2)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

Team ujiant ulis.com t elah berhasil sukses mengant arkan membersnya lulus PTN di berbagai jurusan favorit via Sbmpt n. Kunjungi ujiantulis.com unt uk mendapat mat eri pelat ihan soal Sbmpt n 2016. Team kami yait u ujiant ulis.com berhasil membant u sekit ar 65% sisw anya/ membernya berhasil lulus PTN via Sbmpt n dan Ujian M andiri : Bandingkan dengan st at ist ik kelulusan sebuah bimbel yang mahal dan t erkenal pun yang hanya berkisar sekit ar 10-20 % t ingkat kelulusan di PTN via Sbm pt n dan ujian mandiri Perguruan Tinggi Negeri. Set iap calon pesert a ujian yang bergabung diberikan konsult asi pemilihan jurusan yang dipandu oleh Team Konsult an yang handal dan berpengalaman di bidangnya.

1 Jawab: D

2 Jawab: D

3 Jawab: D

4 Jawab: D

5 Jawab: E

6 Jawab: D

7 Jawab: C

8 Jawab: E

9 Jawab: E

1

9 x

y

x

y



  

100

9

100

10

100

10

9

90 90 10

80 x

y

x

y

x

y

x

  





 





10 Jawab: D

16, 67

1 .48

8

100

6

40 .

100 .

2, 5

20

40 20 8

28 b

a

b

a

b

a

b

 







 

11 Jawab: C

5

1 25%

5

4 p

q

p

q



 







 



2 Pembahasan Soal

(3)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

12 Jawab: B

2 4 8

2 x





3 3

8 5 3

2

32

2 y

x

y









13 Jawab: B

2 2

(

3)(

5) (

4)(

2)

0

8

15

6

8

0

14

7

0

1

2 x



  







 



 

 

 

14 Jawab: B

x < y

Bila x dan y pindah ruas, diperoleh:



y <



15 Jawab: E

 

4 4

4 12

4

12

8 a a

a

b





 



16 Jawab: C

Opini, ialah pendapat , pikiran, at au pendirian seseorang tent ang sesuat u at au dapat m enjawab pert anyaan bagaim ana. Pernyat aan-pernyat aan yang m erupakan opini adalah M enurut Tom Kennedy, perm en lollipop yang baik dihasilkan dari perpaduan 60% sirup jagung dan 40% gula kem udian dipanaskan pada suhu 310 derajat fahrenheit .

17 Jawab: E

Pernyat aan berikut yang t idak relevan dengan m aksud paragraf di at as adalah Waduk Jatiluhur digunakan unt uk olahraga ski air, kano, dayung, perahu naga dan lain-lain karena t idak sesuai dengan kalim at ut ama Waduk Jat iluhur m erupakan salah sat u t em pat w isat a di Jaw a Barat yang pat ut dikunjungi. Jaw aban A, B, C, dan D berhubungan dengan kalim at ut am a karena koheren (sesuai) dengan m asalah yang dibicarakan yait u penjelasan.

18 Jawab: A

Kalim at yang t erm asuk kalim at efekt if adalah kalim at A, sedangkan kalim at yang lain seharusnya B



Tempat w isat a di Jaw a Tim ur t erdiri dari w isat a religi, w isat a pem andangan alam dan w isat a budaya, dan w isat a balai konservasi pelest arian fauna langka. C



Kegagalan proyek it u karena perancangan t idak baik dan pengaw asan yang kurang cerm at. D



M eskipun negara itu penghasil kapas nom or sat u dunia, harga tekst ilnya sangat t inggi. E



Pendidikan antikorupsi akan dilaksanakan segera di seluruh jenjang pendidikan m ulai t ahun ajaran baru 2012/ 2013



(t idak ada P = dilaksanakan).

(4)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

19 Jawab: A

Kerangka Karangan adalah rencana garis besar karangan berdasarkan t ingkat kepentingannya, pokok- pokok yang akan dibicarakan, pedom an bagi pem baca unt uk menget ahui isi suat u karangan. Kerangka karangan yang paling runtut berdasarkan pola deduktif adalah pentingnya pem biasaan berperilaku t ertib lalu lint as, m anfaat pem biasaan berperilaku t ertib lalu lint as, bent uk pem biasaan berperilaku t ertib lalu lint as, sasaran pem biasaan berperilaku t ertib lalu lint as, langkah pem biasaan berperilaku t ert ib lalu lint as.

20 Jawab: E

Sim pulan harus dirum uskan secara logis dengan m enggam barkan at au m ew akili seluruh pernyat aan yang ada dengan m encari kalim at yang paling banyak dijelaskan dalam paragraf t ersebut . Sim pulan yang paling t epat unt uk t eks di at as adalah Berkat penelitian dan pengem bangannya, PT Hart ono Ist ana Teknologi bisa m em enuhi kebut uhan konsum en dan m em ajukan indust ri elekt ronik.

21 Jawab: B

Kalim at ut am a : Hal pokok yang m erupakan pernyat aan yang m enjadi int i keseluruhan isi paragraf. Gagasan pokok t erdapat pada kalim at t opik yang biasanya terlet ak di aw al, akhir, aw al-akhir, t ersirat , kalim at yang m engandung t em a at au pikiran ut am a m erupakan kalimat t erbuka/ berdiri sendiri dan isinya um um / luas dijelaskan oleh kalim at penjelas

Kalim at yang m em bent uk suat u paragraf harus saling t erkait m em bent uk kesat uan ide dan harus saling berhubungan sat u sam a lain. Kalim at ut am a paragaraf t ersebut adalah kalim at Pendidikan ant ikorupsi akan segera dilaksanakan di seluruh jenjang pendidikan m ulai t ahun ajaran baru 2012/ 2013. Kalim at yang lain m endukung t eks tersebut.

22 Jawab: C

Paragraf Akibat – Sebab adalah paragraf yang dikem bangkan dengan cara t erlebih dahulu mengekem ukakan fakt a yang m enjadi akibat t erjadinya sesuat u, kemudian diikuti oleh rincian-rincian. Paragraf di at as dikem bangkan dengan m enggunakan pola akibat sebab karena Kalim at pert am a m enyat akan akibat, sedangkan kalim at lainnya menyat akan sebab.

