HUBUNGAN ANTARA TAYANGAN SINETRON “ANAK JALANAN” TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK KELOMPOK B Hubungan Antara Tayangan Sinetron “Anak Jalanan” Terhadap Perkembangan Sosial Anak Kelompok B Di TK Pertiwi 10 Cepoko Sumberlawang Sragen Tahun Ajaran 2015
HUBUNGAN ANTARA TAYANGAN SINETRON “ANAK JALANAN”
TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK KELOMPOK B
DI TK PERTIWI 10 CEPOKO SUMBERLAWANG SRAGEN
TAHUN AJARAN 2015/2016
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Diajukan Oleh:
INTAN SULISTIANI AGUSTINA
A520120091
PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
OKTOBER, 2016
ii
iii
iv
MOTTO
“Fikiran merupakan sumber dari ilmu, sedang ilmu itu sendiri
Merupakan sumber amal” (wahb)
“Ilmu terbaik adalah yang diamalkan. Waktu terbaik adalah yang dioptimalkan.
Cinta terbaik adalah yang dihalalkan. Harta terbaik adalah yang disedekahkan.
Manusia terbaik adalah yang bermanfaat bagi orang lain”
“Barang siapa yang keluar untuk mencari ilmu maka ia berada di jalan Allah
hingga ia pulang” (HR. Turmidzi)
v
PERSEMBAHAN
Karya ini ku persembahkan kepada:
1.
2.
3.
4.
Kedua orang tua ku Bapak dan Ibu Syamsuddin tercinta
Saudara ku tersayang (Mas Dayat, Mbak Yunik, Mas Zain)
Teman-teman ku kelas C PG-PAUD UMS Angkatan 2012
Teman-teman ku terdekat (Bimantari, Diah AW, Vanni, Eva, Ifa, Mbak Riza,
Aziz)
vi
ABSTRAK
HUBUNGAN
TERHADAP
ANTARA
TAYANGAN
PERKEMBANGAN
SINETRON
“ANAK
JALANAN”
SOSIAL ANAK KELOMPOK BDI TK
PERTIWI 10 CEPOKO SUMBERLAWANG SRAGEN TAHUN
AJARAN
2015/2016
INTAN SULISTIANI AGUSTINA
A520120091
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tayangan sinetron anak
jalanan terhadap perkembangan sosial anak.Penelitian ini disebut sebagai penelitian
deskriptif
korelasional.Penelitian
deskriptif
yaitu
penelitian
yang
menggambarkan
tentang variabel-variabel dalam penelitian, dengan pendekatan korelasional, karena
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel.Menurut jenis
data yang diambil maka penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif, yaitu data yang
berbentuk angka atau data kualitatif yang diangkakan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa adan pengaruh yang positif dan signifikan
Pengawasan Orangtua bahwa thitung (4,021) > ttabel (1,688), terhadap Perkembangan
Sosial Anak hal ini dapat memberikan gambaran bahwa dengan semakin harmonis dan
nyaman anak merasakan Pengawasan Orangtua, maka dapat memberikan pengaruh yang
baik terhadap Perkembangan Sosial Anak .
Kata Kunci :sinetron anak jalanan, pengawasan orang tua perkembangan sosial anak.
vii
ABSTRACT
RELATIONSHIP BETWEEN TELENOVELA "ANAK JALANAN" CHILDREN OF
SOCIAL
DEVELOPMENT
GROUP
B
IN
TK PERTIWI
10
CEPOKO
SUMBERLAWANG SRAGEN ACADEMIC YEAR 2015/2016
INTAN SULISTIANI AGUSTINA
A520120091
This study aims to determine the relationship between soap opera Anak Jalanan to
the children social development This study is referred to as descriptive correlational
research. Descriptive research is research that describes the variables in the study, with
the correlational approach, because this study aims to determine the relationship
between the two variables. According to the type of data collected, this study includes
quantitative research, the data in the form of numbers or qualitative data.
