Tujuan Penelitian PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIDIKALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2013 / 2014.
1
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta: Jakarta
Cahya, Inung. 2012. Menulis Berita di Media Massa. Citra Aji Parama: Yogyakarta
Depdiknas.2003e. Rencana Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SLTP Kelas 2. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama Djiwandono. 2008. Tes Bahasa: Pegangan Bagi Pengajar Bahasa. PT Indeks:
Jakarta Haryadi. 2006. Retorika Membaca.________:Semarang
Hermawan, Budi dan Dedy Kustawan. 2013. Pembelajaran yang ramah:
Merancang Pembelajaran
Aktif, Inovatif,
Kreatif, Efektif
Menyenangkan Di Sekolah Ramah Anak. Luxima: Jakarta Istarani. 2012. 58 Model Pembelajaran Inovatif. Media Persada: Medan
Ngalimun. 2013. Strategi dan Model Pembelajaran. Aswaja Pressindo: Yogyakarta
Rosyidi, Yusuf. 2012. Peningkatan Pembelajaran Kemampuan Membaca Teks
Berita Dengan Menggunakan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas VIII SMP Walisongo Isemarang Tahun Ajaran 20112012. Skripsi IKIP PGRI
Semarang: Semarang
Sabri, Ahmad. 2010. Strategi Belajar Mengajar Micro Teaching. Quantum Teaching: Ciputat
Sagala, Syaiful. 2009. Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar Mengajar. Alfabeta: Bandung
Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Kencana Prenada Media Group: Jakarta
Saragih, Ensi Ratika. 2012. Efektivitas Metode Complete Sentence Dalam Meningkatkan Kemampuan Memahami Teks Berita Rumpang Siswa Kelas
X SMA Negeri 1 Dolok Masihul Tahun Pembelajaran 20112012. Skripsi Unimed: Medan
Shahab,A.A. 2008. Tips Dan Trik Menulis : Cara Mudah Menjadi Jurnalis. Diwan Publishing: Jakarta Selatan
Sigalingging, Riwati. 2010. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Complete Sentence Terhadap Kemampuan Melengkapi Paragraf Rumpang
Oleh Siswa Kelas X SMA N 1 Tanah Jawa Tahun Pembelajaran 20092010. Skripsi Unimed: Medan
Sriwinarsih, Nuning. 2007. Peningkatan Kemampuan Memahami Isi Wacana Melalui Metode SQ3R Pada Siswa Kelas VIII SMP 3 Kertek Di
Wonosobo. Skripsi IKIP PGRI Semarang: Semarang Sudijono, Anas. 2009. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta : PT. Raja
Grafindo Sugiono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan RD. Alfabeta: Bandung Suprijono, Agus. 2009. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Musmedia Buana
Pustaka: Sidoarjo Tampubolon. 1987. Kemampuan Membaca : Teknik Membaca Efektif dan Efisien.
Angkasa Bandung: Bandung Tarigan, Henry Guntur. 2005. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Angkasa Bandung: Bandung
SUMBER LAIN http:edukasi.kompasiana.com20100621unsur-berita-5w1h-173557.html.
diakses pada tanggal 4 Maret 2014 Pukul 20:41 WIB http:id.wikipedia.orgwikiberita diakses pada tanggal 4 Maret 2014 Pukul 21.05
WIB