23 Jawab: B

Kalim at int i ialah kalim at yang t erdiri at as dua unsur pusat yang menjadi int i kalim at. Kalim at yang m erupakan perluasan dari kalim at int i Wilayah Bandung dilihat

24 Jawab: D

Pernyat aan yang benar berkait an dengan kalim at di at as adalah Yang m enduduki fungsi keterangan cara dalam kalim at di at as adalah dengan beradapt asi bersam a teknologi.

25 Jawab: E

Tabel adalah daft ar berisi ikhtisar sejum lah (besar) dat a inform asi, biasanya berupa kat a-kat a dan bilangan yang t ersusun secara bersist em , urut ke baw ah dalam lajur dan deret t ert ent u dengan garis pembat as sehingga dapat dengan m udah disim ak

Pernyat aan yang paling sesuai dengan t abel di at as adalah Urut an tingkat pencapaian kelulusan m ata pelajaran dari yang t erkecil ke yang terbesar pada ket iga sekolah tidak ada yang sam a.

26 Jawab: A

Which bees kill people?

Pada paragraph pert am a dinyat akan t he African bees w ere t he sam e size as ordinary bees. But t hey w ere m uch st ronger and m ore dangerous. Asking from one of t hese bees can kill a m an or even a buffalo very quickly. Jadi sudah sangat jelas bees (=lebah) yang dapat mem bunuh m anusia adalah t he African bees.

27 Jawab: C

Which of the following is TRUE according t o t he t ext ? Kit a periksa dengan telit i m asing-masing pilihan yang disediakan. Pilihan A t idak benar (pernyat aan but not as dangerous as t he European bees, salah), pilihan B t idak benar (pernyat aan t he African bees are sm aller, salah), pilihan C benar sesuai dengan isi bacaan pada paragraph pert am a, pilihan D tidak benar (pernyat aan have been successful, t idak didukung oleh teks), pilihan E tidak benar (pernyat aan t hat give m ore honey t idak t ertulis dalam t eks), sehingga pernyat aan yang paling sesuai berdasarkan isi w acana adalah pilihan (C).

(5)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

28 Jawab: E

Which of t he follow ing is Not True according t o t he passage? Pilihan A sesuai dengan paragraph kedua, pilihan B sesuai dengan paragraph ket iga, piliha C sesuai dengan paragraph kedua, pilihan D sesuai dengan paragraph ket iga, pilihan E tidak sesuai dengan isi w acana (pernyat aan less dangerous berlaw anan dengan isi w acana pada paragraph pert am a). Jadi pilihan yang t epat adalah (E).

29 Jawab: B

When t he passage writ t en….

Kit a periksa m asing-m asing pilihan, pilihan A tidak benar karena tidak sesuai dengan paragraph ketiga….t hey w ill reach t he USA in 1988, pilihan B benar sesuai dengan paragraph kedua, pilihan C t idak benar karena t idak sesuai dengan paragraph keem pat , pilihan D salah karena t idak ada ket erangan dalam t eks, pilihan E t idak benar karena tidak sesuai dengan paragraph keem pat .

30 Jawab: B

Inform asi dapat kit a t em ukan pada paragraph pertam a kalim at pert am a yait u hospit alit y is nat ural in my village.

31 Jawab: A

Pilihan yang paling t epat adalah pilihan A yait u in t he w rit er’s village, guest s are alw ays received w armly. Kata w armly = hospit alit y, yang berm akna keramah-t am ahan, kesukaan/ kesediaan dalam m enerima t am u.

32 Jawab: A

Judul yang paling t epat unt uk w acana pada soal adalah ‘m ot ion sickness’ karena pada keseluruhan paragraph dicerit akan t ent ang ‘m ot ion sickness’ yang t erjadi dalam berbagai bent uk, dilanjut kan dengan penyebabnya, dan upaya-upaya yang dilakukan oleh penderit anya.

33 Jawab: D

Orang jadi m abuk karena pada saat ot ak bekerja terlalu banyak hal yang harus diproses (t he conflicting m essages received by t he brain). Kulit dan t ulang dipengaruhi oleh tekanan udara. (paragraph pert am a kalim at keem pat ).

34 Jawab: C

Unt uk m engurangi peluang t erjadinya mot ion sickness yang jangan at au tidak dilakukan dapat dilihat dari st rat egi m akanan m isalnya m engkonsum si m akanan berlemak t inggi (=high fat food). Sedangkan khusus unt uk perihal naik m obil, jangan duduk dikursi belakang. M engingat m otion sickness t idak hanya ‘m abuk m obil’ t et api sangat luas yang meliput i airplanes, m ot orcycles, amusem ent , park rides, bahkan cam els, m aka jaw aban yang bersifat um um adalah st rat egi m akanan pilihan (C).

35 Jawab: E

‘Over t he counter medicat ion’ berm akna pengobat an t anpa ada rujukan secara m edis, at au t anpa ada rujukan dari dokt er (=resep) ‘m edicine bought wit hout prescript ion’.

36 Jawab: A

~ p



q = ~(~ p)



q = p



37 Jawab: E

Dat anya: 15, x, 50, y, 90

15 x 50 y 90 X

 _{ } _{ }



min

15 15 50 50 90

X 44

5    

 

max

15 50 50 90 90

X 59

5    

 

(6)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

38 Jawab: C

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

x 3x 1 2 x 4 x 3x 28 x 3x 1 2

0 x 4 x 3x 28

x 3x 1 2( x 7) 0 ( x 4)( x 7) x 3x 28

x 3x 1 2x 14 0 x 3x 28 x 3x 28

x x 15 0 x 3x 28

( )

0 ( x 7)(x 4)

  _       _ _      _  _       _  _       _    _  

D 1 60 59 definit (+ )

   

Bilangan bulat pada interval 10 x 10, yang m em enuhi adalah ...