The results showed that have a positive influence and significant Parental
Guidance that thitung (4.021)> t table (1.688), the Social Development Children this
can give you an idea that the more harmonious and comfortable children feel Parental
Guidance, it can provide a good influence on Social development Children.
Key words :soap opera anak jalanan, parental guidance, social development children.
IX
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah Subhana Wallahu Ta‟ala atas segala limpahan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penelit dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi yang
berhudul “Hubungan Antara Tayang Sinetron “Anak Jalanan” Terhadap Perkembangan
Sosial Anak Kelompok B di TK Pertiwi 10 Cepoko Sumberlawang Sragen Tahun
Ajaran 2015/2016”.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tersusun atas bimbingan, bantuan, dan
dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis
menyampaikan terimakasih kepada:
1. Prof, Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs, Ilham Sunaryo, S.Pd, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan GuruPendidikan Anak Usia Dini Universitas Muhammadiyah Surakarta dan sekaligus
dosen pembimbing I yang dengan sabar membimbing peneliti dalam menyusun
skripsi hingga selesai.
3. Ibu Wili Astuti, S.Pd, M.Hum, selaku Pembimbing Akademik Kelas C Angkatan
2012 Pendidikan AnakUsia Dini Universitas Muhammdiyah Surakarta dan
sekaligus dosen pembimbing II yang dengan sabar membimbing peneliti dalam
menyusun skripsi hingga selesai.
4. Ayah dan Ibu Syamsuddin tercinta yang telah membiayai kuliah di Universitas
Muhammadiyah Surakarta, selalu mendo‟akan agar diberi kemudahan, selalu
memberi dukungan yang luar biasa dan memberikan semangat dengan penuh
kasih sayang, sehingga skripsi bisa terselesaikan.
5. Saudara-saudaraku mas Dayat, mbak Yunik, mas Zain yang selalu memberi
dukungan dan motivasi kepada penulis sehingga skripsi dapat selesai.
6. Sahabat-sahabatku Diah AW, Bimantari, Vanny, Eva, Ifa tersayang yang selalu
memberikan semangat untuk menyelesaikan skripsi. Semoga kita bisa bersahabat
hingga akhir hayat. Aamiin
Surakarta, 24 Okober 2016
Penulis
Intan Sulistiani Agustina
XI
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL .......................................................................................... I
HALAMAN JUDUL ............................................................................................. II
PERSETUJUAN ...................................................................................................III
PENGESAHAN PENGUJI ................................................................................ IV
PERNYATAAN ..................................................................................................... V
MOTTO ............................................................................................................... VI
PERSEMBAHAN ............................................................................................... VII
ABSTRAK ......................................................................................................... VIII
ABSTRACT ......................................................................................................... IX
KATA PENGANTAR ........................................................................................... X
DAFTAR ISI ....................................................................................................... XII
DAFTAR TABEL .............................................................................................. XV
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... XVI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................................1
B. Identifikasi Masalah .....................................................................................4
C. Pembatasan Masalah ....................................................................................4
D. Rumusan Masalah ........................................................................................4
E. Tujuan Penelitian ........................................................................................5
F. Manfaat Penelitian ......................................................................................5
1. Manfaat Teoritis ....................................................................................5
2. Manfaat Praktis .....................................................................................5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ................................................................................................6
1. Perkembangan sosial anak usia 5-6 tahun..............................................6
a. Pengertian ........................................................................................6
b. Faktor yang mempengaruhi .............................................................8
c. Karakteristik dan ciri tingkah laku sosial anak ..............................11
2. Pengaetahuan Orang Tua .....................................................................16
a. Definisi pnetahuan ........................................................................16
b. Tingkat pengetahuan ......................................................................18
c. Faktor yang mempengaruhi pengetahuan ......................................19
3. Sinetron Anak Jalanan..........................................................................22
a. Pengertian televisi ..........................................................................22
b. Pengertian sinetron .........................................................................22
