Keberadaan Rencanaan Anggaran Penerimaan dan Belanja RAPB Buku-buku administrasi pembiayaan yang dimiliki oleh program Periode laporan keuangan program PAUD: Keberadaan panduan penilaian pembelajaran di program PAUD:

7. Standar Pembiayaan Komponen Item Jenis Pembiayaan

1. Keberadaan Rencanaan Anggaran Penerimaan dan Belanja RAPB

program PAUD: O Tidak ada bukti dokumen RAPB O Ada bukti dokumen, terdiri dari :  pengadaaan sarana prasarana,  pengembangan SDM,  modal kerja tetap  gaji pendidik dan tenaga kependidikan  tunjangan yang melekat,  bahan atau peralatan pendidikan habis pakai  biaya operasional pendidikan  Biaya personal yaitu iaya pendidikan yang dikeluarkan oleh peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran  Kategori layak minimal memenuhi 6 dari 8 komponen diatas Sumber Pembiayaan 2. Sumber pimbiayaan penyelenggaraan PAUD:  Pemerintah  Yayasan  Orang tuamasyarakat  Corporate Social Responsibility SCR  SwadanaUnit Usaha  Kategori layak minimal memenuhi 3 dari 5 komponen diatas Administrasi Pembiayaan

3. Buku-buku administrasi pembiayaan yang dimiliki oleh program

PAUD antara lain: Major O Tidak ada bukti dokumen O Ada bukti dokumen, terdiri dari :  Buku kasprogram  Buku khusus pengeluaran  Buku khusus penerimaan  Buku khusus honorgaji  Buku inventaris kekayaan  Kategori layak minimal memenuhi 4 dari 5 komponen diatas Laporan Keuangan 4. Keberadaan laporan keuangan O Tidak ada bukti dokumen O Ada, penyusun laporan:  Bendahara  Pendidik  Lainnya ……………………………….  Bendahara diketahui kepala sekolah ketua pengelola kategori layak

5. Periode laporan keuangan program PAUD:

O Tidak ada bukti dokumen O Ada, periode penyusunan laporan:  setiap bulan katagori layak  setiap tiga bulan  setiap semester  satu tahun sekali 19 8. Standar Penilaian Komponen Item Dokumentasi penilaian pembelajaran

1. Keberadaan panduan penilaian pembelajaran di program PAUD:

O Tidak ada bukti dokumen yang sesuai kriteria O Ada bukti panduan penilaian didalamnya memuat tentang :  Tujuan Penilaian  Prinsip Dasar Penilaian  Prosedur Penilaian  Bentuk dan Teknik Penilaian  Penyekoran  Kategori layak minimal memenuhi 3 dari 5 komponen diatas

2. Lembaga PAUD memiliki dokumen Teknik pelaksanaan penilaian