10 ( 9) ( 8) 5 6 7 8 9 8

           

39 Jawab: D

Diket ahui f 1(x 1) 2x 7 3x 7

 _ _ 



M aka f 1( x) o ( x 1) 2x 7 3x 7

 _ _ 



Diperoleh

1 2x 7

f ( x) o invers( x 1) 3x 7

2x 7

o ( x 1) 3x 7

2( x 1) 7 3( x 1) 7 2x 9 3x 4  _  _             

Diket ahui f (3x4)  1, m aka

1 2 9

3x 4 f ( 1) 11 3 4

  

        3x 15

x  5

40 Jawab: B

x 3xm0 adalah



dan



2 2 ₁₈

       ( ) 18      

m 3  18 7 ₄

+  +



(7)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

m 6

3 3 3

( ) 3 ( ) 3 3 ( 6) 3 81

                 

41 Jawab: D

f(x) = ax2 + 6x + a, nilai m aksim um 8 Nilai m aksim um 3



a 4 D

 = 8



_{36 4a}2

4a 

 = 8



4a2



32a



36 = 0





9 = 0





9) (a + 1) = 0 Karena grafik m em buka kebaw ah



a < 0



a =



1 Sehingga sum bu sim etrinya adalah x = b

2a  _{= 2}

42 Jawab: B

x 7 x 3

x 7 2 x 6

3x 1

2 4 250 2 2 250 2 250 2 250               3x 3 x 3x 3 x

2 2 250 2 125 2 5 2 5     

Dengan dem kian

 

x x 2 1

4 2 5 25



 _ _  _

43 Jawab: C

9 2 ... 222 , 0 A

log  

9 3 ... 333 , 0 B

log  

3 3 3

log( ) log A log B B

1 3 log A logB

3 1 3 log A logB

3 6 1 9 9 5 9 0, 555...           (…,3)

(8)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

44 Jawab: D

 

2 2

2 x 2

x 2

x 2x x 4 Lim 2

x 2 x 4 x 4 x( x 2) ( x 2)(x 2) Lim 2

x 2 _{( x} ₂₎ x 2

Lim x 2 x 2 Lim ( x 2) 4



 _  _      _ _ __ _ _ _

 

       __ _  _ _ _

 

     _  _ __

  

 

  

45 Jawab: A

Barisan arit mat ika

12, q, r , s, t , u, 60, ..., x , y, 552 

U 60



a 6b 60 12 6b 60

6b 72 b 12     

  u60 b 601248 x 5522b55224 528 x u 52848480

46 Jawab: B

2 2 2

2 o

AB a b 2ab cos C (a b) 2ab 2ab cos 60

1 4 2 2 2 2

2 10

             

AB 10

47 Jawab: D

Persam aan garis g

1 1

y y m( x x ) y 3 m( x 2) y mx 2m 3

        

Garis g m em ot ong y x2 di dua tit ik berbeda, m aka

A B

b a

(9)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

x mx 2m 3 x mx 2m 3 0

D 0 m 8m 12 0 (m 2)(m 6) 0

      

      

m < 2 at au m > 6

48 Jawab: E

Diket ahui

y 5x y x (2p 9) x 3 q

  



    penyelesaian { (p, y ),(q, y )}1 2

y y

x (2p 9) x 3q 5x x (2p 4) x 3q 0

    

   

Akar-akarnya p dan q

C pq 3q

A p 3   

p q B 2p 4 A

3 q 6 4 q 1     

    

Tit ik pot ong

(p, m)



m y 5x 5p15 (q, n)



q y 5x 5q 5

M aka m n 10

49 Jawab: C

Sifat -sifat determ inan 1. det( A )t = det( A)

2. det( A1) = 1

det( A)

3. det( AB) = det( A) det(B)

4. det(k A) = k det( A)n

Dengan A dan B m at riks ordo n Dan k konst ant a

1 t

P 6 P

1 t

det (P ) det (6 P )

2 t

6 det ( P ) det(P) 

36 det( P) det(P) 

2 ₆ +  +

(10)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved





2 1

det(P) 36  1 1 det(P) 36 6    

50 Jawab: A

pilih 29 bilangan non negatif terkecil

yang mungkin maks maks maks maks X 16

0 1 2 3 ... 28 x

16 30

(0 28) x 480 2

406 x 480 x 74         _       

51 Jawab: E

Tit ik pot ong

y y 

x x 2

2  3 18 9 2 

36 2 3 18

2   

M isalkan p2x

36 p 3 18

p kali p p 3p 18p 36

   

  

p 15p 36 0 (p 3)(p 12) 0

      1 1 x 2 1 x 1 p 3 2 3 x log 3 y 2 3 6

      at au 2 2 x 2 2 x 2 p 12 2 12 x log12 y 2 3 15

     

Dengan dem ikian 2 1 2 2

2 2

x x x

log12 log 3 12

log log 4 2 3         2 1

y y y 15 6 9       2 2

(11)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

52 Jawab: B

(3 7 )

( 3 7 ) 5

(3 7 )

log 32 a log 2 a 5 log 2 a

a log 2 5         

Dengan dem ikian …

8 2

2 2

(3 7 )(3 7 ) log(3 7 ) log

(3 7 ) 1 2

log 3 3 7 1

( log 2 log(3 7 )) 3 1 5 (1 ) 3 a a 5 3a       _ _       _ _          

53 Jawab: C

Tit ik singgung : x 3

 

2 0

y 2

3 2 cos

2 3 sin 2          Gradien garis singgung



(x) = ₂

v v u v

u  

= x sin x cos ) x cos 2 ( x sin 2 2 _ _ 



(3 2

_{) =}

( 1)

1 (2 0) 0







1 Persam aan garis singgungnya

y – y1 = m (x – x1)

y + 2 =



1(x



3 2

₎

y =



x + 3 2 2

_

Diket ahui m em ot ong sum bu y dit it ik (0,b)

b =3 2

2  

(12)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

54 Jawab: E

y = 4 si n22 x



4 = 4 ( 1



2c o s4 x )



2 c o s4 x



Plot beberapa t itik dari grafik

x 0

8 

4 



2 0

Luas diarsir = 4

atas baw ah 0 ( y y ) dx







= 4 2

0 (0 (4 sin 2x 4)) dx 

 



= 4

0 (2 2 cos 4x) dx 





= 4

1 2x sin 4 x





2 

55 Jawab: A

f(x) = ax3 + 3bx2 + (2a – b)x + 4 f(x) : (x – 1) sisanya 10 art inya f(1) = 10 a + 3b + 2a – b + 4 = 10 3a + 2b = 6 ………….(1)

f(x) : (x + 2) sisanya 2 art inya f(–2) = 2

– 8a + 12b – 4a + 2b + 4 = 2 –12a + 14b = – 2

– 6a + 7b = – 1 ……….(2)

0 4



(13)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

6a + 4b = 12

–6a + 7b = –1 +

11b = 11



b = 1 ; a = 4

56 Jawab: E

List rik/ Sat uan :

Sat uan R/ L : (ohm / henry) = ( V/ A )/ ( Vs/ A) = 1/ s = Hz

57 Jawab: C

M ekanika : Gaya :

Untuk sistem : a = (ΣF)/(Σm)

= (mBg – mA

gsinθ)/(m

B+mA)

= (11



3)/ (1,1+0,5) = 5 m / s2

Lalu t injau bendaB : mBg – T = mBa, sehingga

T = 11 – (1,1)(5) = 5,5 N

58 Jawab: D

Vekt or : Penjum lahan

R = P + A, jadi pada arah ut ara 40 = 0 + Au, maka Au = 40

Pada arah barat : 150 = 120 + Ab m aka Ab = 30

Sehingga A =

√( 1600 + 900 ) = 50

59 Jawab: B

M ekanika : Sist em pusat m assa : m1x1 = m2x2, at au (40)x = 8( 15



x),

didapat x = 2,5 m .