c. Pengaruh tayangan sinetron Anak Jalanan .....................................24
XII
d. Dampak tontonan televisi terhadap anak ......................................29
e. Peranan orang tua saat penayangan sinetron .................................32
B. Penelitian Terdahulu ..................................................................................33
C. Kerangka Berpikir ......................................................................................35
D. Hipotesis .....................................................................................................36
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian .......................................................................37
1. Jenis Metode Penelitian........................................................................37
2. Desain dan Prosedur Penelitian ............................................................39
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................................39
1. Tempat penelitian .................................................................................39
2. Waktu Penelitian ..................................................................................39
C. Populasi, Sampel dan Sampling .................................................................40
1. Penetapan Populasi...............................................................................40
2. Penetapan Sampel ................................................................................41
3. Teknik Sampling ..................................................................................41
D. Definisi Operasional Variabel ....................................................................42
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................................43
1. Metode Observasi.................................................................................43
a. Pengertian.......................................................................................43
b. Macam-macam Metode Observasi .................................................43
2. Metode Angket .....................................................................................44
a. Pengertian.......................................................................................44
b. Macam-macam Metode Angket .....................................................45
a) Bentuk pertanyaan tertutup ......................................................45
b) Bentuk pertanyaan terbuka .......................................................46
c. Teknik Menyusun Petanyaan ........................................................46
d. Prosedur Penyusunan Angket .......................................................47
F. Teknik Analisis Data ..................................................................................48
1. Uji Instrumen ......................................................................................48
a. Uji Validitas ...................................................................................48
b. Uji Reliabilitas ...............................................................................49
2. Analisis Regresi Sederhana ..................................................................49
3. Uji Hipotesis.........................................................................................50
a. Uji F ...............................................................................................50
b. Uji t.................................................................................................51
c. Koefisien Determinasi (R2) ............................................................51
XIII
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data ............................................................................................53
1. Gambaran Umum Tempat Penelitian ...................................................53
a. Profil TK Pertiwi 10 Cepoko Sumberlawang Sragen ....................53
b. Visi dan Misi ..................................................................................54
c. Tujuan ............................................................................................54
2. Gambaran Umum Subjek penelitian ....................................................54
a. Karakteristik Responden Menurut Jenis Kelamin..........................55
b. Karakteristik Rseponden Menurut Usia Anak ...............................55
3. Penyajian Data .....................................................................................56
a. Deskriptif Data Perkembangan Sosial Anak ..................................56
b. Deskriptif Data Angket Pengawasan Orang Tua ...........................60
B. Hasil Analisis Data.....................................................................................63
1. Uji Instrumen Penelitian .....................................................................63
a) Uji Validitas ...................................................................................63
b) Uji Reliabilitas ...............................................................................65
2. Uji Hipotesis.........................................................................................66
a) Analisis Regresi Linier Sederhana ................................................66
b) Uji Ketepatan Parameter (Uji t/t test) ...............................................67
c) Uji Koefisien Determinasi (R2) ......................................................68
C. Hasil Penelitian ..........................................................................................69
1. Uji Validitas dan Reliabilitas ...............................................................69
