BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil yang didapat maka dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan gaya mengajar resiprokal dan pemanfaatan media modifikasi dapat
meningkatkan hasil belajar Tolak peluru pada siswa kelas X MAN 2 TANJUNG PURA Tahun Ajaran 20152016
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan diatas maka peneliti menyarankan : 1
Agar guru pendidikan jasmani lebih meningkatkan kualitas pengajaran tolak peluru melalui pembelajaran dengan alat yang dimodifikasi
2 Agar guru pendidikan jasmani di sekolah lebih memperhatikan dan
mengembangkan tehnik modifikasi media pembelajaran yang lebih efektif.
3 Sebagai bahan acuan bagi peneliti yang berikutnya agar penelitian ini
semakin baik lagi serta dengan menambah variasi pembelajaran.
69
70
DAFTAR PUSTAKA Adang dkk, Drs. 2001. Pembelajaran Atletik Pendekatan Permainan
Kompetisi Untuk SMUSMK. Direktorat Jenderal Olahraga, Departemen
Pedidikan Nasional.
Adang Suherman, dkk. 2000. Prinsip-Prinsip Pengembangan dan Modifikasi Cabang Olahraga. Jakarta.
Azhar Arsyad,Dr.Prof.2007. Media Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada :
Jakarta.
Carr.Gerry . A. 1997. Atletik Untuk Sekolah. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dobbenga,H.J.1952. Atletik. Direktur Akademi Pendidikan Djasmani : Bandung.
Hidayat,Ara,Dr. M.Pd dan Machali, Imam, Dr. M.Pd. 2012. Pengelolaan Pendidikan. PT Kaukaba : Yogyakarta.
Krisyanto,Agus. 2010. Penelitian Tindak Kelas PTK Dalam Pendidikan Jasmani Kepelatihan Olahraga. PT UNS Press:Surakarta.
Kurniawan, Feri.2012. Buku Pintar Pengetahuan Olahraga. PT Laskar Aksara :
Jakarta Timur.
Muhajir dan Mujahid, Jaja. 2011. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SMASMK dan MA Kelas X. Penerbit Erlangga:Jakarta.
Slameto, Drs.2010. Belajar Faktor-Faktor yang mempengaruhi. PT Rizka
Cipta. Jakarta.
SubrotoSuryo, dkk 1992. Perencanaan pengajaran pendidikan jasmani dan kesehatan. Jakarta.