60 Jawab: B

M ekanika, keseim bangan :

Karena ada tiga gaya yang tidak sejajar, m aka dalam keseim bangan ket iga gaya (gaya t egang t ali T1, gaya

t egang t ali T2, dan gaya berat bat ang W) akan berpot ongan pada sat u tit ik (C) dengan G m erupakan t itik berat

bat ang (lihat gam bar berikut) : Segit iga ABC siku-siku di C : AC = AB sin37 = 5 (3/ 5) = 3 m Segit iga ACG siku-siku di G, m aka AG = AC cos 53 = 3 ( 3/ 5 ) = 1,8 m.

(14)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

61 Jawab: A

List rikst at ik :

Karena kedua m uat an sum ber berbeda jenis, m aka t it ik bermedan listrik nol akan t erlet ak di luar pada garis hubungnya, dengan E1 = E2, t et api berlaw anan arah, sehingga q1/ r1

= q1/ r1 2

, at au 4/ r2 = 1/ (r



L)2, sehingga r/ (r



L) = 2, at au r = 2L.

62 Jawab: E

Kem agnet an : Gaya m agnet F = qvxB,

jadi jika v = 0, m aka F = 0, sehingga t et ap rehat .

63 Jawab: B

List rik searah dan bolak balik Pada arus searah, daya P1 = I 2

R, sedang pada arus bolak balik P2 = Ief 2

R = (Im ax/

√2)

R. Karena I = Im ax, m aka P2 = P1/ 2.

64 Jawab: E

Im bas :Transform at or

Efisiensi = P2 / P1 = (V2 I2) / (V1 I1)

100 = (110)(2) / (220) I2 sehingga didapat

I2 = 100/ 75 = 1,33 A

65 Jawab: D

M ekanika dan List rik St atik : a = F / m = (kQ1Q2)/ (r

m )

= (9x109)(20x10-6)(5x10-6)/ (0,5)2(0,05) = 72 m / s2

66 Jawab: A

2 HgO (s)



2 Hg (s) + O2(g)

86,4 g 3,2 g = 3 2 32

,

0,2 m ol 0,1 m ol

Kadar HgO dalam cuplikan = 0 2 216 g

86 4 g

,



x 100 % = 50 %

67 Jawab: B

Kp=Kc(RT)n ,



n = jumlah koefisien gas sebelah kanan – sebelah kiri

Kp=Kc(RT) ,



n = 1

(1) 2 SO3(g)



2 SO2 (g) + O2(g)



n = 3 – 2 = 1

(2) BiCl3(aq) + H2O(l)



BiOCl(s) + 2 HCl(aq)



n = 0 – 0 = 0 (3) PCl5 (g)



PCl3(g) + Cl2(g)



n = 2 – 1 = 1

(15)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

68 Jawab: E

Nom or at om = jumlah prot on = jumlah elekt ron = 29 Konfigurasi elektron at om 29L : 1s

2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1 Konfigurasi elektron ion 29L

: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s0 [Ar] 3d10

69 Jawab: B

Rum us m olekul C4H8O R – C HO : alkanal/ aldehida

Rum us Um um : CnH2nO R – CO – R : alkanon/ ket on

4 3 2 1 3 2 1

R – CHO : CH3 – CH2 – CH2 – CHO dan CH3 – CH – CHO

But anal l CH3 2 – m etilpropanal

R – CO – R’ : CH3 – CO – CH2 – CH3

But anon

Jum lah isom er = 3

70 Jawab: D

Air sadah adalah air yang m engandung ion – ion logam Ca2+ dan M g2+.

a. Air sadah t et ap m engandung garam – garam : CaCl2, M gCl2, CaSO4, M gSO4

b. Air sadah sem ent ara m engandung garam – garam : Ca(HCO3)2, M g(HCO3)2 Cara m enghilangkan kesadahan :

a. Air sadah tetap : ditambah soda, Na2CO3 (natrium karbonat)

b. Air sadah sem ent ara : 1. dipanaskan sam pai m endidih 2. dit am bah air kapur, Ca(OH)2

71 Jawab: A

2CH3COOH + Ca(OH)2



Ca(CH3COO)2 + 2 H2O

50 mL.0,2 M 50 mL. 0,05 M M ula-m ula : 10 mm ol 2,5 mm ol

Bereaksi : 5 mm ol



2,5 mm ol



2,5 m m ol Sisa : 5 mmol 0 2,5 mmol

(16)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

Ca(CH3COO)2



Ca 2+

+ 2 CH3COO –

2,5 mm ol



5 m m ol

Rumus : [H+] = Ka x 3

3 CH COOH CH COO









= 2,0 x 10 – 5 x 5 m mol/ 100 mL

5 m mol/ 100 mL = 2,0 x 10

– 5

pH = 5 – log 2

72 Jawab: B

Larut an jenuh L(OH)2 : pH = 9 + 2 log 2 = 9 + log 4

pOH = 5 – log 4



[ OH–] = 4 x 10 – 5 M

L(OH)2 (s)



(aq) + 2 OH – (aq) S = 2 x 10 – 5 M



4 x 10 – 5 M

n = 3, Ksp L(OH)2 = 4S 3

= 4(2 x 10 – 5)3 = 32 x 10 – 15 = 3,2 x 10 – 14

73 Jawab: B

t ½ = 10 tahun, T = lam a m eluruh = 60 t ahun



1 2

60 10 T n



= 6

Sisa = Ns =

1 1 1

64 64 1 gram

2 2 64

o N

 

_

_

 

_

_

_

_

 

 