a. Uji Validitas ...................................................................................69
b. Uji Realibilitas ...............................................................................69
2. Uji Hipotesis.........................................................................................69
a. Uji Regrei Linier sederhana ...........................................................69
b. Uji Ketepatan Parameter ................................................................69
c. Uji Koefisien Determinasi..............................................................70
D. Pembahasan Hail Penelitian .......................................................................70
1. Berdasarkan hasil uji t................................................................................................................70
2. Berdasarkan hasil uji koefisien determinasi (R2) .................................71
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................................72
B. Saran...........................................................................................................73
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................75
LAMPIRAN ..........................................................................................................78
XIV
DAFTAR TABEL
Tabel 3.0 Data Anak TK Pertiwi 10 Cepoko ............................................................................40
Tabel 4.1 KarakteristikRespondenMenurutJenisKelamin ........................................................55
Tabel 4.2 KarakteristikMenurutUsiaAnak ................................................................................55
Tabel 4.3 Data Siswadan Total SkorObservasiPerkembanganSosialAnak...............................56
Tabel 4.4 Data DistribusiPerkembanganSosialAnak ...............................................................57
Tabel 4.5 Distribusi frekuensi Perkembangan Sosial Anak ......................................................59
Tabel 4.6 Data SiswaDan TotalSkorAngketPengawasan Orang tua ........................................46
Tabel 4.7 Data DistribusiPengawasan Orang Tua ...................................................................61
Tabel 4.8 Distribusi frekuensi pengawasan Orang Tua ............................................................62
Tabel 4.9Hasil Uji Validitas Awal ............................................................................................63
Tabel 4.10 Uji Validitas Awal ..................................................................................................64
Tabel 4.11 Hasil Uji Vaiditas Kuesioner ..................................................................................64
Tabel 4.12Hasil Uji Reliabilits Kuesioner Mengenai Pengawasan Orangtua...........................65
Tabel 4.13Hasil Uji Reliabilits Kuesioner Mengenai Perkembangan Sosial Anak ..................66
Tabel 4.14Pengaruh Variabel-variabel Bebas Terhadap Variabel Terikat ...............................68
XV
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran surat pengantar angket .................................................................................... 79
Lembar kuesioner pengawasan orang tua ....................................................................... 80
Lembar observasi perkembangan soaial anak ................................................................. 82
Kuesioner pengawasan orang tua yang sudah valid ........................................................ 84
Kuesioner perkembangan sosial anak yang sudah valid ................................................. 84
Lampiran penghitungan Angket ..................................................................................... 86
Lampiran reliability pengawasan orang tua .................................................................... 88
Lampiran validity pengawasan orang tua ........................................................................ 88
Lampiran reliability perkembangan sosial anak ............................................................ 89
Lampiran validity perkembangan sosial anak ................................................................. 89
Lampiran descriptive statistic ......................................................................................... 90
Lampiran correlations ..................................................................................................... 91
Lampiran surat ijin permohonan riset ............................................................................. 92
Lampiran surat keterangan sekolah ................................................................................ 93
Lampiran jadwal bimbingan dosen pembimbing 1 ......................................................... 94
Lampiran jadwal bimbingan dosen pembimbing 2 ......................................................... 95
XVI
TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK KELOMPOK B
DI TK PERTIWI 10 CEPOKO SUMBERLAWANG SRAGEN
TAHUN AJARAN 2015/2016
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Diajukan Oleh:
INTAN SULISTIANI AGUSTINA
A520120091
PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
OKTOBER, 2016
ii
iii
iv
MOTTO
“Fikiran merupakan sumber dari ilmu, sedang ilmu itu sendiri
Merupakan sumber amal” (wahb)
“Ilmu terbaik adalah yang diamalkan. Waktu terbaik adalah yang dioptimalkan.
Cinta terbaik adalah yang dihalalkan. Harta terbaik adalah yang disedekahkan.
Manusia terbaik adalah yang bermanfaat bagi orang lain”
“Barang siapa yang keluar untuk mencari ilmu maka ia berada di jalan Allah
hingga ia pulang” (HR. Turmidzi)
v
PERSEMBAHAN
Karya ini ku persembahkan kepada:
1.
2.
3.
4.
