RPP Kelas V Semester 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar
SBdP Kompetensi Dasar KD :
3.4 Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya kreatif berdasarkan
ciri khas daerah.
Indikator:
Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya kreatif benda kerajinan
Kompetensi Dasar KD : 4.13 Membuat karya kerajinan dari bahan tali temali.
Indikator:
Membuat roncean bernuansa nusantara
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan mengamati gambar serta menganalisis gambar dengan seksama siswa
dapat memahami tema yang akan dipelajari dengan teliti.
Dengan mengamati gambar dengan seksama siswa dapat menjawab pertanyaan berkaitan dengan tema yang sedang dipelajari.
Dengan memperhatikan teks bacaan siswa memahami proses perubahan
wujud suatu benda dengan pemikiran yang logis dan penuh rasa ingin tahu.
Dengan mempelajari teknik membuat karya seni ronce siswa terampil dalam mempraktekan teknik dasar membuat ronce dengan memperhatikan segi
bahan, fungsi, proses pembuatan, kekuatan dan keindahan sehingga menghasilkan karya ronce secara mandiri dan kreatif.
Dengan proses pengamatan secara seksama, siswa dapat mengetahui dan
menjelaskan perubahan wujud benda, membedakan proses pemanasan, pendinginan dan penguapan secara logis dan tepat.
Dengan proses pengamatan secara teliti siswa dapat menganalisis proses
perubahan wujud serta menganalisa benda dan perubahannya secara mandiri.
Dengan melakukan pengamatan siswa dapat melaporkan hasil pengamatan dalam bentuk essay dengan sistematis.
Dengan membaca teks dengan seksama siswa dapat menuliskan kembali
informasi penting dari bacaan dan memberikan pendapat yang logis tentang teks bacaan yang telah dibaca dengan sikap penuh percaya diri.
Dengan membaca dan mencermati teks bacaan siswa dapat menyimpulkan
permasalahan sosial dan lingkungan di dalamnya dengan pemikiran yang kritis.
Dengan membaca seksama siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan dan menuliskan kembali informasi penting dari bacaan mandiri.
D. MATERI PEMBELAJARAN
59
RPP Kelas V Semester 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar
Gambar ilustrasi.
Bacaan tentang tahapan membuat kaya seni ronce
Ilustrasi tentang proses perubahan wujud seperti proses pemanasan,
pendinginan, dan penguapan
Teks bacaan tentang kegiatan manusia yang merusak lingkungan
E. PENDEKATAN METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan
: Saintifik
Metode : Permainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