M eluruh = No – Ns = 64 – 1 = 63 gram

74 Jawab: D

KOH + H2SO4 : pH campuran = 2 – log 5 , sisa asam kuat H2SO4 , mol H +

> mol OH–

100 mL.0,1 M 100m L xM [H+] sisa = 5 x 10– 2 M

Volum e cam puran = 200 m L

mmol H+ sisa = 200 x 5 x 10– 2 = 10 mmol

100 mL KOH 0,1 M =10 m m ol



OH– = 10 mmol

100 mL H2SO4 x M = 100 x mm ol



= 200x mmol mmol H+ sisa = mmol H+ – mmol OH–

= (200 x) – (10) = 200 x – 10 = 10

200 x = 20, x = 0,1 M H2SO4

75 Jawab: C

1. CH4 + Cl2 U V

CH3Cl + HCl (reaksi substitusi )

2. C2H5OH 170 oC

C2H4 + H2O (reaksi eliminasi)

3. C2H4 + HCl C2H5Cl (reaksi adisi/ penjenuhan)

(17)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

76 Jawab: A

Kloroplas yang t erdapat pada sel t umbuhan



m em punyai st rom a yang m engandung enzim -enzim fot osint esis



t erbungkus dua lapis m em bran yang t erdiri dari lipoprot ein



m engandung DNA dan ribosom



m engandung st rom a t em pat pem bent ukan glukosa

77 Jawab: D

Pada tumbuhan, pembelahan meiosis/ reduksi/ pengurangan jumlah kromosom terjadi pada saat pembentukan gamet (makrospora dan mikrospora).

78 Jawab: B

Salah sat u tahap dari proses fot osint esis adalah fiksasi CO2yang dilakukan oleh RDP/ RuBP dibant u enzim rubisco/ RuBP karboksilase.

79 Jawab: C



P : BBCc dan bbCc (2)

3 bulat coklat : 1 bulat put ih



BbCc dan BBCc (4)

6 bulat coklat : 2 bulat put ih at au 3 bulat coklat : 1 bulat put ih

80 Jawab: E

Pernyat aan berikut yang berhubungan dengan percobaan yang dilakukan oleh Louis Past eur adalah



memperbaiki percobaan Spallanzani



menggunakan kaldu daging



menggunakan t abung leher angsa



menumbangkan t eori abiogenesis

81 Jawab: C

Pernyat aan benar Alasan salah

Isolasi geografi t erjadi akibat dua populasi menem pat i daerah yang berbeda karena dipisahkan fakt or geografis sehingga tidak dapat m elakukan interhibridisasi, m asing-m asing berkem bang sendiri-sendiri.

1 Bb

1 CC = 1 BbCC = 1 bulat coklat 2 Cc = 2 BbCc = 2 bulat coklat 1 cc = 1 Bbcc = 1 bulat put ih

1 BB

1 CC = 1 BBCC = 1 bulat coklat 2 Cc = 2 BBCc = 2 bulat coklat 1 cc = 1 BBcc = 1 bulat put ih

1 Bb

1 CC = 1 BbCC = 1 bulat coklat 2 Cc = 2 BbCc = 2 bulat coklat 1 cc = 1 Bbcc = 1 bulat put ih

(18)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

82 Jawab: B

Thiobacillus ferooksidans dapat dim anfaat kan unt uk :



biorem ediasi : m em perbaiki kualitas lingkungan dari pencem aran, misalnya pencem aran logam .



Khem olit otrof : m em isahkan bijih logam .

83 Jawab: E

Beberapa ciri t umbuhan lum ut :



sporofit / m enghasilkan spora



korm ophyt a/ memiliki akar, bat ang, dan daun sejati



t racheophyt a/ memiliki pem buluh angkut floem dan xilem



berakar serabut



ket urunan generat if

84 Jawab: B

Suat u hew an t ubuhnya berbuku-buku, t erdiri dari cephalot oraks dan abdomen, m emiliki karapaks dan 2 pasang ant ene, m aka hew an t ersebut term asuk dalam Crustaceae, cont oh udang, kepiting dll.

85 Jawab: C

Pembuluh darah pada kat ak yang berfungsi m em baw a darah m enuju paru-paru dan kulit adalah art eri pulm okut aneus sedangkan vena pulm okut aneus berfungsi m em baw a darah dari paru-paru dan kulit m enuju seram bi kiri.

86. Jawab: E

Sedari dari lahir, seorang individu t elah diajari oleh orang t uanya t ent ang t at a cara berperilaku yang baik. Proses sosialisasi yang berlangsung ini bert ujuan unt uk m em bent uk kepribadian yang sem purna.

87. Jawab: D

Dampak negatif dari pertumbuhan ekonomidan modernisasi yang mengubah tatanan nilai dan pola hidup yang menjadi secular dan materialistis adalah hanya memementingkan kehidupan dunia.

88. Jawab: A

Perilaku seksual di luar nikah yang dilakukan kaum rem aja yang bert em pat tinggal di lingkungan pelacuran, m erupakan penyim pangan sosial sebagai akibat proses sosialisasi sub kebudayaan menyim pang.

89. Jawab: C

Beberapa anggota DPR yang terlibat tindak KKN dikenai sanksi berupa pemecatan sebagai anggota legislatif tersebut, sehingga anggota DPR tersebut telah mengalami mobilitas sosial intra generasi vertical sinking (pada dirinya vertikal turun).

90. Jawab: E

Sekelom pok m anusia yang disat ukan at as dasar ikat an profesi yang sam a hubungan sosialnya bersifat konst rakt ual dan memiliki kepent ingan at au t ujuan yang bersifat sem ent ara adalah gesselschaft (pat em bayan).

91. Jawab: B

Orang t ua yang bijaksana tidak akan m em beri cont oh yang negat if pada putera-put erinya, hal ini t erkait dengan fungsi sosialisasi, yait u m enanam kan nilai dan norm a dasar unt uk m em bent uk kepribadian dasar.

92. Jawab: B

Sekolah m enjadi t em pat yang paling dipercaya untuk m elaksanakan fungsi pendidikan. Tujuan dari pem bent ukan lem baga pendidikan adalah mem persiapkan anak unt uk m engem bangkan bakat dan ket ram pilan guna m encari nafkah.

93. Jawab: E

Teknik pengam bilan sam pel bert ujuan (purposive sampling) m erupakan cara pengam bilan sam pel dengan t ujuan t ert ent u. Dalam penarikan sam pel ini unsur random t idak berperan penuh karena anggot a-anggot a sam pel dipilih sedem ikian rupa sehingga sam pel memiliki sifat -sifat yang dipunyai oleh populasi. Cont ohnya adalah Peneliti ingin m enget ahui sepak terjang perusahaan illegal logging. Dalam m engum pulkan dat a, peneliti m endam pingi pim pinan dan karyaw an perusahaan sebagai pihak yang m enget ahui proses t erjadinya illegal logging tersebut.