Kedua orang tua ku Bapak dan Ibu Syamsuddin tercinta
Saudara ku tersayang (Mas Dayat, Mbak Yunik, Mas Zain)
Teman-teman ku kelas C PG-PAUD UMS Angkatan 2012
Teman-teman ku terdekat (Bimantari, Diah AW, Vanni, Eva, Ifa, Mbak Riza,
Aziz)
vi
ABSTRAK
HUBUNGAN
TERHADAP
ANTARA
TAYANGAN
PERKEMBANGAN
SINETRON
“ANAK
JALANAN”
SOSIAL ANAK KELOMPOK BDI TK
PERTIWI 10 CEPOKO SUMBERLAWANG SRAGEN TAHUN
AJARAN
2015/2016
INTAN SULISTIANI AGUSTINA
A520120091
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tayangan sinetron anak
jalanan terhadap perkembangan sosial anak.Penelitian ini disebut sebagai penelitian
deskriptif
korelasional.Penelitian
deskriptif
yaitu
penelitian
yang
menggambarkan
tentang variabel-variabel dalam penelitian, dengan pendekatan korelasional, karena
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel.Menurut jenis
data yang diambil maka penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif, yaitu data yang
berbentuk angka atau data kualitatif yang diangkakan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa adan pengaruh yang positif dan signifikan
Pengawasan Orangtua bahwa thitung (4,021) > ttabel (1,688), terhadap Perkembangan
Sosial Anak hal ini dapat memberikan gambaran bahwa dengan semakin harmonis dan
nyaman anak merasakan Pengawasan Orangtua, maka dapat memberikan pengaruh yang
baik terhadap Perkembangan Sosial Anak .
Kata Kunci :sinetron anak jalanan, pengawasan orang tua perkembangan sosial anak.
vii
ABSTRACT
RELATIONSHIP BETWEEN TELENOVELA "ANAK JALANAN" CHILDREN OF
SOCIAL
DEVELOPMENT
GROUP
B
IN
TK PERTIWI
10
CEPOKO
SUMBERLAWANG SRAGEN ACADEMIC YEAR 2015/2016
INTAN SULISTIANI AGUSTINA
A520120091
This study aims to determine the relationship between soap opera Anak Jalanan to
the children social development This study is referred to as descriptive correlational
research. Descriptive research is research that describes the variables in the study, with
the correlational approach, because this study aims to determine the relationship
between the two variables. According to the type of data collected, this study includes
quantitative research, the data in the form of numbers or qualitative data.
The results showed that have a positive influence and significant Parental
Guidance that thitung (4.021)> t table (1.688), the Social Development Children this
can give you an idea that the more harmonious and comfortable children feel Parental
Guidance, it can provide a good influence on Social development Children.
Key words :soap opera anak jalanan, parental guidance, social development children.
IX
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah Subhana Wallahu Ta‟ala atas segala limpahan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penelit dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi yang
berhudul “Hubungan Antara Tayang Sinetron “Anak Jalanan” Terhadap Perkembangan
Sosial Anak Kelompok B di TK Pertiwi 10 Cepoko Sumberlawang Sragen Tahun
Ajaran 2015/2016”.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tersusun atas bimbingan, bantuan, dan
dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis
menyampaikan terimakasih kepada:
1. Prof, Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs, Ilham Sunaryo, S.Pd, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan GuruPendidikan Anak Usia Dini Universitas Muhammadiyah Surakarta dan sekaligus
dosen pembimbing I yang dengan sabar membimbing peneliti dalam menyusun
skripsi hingga selesai.
3. Ibu Wili Astuti, S.Pd, M.Hum, selaku Pembimbing Akademik Kelas C Angkatan
2012 Pendidikan AnakUsia Dini Universitas Muhammdiyah Surakarta dan
sekaligus dosen pembimbing II yang dengan sabar membimbing peneliti dalam
menyusun skripsi hingga selesai.
4. Ayah dan Ibu Syamsuddin tercinta yang telah membiayai kuliah di Universitas
Muhammadiyah Surakarta, selalu mendo‟akan agar diberi kemudahan, selalu
memberi dukungan yang luar biasa dan memberikan semangat dengan penuh
kasih sayang, sehingga skripsi bisa terselesaikan.
5. Saudara-saudaraku mas Dayat, mbak Yunik, mas Zain yang selalu memberi
dukungan dan motivasi kepada penulis sehingga skripsi dapat selesai.