(19)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

94. Jawab: C

Pernyat aan pert am a benar

Pernyat aan kedua salah, sebab pada hakekatnya t ujuan dari lembaga polit ik adalah unt uk mengat ur kekuasaan, sedangkan m encipt akan ket erat uran sosial dan menegakkan keadilan merupakan hakekat dari lem baga hukum .

95. Jawab: D

Pernyat aan pert am a salah, st at us sosial dalam m asyarakat yang m enganut kast a didasarkan pada ascribed st at us karena diperoleh m elalui ket urunan dan berlaku seum ur hidup.

96. Jawab: D

Ciri-ciri ilm u sejarah adalah :



Em piris yait u sejarah sangat t ergant ung pada pengalam an m anusia yang direkam dalam dokum en dan peninggalan sejarah lainnya.



M emiliki obyek yait u m anusia dan m asyarakat dalam sudut pandang w akt u, yait u m asa lalu.



M emiliki t eori yang berupa kumpulan kaidah-kaidah pokok suat u ilmu.



M emiliki m et ode yait u cara t ersendiri dengan m engunakan pengam at an yang didukung dengan adanya bukt i-bukti yang kuat .

97. Jawab: C

Alfonso de Albuquerque dianggap sebagai pelet ak dasar kolonialisme Port ugis di Indonesia karena Alfonso de Albuquerque merupakan bangsa Port ugis pert am a yang t iba dan m elakukan m onopoli perdagangan di Indonesia. Alfonso de Albuquerque berhasil m elakukan monopoli perdagangan di M alaka (1511) dan M aluku (1512).

98. Jawab: B

Dalam naskah Proklam asi Kem erdekaan Indonesia digunakan t ahun 05 (2005) t ahun t ersebut m erupakan t ahun Jepang, sehingga hal ini m enandai adanya pengaruh Jepang. Seharusnya dit ulis t ahun 1945 karena naskah proklam asi dibuat pada 17 Agust us 1945.

99. Jawab: E

Tujuan dikeluarkannya Supersem ar oleh Presiden Soekarno adalah mem beri w ew enang pada Let jen Soehart o selaku Pangkostrad unt uk m engam ankan dan m engem balikan ket ert iban Jakart a setelah G 30 S/ PKI.

100. Jawab : B

Pelaksanaan Dem okrasi Terpim pin dit andai dengan t erjadinya penyelew engan t erhadap UUD 1945 dan Pancasila. Bent uk penyelew engan t ersebut di ant aranya adalah :



m anifest o politik presiden dijadikan sebagai GBHN



anggot a DPR hasil Pemilu 1955 dibubarkan diganti m enjadi DPR-GR



pelaksanaan Nasakom



anggot a DPR/ M PR diangkat m enjadi ment eri-m enteri negara



keluar dari PBB



politik luar negeri cenderung pada Blok Tim ur

101. Jawab: C

Pelaksanaan dem okrasi pada m asa Orde Reform asi lebih baik dibandingkan pada m asa Orde Baru, hal ini dit andai dengan dikeluarkannya UU No 40 t ahun 1999 t ent ang kebebasan pers.

102. Jawab: D

Prasast i Tugu yang m encerit akan m engenai pem bangunan saluran / sungai Chandrabhaga dan Gom ati m enggam barkan bahw a Raja Purnaw arm an dari Tarum anagara sangat m em perhat ikan kesejahteraan rakyat nya.

(20)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

103. Jawab: A

Kesult anan Aceh sangat aktif m enyerang Port ugis di Selat M alaka pada m asa pem erint ahan Sult an Iskandar M uda. Serangan yang dilakukan oleh Sult an Iskandar M uda selalu m engalami kegagalan sehingga Kerajaan Aceh kehilangan hegem oninya at as M alaka.

104. Jawab: B

Hak t aw an karang adalah hak unt uk m enaw an kapal beserta isinya yang t erdam par di Kerajaan Buleleng (Bali). Hak t aw an karang oleh Belanda dianggap sangat m erugikan sehingga Belanda berupaya unt uk m enghapuskannya. Hal inilah yang m engakibat kan terjadinya penolakan rakyat dari kerajaan Buleleng sehingga t erjadi perang di Bali (Puput an Jagaraga) t ahun 1849.

105. Jawab: E

Penat aan polit ik di aw al kemerdekaan dit andai dengan dikeluarkannya :



M aklum at Pem erint ah No X t anggal 14 Nopem ber 1945 m engenai perubahan sist em pem erint ahan dari presidensial ke parlem ent er



M aklum at Pem erint ah No X t anggal 3 Nopem ber 1945 m engenai kebebasan m endirikan part ai polit ik bagi rakyat Indonesia



M aklum at Pem erint ah No X t anggal 16 Okt ober 1945 m engenai pemberian w ew enang kepada KNIP unt uk m em bant u presiden dalam menet apkan GBHN

106. Jawab: B

-

Busur dalam (vulkanik) : Sum at era, Jaw a, Bali, Lom bok, Sum baw a, Flores, Alor, Solor, Wet ar, Banda,

Saparua.

-

Busur luar (nonvulkanik) : Pulau Sim eulue, Nias, M ent aw ai, Enggano, sepanjang selat an pant ai Pulau Jaw a,

Pulau Rot e, Pulau Tim or, Pulau Babar, Kai, Seram , Buru.

107. Jawab: C

-

Isoseist a : kekuat an gem pa sam a

-

Hom oseist a : w aktu sam a

-

Pleist oseist a : menerim a gem pa paling kuat

-

M ikroseist a : gem pa kecil

-

M akroseist a : gem pa yang get arannya dapat dirasakan m anusia.

108. Jawab: E

Pulau Jawa seolah telah bergeser ke utara karena di bagian utara sedimentasi (bertambah luas), sedangkan di Pulau Jawa berkurang karena abrasi.

109. Jawab: B

-

pinnat e : lereng curam

-

t rellis : pat ahan, lipat an

-

dendrit ik : sepert i akar cabang t um buhan, dat ar

-

rect angular : m em bat a, pat ahan

-

anular : m elingkar, kubah dome t ua

110. Jawab: A

El Nino : pem anasan perm ukaan Sam udera Pasifik yang abnorm al, m usim kem arau di Indonesia berlangsung lebih lam a



kekeringan.