6. Sahabat-sahabatku Diah AW, Bimantari, Vanny, Eva, Ifa tersayang yang selalu
memberikan semangat untuk menyelesaikan skripsi. Semoga kita bisa bersahabat
hingga akhir hayat. Aamiin
Surakarta, 24 Okober 2016
Penulis
Intan Sulistiani Agustina
XI
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL .......................................................................................... I
HALAMAN JUDUL ............................................................................................. II
PERSETUJUAN ...................................................................................................III
PENGESAHAN PENGUJI ................................................................................ IV
PERNYATAAN ..................................................................................................... V
MOTTO ............................................................................................................... VI
PERSEMBAHAN ............................................................................................... VII
ABSTRAK ......................................................................................................... VIII
ABSTRACT ......................................................................................................... IX
KATA PENGANTAR ........................................................................................... X
DAFTAR ISI ....................................................................................................... XII
DAFTAR TABEL .............................................................................................. XV
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... XVI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................................1
B. Identifikasi Masalah .....................................................................................4
C. Pembatasan Masalah ....................................................................................4
D. Rumusan Masalah ........................................................................................4
E. Tujuan Penelitian ........................................................................................5
F. Manfaat Penelitian ......................................................................................5
1. Manfaat Teoritis ....................................................................................5
2. Manfaat Praktis .....................................................................................5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ................................................................................................6
1. Perkembangan sosial anak usia 5-6 tahun..............................................6
a. Pengertian ........................................................................................6
b. Faktor yang mempengaruhi .............................................................8
c. Karakteristik dan ciri tingkah laku sosial anak ..............................11
2. Pengaetahuan Orang Tua .....................................................................16
a. Definisi pnetahuan ........................................................................16
b. Tingkat pengetahuan ......................................................................18
c. Faktor yang mempengaruhi pengetahuan ......................................19
3. Sinetron Anak Jalanan..........................................................................22
a. Pengertian televisi ..........................................................................22
b. Pengertian sinetron .........................................................................22
c. Pengaruh tayangan sinetron Anak Jalanan .....................................24
XII
d. Dampak tontonan televisi terhadap anak ......................................29
e. Peranan orang tua saat penayangan sinetron .................................32
B. Penelitian Terdahulu ..................................................................................33
C. Kerangka Berpikir ......................................................................................35
D. Hipotesis .....................................................................................................36
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian .......................................................................37
1. Jenis Metode Penelitian........................................................................37
2. Desain dan Prosedur Penelitian ............................................................39
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................................39
1. Tempat penelitian .................................................................................39
2. Waktu Penelitian ..................................................................................39
C. Populasi, Sampel dan Sampling .................................................................40
1. Penetapan Populasi...............................................................................40
2. Penetapan Sampel ................................................................................41
3. Teknik Sampling ..................................................................................41
D. Definisi Operasional Variabel ....................................................................42
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................................43
1. Metode Observasi.................................................................................43
a. Pengertian.......................................................................................43
b. Macam-macam Metode Observasi .................................................43
2. Metode Angket .....................................................................................44
a. Pengertian.......................................................................................44
b. Macam-macam Metode Angket .....................................................45
a) Bentuk pertanyaan tertutup ......................................................45
b) Bentuk pertanyaan terbuka .......................................................46
c. Teknik Menyusun Petanyaan ........................................................46
d. Prosedur Penyusunan Angket .......................................................47
F. Teknik Analisis Data ..................................................................................48
1. Uji Instrumen ......................................................................................48
a. Uji Validitas ...................................................................................48
b. Uji Reliabilitas ...............................................................................49
2. Analisis Regresi Sederhana ..................................................................49
3. Uji Hipotesis.........................................................................................50
a. Uji F ...............................................................................................50
b. Uji t.................................................................................................51
c. Koefisien Determinasi (R2) ............................................................51
XIII
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data ............................................................................................53
1. Gambaran Umum Tempat Penelitian ...................................................53
a. Profil TK Pertiwi 10 Cepoko Sumberlawang Sragen ....................53
b. Visi dan Misi ..................................................................................54
c. Tujuan ............................................................................................54
2. Gambaran Umum Subjek penelitian ....................................................54
a. Karakteristik Responden Menurut Jenis Kelamin..........................55
b. Karakteristik Rseponden Menurut Usia Anak ...............................55
3. Penyajian Data .....................................................................................56
a. Deskriptif Data Perkembangan Sosial Anak ..................................56
b. Deskriptif Data Angket Pengawasan Orang Tua ...........................60
B. Hasil Analisis Data.....................................................................................63
1. Uji Instrumen Penelitian .....................................................................63
a) Uji Validitas ...................................................................................63
b) Uji Reliabilitas ...............................................................................65
2. Uji Hipotesis.........................................................................................66
a) Analisis Regresi Linier Sederhana ................................................66
b) Uji Ketepatan Parameter (Uji t/t test) ...............................................67
c) Uji Koefisien Determinasi (R2) ......................................................68
C. Hasil Penelitian ..........................................................................................69
1. Uji Validitas dan Reliabilitas ...............................................................69
a. Uji Validitas ...................................................................................69
b. Uji Realibilitas ...............................................................................69
2. Uji Hipotesis.........................................................................................69
a. Uji Regrei Linier sederhana ...........................................................69
b. Uji Ketepatan Parameter ................................................................69
c. Uji Koefisien Determinasi..............................................................70
D. Pembahasan Hail Penelitian .......................................................................70
1. Berdasarkan hasil uji t................................................................................................................70
2. Berdasarkan hasil uji koefisien determinasi (R2) .................................71
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................................72
B. Saran...........................................................................................................73
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................75
LAMPIRAN ..........................................................................................................78
XIV
DAFTAR TABEL
Tabel 3.0 Data Anak TK Pertiwi 10 Cepoko ............................................................................40
Tabel 4.1 KarakteristikRespondenMenurutJenisKelamin ........................................................55
Tabel 4.2 KarakteristikMenurutUsiaAnak ................................................................................55
Tabel 4.3 Data Siswadan Total SkorObservasiPerkembanganSosialAnak...............................56
Tabel 4.4 Data DistribusiPerkembanganSosialAnak ...............................................................57
Tabel 4.5 Distribusi frekuensi Perkembangan Sosial Anak ......................................................59
Tabel 4.6 Data SiswaDan TotalSkorAngketPengawasan Orang tua ........................................46
Tabel 4.7 Data DistribusiPengawasan Orang Tua ...................................................................61
Tabel 4.8 Distribusi frekuensi pengawasan Orang Tua ............................................................62
Tabel 4.9Hasil Uji Validitas Awal ............................................................................................63
Tabel 4.10 Uji Validitas Awal ..................................................................................................64
Tabel 4.11 Hasil Uji Vaiditas Kuesioner ..................................................................................64
Tabel 4.12Hasil Uji Reliabilits Kuesioner Mengenai Pengawasan Orangtua...........................65
Tabel 4.13Hasil Uji Reliabilits Kuesioner Mengenai Perkembangan Sosial Anak ..................66
Tabel 4.14Pengaruh Variabel-variabel Bebas Terhadap Variabel Terikat ...............................68
XV
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran surat pengantar angket .................................................................................... 79
Lembar kuesioner pengawasan orang tua ....................................................................... 80
Lembar observasi perkembangan soaial anak ................................................................. 82
Kuesioner pengawasan orang tua yang sudah valid ........................................................ 84
Kuesioner perkembangan sosial anak yang sudah valid ................................................. 84
Lampiran penghitungan Angket ..................................................................................... 86
Lampiran reliability pengawasan orang tua .................................................................... 88
Lampiran validity pengawasan orang tua ........................................................................ 88
Lampiran reliability perkembangan sosial anak ............................................................ 89
Lampiran validity perkembangan sosial anak ................................................................. 89
Lampiran descriptive statistic ......................................................................................... 90
Lampiran correlations ..................................................................................................... 91
Lampiran surat ijin permohonan riset ............................................................................. 92
Lampiran surat keterangan sekolah ................................................................................ 93
Lampiran jadwal bimbingan dosen pembimbing 1 ......................................................... 94
Lampiran jadwal bimbingan dosen pembimbing 2 ......................................................... 95
XVI