La Nina : penurunan suhu perm ukaan Sam udera Pasifik, m usim hujan berlangsung lam a



banjir.

111. Jawab: C

-

Pert um buhan alami : kelahiran dan kem atian

(21)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

112. Jawab: B

Tingkat perkem bangan yang paling t inggi t ahapan Conurbat ion (14 jut a) yait u bila arah vert ikal Bandung – Jakart a t elah menjadi bent ang kekot aan.

-

Large Cit y : 300.000 jiw a

-

Conurbat ion : 14 jut a

-

M egapolis : 100 jut a

-

Urban region : 700 jut a

-

Ecum enepolis : 30 milyar

113. Jawab: B

M akin jauh dari pusat daerah kegiat an (Cent ral Business Dist rict ), kegiat an ekonom i berkurang, pemukim an bert am bah



esensi teori konsent rik.

114. Jawab: B

Pembagian penampang sungai secara mem anjang berdasarkan ciri-ciri, bukan jarak m ut lak. Di bagian hulu



erosi vert ikal dominan , erosi horizont al di hilir.

115. Jawab: C

jumlah uap air yang ada Lengas nisbi

jumlah uap air maksimal



Lengas nisbi bert am bah karena suhu udara t urun.

116. Jawab: C

Keseim bangan konsum en t erjadi ket ika kondisi Indfiferrent curve bersinggungan dengan budget line.

117. Jawab: D

Fakt or-fakt or yang mem pengaruhi pergeseran kurva permint aan barang norm al : a) Selera,

b) Pendapat an, c) Jum lah penduduk, d) Harapan at au ekspekt asi,

e) Harga barang lain yang berhubungan,

sedangkan perubahan harga barang it u sendiri t idak m enyebabkan pergeseran kurva, t et api hanya m enyebabkan pergerakan sepanjang kurva (moving along the curve).

118. Jawab: C

Bengkel Apik Tenan t elah m enyelesaikan pekerjaannya, t etapi belum dibayar m aka jurnal yang t epat : Pendapat an service Rp800.000,00.

Piut ang usaha Rp800.000,00.

119. Jawab: D

Jika pem berian subsidi dit am bah m aka yang akan bergeser kurva penaw aran ke kanan baw ah (E1), m aka biaya produksi pet ani turun, m aka harga keseim bangan m enurun dan jum lah keseim bangan baru hasil pert anian bert am bah.

(22)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

D E1 E

P1 P

D S

D1 P1

Q Q1

120. Jawab: C

P1= 5000 P2 = 6000 Q1= 100 Q2= 110

E =

∆Q/∆P . P1/Q1 = 10/1000 X 5000/100 = 0,5 , Elastisitas penawaran < 1, bersifat inelastis.

121. Jawab: C

Bila im por > ekspor m aka nilai tukar rupiah akan m engalami penurunan



depresiasi.

122. Jawab: B

Fungsi m anajem en Pengaw asan (cont rolling) : - m enetukan st andar

- m em onit or kerja

- m em bandingkan hasil dengan st andar unt uk m elihat penyim pangan - m em perbaiki penyim pangan

123. Jawab: A

Konsep pendapat an nasional :

1) NNP = GNP – (penyusut an + barang penggant i m odal) = 5.000 – 500 = 4.500

2) NNI = NNP – pajak t idak langsung = 4.500 – 150 = 4.350

3) PI = NNI + transafer paym ent – laba dit ahan – jam inan sosial = 4.350 + 25 – 30 – 75 =4.270

4) DI = PI – pajak langsung = 4.270



200 = 4.070

124. Jawab: A

Laba kot or = Penjualan bersih – HPP

HPP = Persediaan aw al + Pem belian bersih – Persediaan akhir = 5.000.000+ (5.000.000 + 500.000 – 500.000) – 8.500.000 = 1.500.000

(23)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

125. Jawab: C

Pernyat aan benar (cukup jelas).

Alasan salah : Kem am puan m enangkap peluang usaha dapat m encipt akan wirausaha unt uk kreatif dan inovat if dalam m enent ukan bidang usaha yang dipilih.

(1)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

82 Jawab: B

Thiobacillus ferooksidans dapat dim anfaat kan unt uk :



biorem ediasi : m em perbaiki kualitas lingkungan dari pencem aran, misalnya pencem aran logam .



Khem olit otrof : m em isahkan bijih logam .

83 Jawab: E

Beberapa ciri t umbuhan lum ut :



sporofit / m enghasilkan spora



korm ophyt a/ memiliki akar, bat ang, dan daun sejati



t racheophyt a/ memiliki pem buluh angkut floem dan xilem



berakar serabut



ket urunan generat if

84 Jawab: B

85 Jawab: C

86.

Jawab: E

87.

Jawab: D

Dampak negatif dari pertumbuhan ekonomidan modernisasi yang mengubah tatanan nilai dan pola hidup yang menjadi secular dan materialistis adalah hanya memementingkan kehidupan dunia.

88.

Jawab: A

89.

Jawab: C

90.

Jawab: E

91.

Jawab: B

92.

Jawab: B

93.

Jawab: E

(2)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

94.

Jawab: C

Pernyat aan pert am a benar

95.

Jawab: D

Pernyat aan pert am a salah, st at us sosial dalam m asyarakat yang m enganut kast a didasarkan pada ascribed st at us karena diperoleh m elalui ket urunan dan berlaku seum ur hidup.

96.

Jawab: D

Ciri-ciri ilm u sejarah adalah :



Em piris yait u sejarah sangat t ergant ung pada pengalam an m anusia yang direkam dalam dokum en dan peninggalan sejarah lainnya.



M emiliki obyek yait u m anusia dan m asyarakat dalam sudut pandang w akt u, yait u m asa lalu.



M emiliki t eori yang berupa kumpulan kaidah-kaidah pokok suat u ilmu.



M emiliki m et ode yait u cara t ersendiri dengan m engunakan pengam at an yang didukung dengan adanya bukt i-bukti yang kuat .

97.

Jawab: C

98.

Jawab: B

99.

Jawab: E

100. Jawab : B

Pelaksanaan Dem okrasi Terpim pin dit andai dengan t erjadinya penyelew engan t erhadap UUD 1945 dan Pancasila. Bent uk penyelew engan t ersebut di ant aranya adalah :



m anifest o politik presiden dijadikan sebagai GBHN



anggot a DPR hasil Pemilu 1955 dibubarkan diganti m enjadi DPR-GR



pelaksanaan Nasakom



anggot a DPR/ M PR diangkat m enjadi ment eri-m enteri negara



keluar dari PBB



politik luar negeri cenderung pada Blok Tim ur

101. Jawab: C

Pelaksanaan dem okrasi pada m asa Orde Reform asi lebih baik dibandingkan pada m asa Orde Baru, hal ini dit andai dengan dikeluarkannya UU No 40 t ahun 1999 t ent ang kebebasan pers.

102. Jawab: D

(3)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

103. Jawab: A

104. Jawab: B

105. Jawab: E

Penat aan polit ik di aw al kemerdekaan dit andai dengan dikeluarkannya :



M aklum at Pem erint ah No X t anggal 14 Nopem ber 1945 m engenai perubahan sist em pem erint ahan dari presidensial ke parlem ent er



M aklum at Pem erint ah No X t anggal 3 Nopem ber 1945 m engenai kebebasan m endirikan part ai polit ik bagi rakyat Indonesia



M aklum at Pem erint ah No X t anggal 16 Okt ober 1945 m engenai pemberian w ew enang kepada KNIP unt uk m em bant u presiden dalam menet apkan GBHN

106. Jawab: B

-

Busur dalam (vulkanik) : Sum at era, Jaw a, Bali, Lom bok, Sum baw a, Flores, Alor, Solor, Wet ar, Banda, Saparua.

-

Busur luar (nonvulkanik) : Pulau Sim eulue, Nias, M ent aw ai, Enggano, sepanjang selat an pant ai Pulau Jaw a, Pulau Rot e, Pulau Tim or, Pulau Babar, Kai, Seram , Buru.

107. Jawab: C

-

Isoseist a : kekuat an gem pa sam a

-

Hom oseist a : w aktu sam a

-

Pleist oseist a : menerim a gem pa paling kuat

-

M ikroseist a : gem pa kecil

-

M akroseist a : gem pa yang get arannya dapat dirasakan m anusia.

108. Jawab: E

Pulau Jawa seolah telah bergeser ke utara karena di bagian utara sedimentasi (bertambah luas), sedangkan di Pulau Jawa berkurang karena abrasi.

109. Jawab: B

-

pinnat e : lereng curam

-

t rellis : pat ahan, lipat an

-

dendrit ik : sepert i akar cabang t um buhan, dat ar

-

rect angular : m em bat a, pat ahan

-

anular : m elingkar, kubah dome t ua

110. Jawab: A

El Nino : pem anasan perm ukaan Sam udera Pasifik yang abnorm al, m usim kem arau di Indonesia berlangsung lebih lam a



kekeringan.

La Nina : penurunan suhu perm ukaan Sam udera Pasifik, m usim hujan berlangsung lam a



banjir.

111. Jawab: C

-

Pert um buhan alami : kelahiran dan kem atian

(4)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

112. Jawab: B

Tingkat perkem bangan yang paling t inggi t ahapan Conurbat ion (14 jut a) yait u bila arah vert ikal Bandung – Jakart a t elah menjadi bent ang kekot aan.

-

Large Cit y : 300.000 jiw a

-

Conurbat ion : 14 jut a

-

M egapolis : 100 jut a

-

Urban region : 700 jut a

-

Ecum enepolis : 30 milyar

113. Jawab: B

M akin jauh dari pusat daerah kegiat an (Cent ral Business Dist rict ), kegiat an ekonom i berkurang, pemukim an bert am bah



esensi teori konsent rik.

114. Jawab: B

Pembagian penampang sungai secara mem anjang berdasarkan ciri-ciri, bukan jarak m ut lak. Di bagian hulu



erosi vert ikal dominan , erosi horizont al di hilir.

115. Jawab: C

jumlah uap air yang ada Lengas nisbi

jumlah uap air maksimal



Lengas nisbi bert am bah karena suhu udara t urun.

116. Jawab: C

Keseim bangan konsum en t erjadi ket ika kondisi Indfiferrent curve bersinggungan dengan budget line.

117. Jawab: D

Fakt or-fakt or yang mem pengaruhi pergeseran kurva permint aan barang norm al : a) Selera,

b) Pendapat an, c) Jum lah penduduk, d) Harapan at au ekspekt asi,

e) Harga barang lain yang berhubungan,

sedangkan perubahan harga barang it u sendiri t idak m enyebabkan pergeseran kurva, t et api hanya m enyebabkan pergerakan sepanjang kurva (moving along the curve).

118. Jawab: C

Bengkel Apik Tenan t elah m enyelesaikan pekerjaannya, t etapi belum dibayar m aka jurnal yang t epat : Pendapat an service Rp800.000,00.

Piut ang usaha Rp800.000,00.

119. Jawab: D

(5)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

D E1 E

P1 P

D S

Q Q1

120. Jawab: C P1= 5000 P2 = 6000 Q1= 100 Q2= 110

E = ∆Q/∆P . P1/Q1 = 10/1000 X 5000/100 = 0,5 , Elastisitas penawaran < 1, bersifat inelastis.

121. Jawab: C

Bila im por > ekspor m aka nilai tukar rupiah akan m engalami penurunan



depresiasi.

122. Jawab: B

Fungsi m anajem en Pengaw asan (cont rolling) : - m enetukan st andar

- m em onit or kerja

- m em bandingkan hasil dengan st andar unt uk m elihat penyim pangan - m em perbaiki penyim pangan

123. Jawab: A

Konsep pendapat an nasional :

1) NNP = GNP – (penyusut an + barang penggant i m odal) = 5.000 – 500 = 4.500

2) NNI = NNP – pajak t idak langsung = 4.500 – 150 = 4.350

3) PI = NNI + transafer paym ent – laba dit ahan – jam inan sosial = 4.350 + 25 – 30 – 75 =4.270

4) DI = PI – pajak langsung = 4.270



200 = 4.070

124. Jawab: A

Laba kot or = Penjualan bersih – HPP

HPP = Persediaan aw al + Pem belian bersih – Persediaan akhir = 5.000.000+ (5.000.000 + 500.000 – 500.000) – 8.500.000 = 1.500.000

(6)

Copyr ight©

ujiantulis.com

all r ights r eser ved

125. Jawab: C

Pernyat aan benar (cukup jelas).

Alasan salah : Kem am puan m enangkap peluang usaha dapat m encipt akan wirausaha unt uk kreatif dan inovat if dalam m enent ukan bidang usaha yang dipilih.