Menjelaskan macam-macam alat peredaran darah dan fungsinya.

180 Rubrik dan Kriteria Penskoran No. Kriteria Penilaian Skor 1. Siswa mampu menyebutkan 5-6 bagian-bagian jantung dengan benar. 3 Siswa mampu menyebutkan 3-4 bagian-bagian jantung dengan benar. 2 Siswa mampu menyebutkan 1-2 bagian-bagian jantung dengan benar. 1

2. Kognitif Proses

1.4.2 Menjelaskan macam-macam alat peredaran darah dan fungsinya.

Indikator 1.4.2 Menjelaskan macam-macam alat peredaran darah dan fungsinya. Teknik Penilaian Tes Lisan Instrumen Soal 1. Sebutkan 3 fungsi darah 2. Sebutkan 4 penggolongan darah yang ada 3. Sebutkan 4 bagian darah manusia Kunci Jawaban 1. Darah berfungsi untuk mengangkut sari makanan, oksigen, dan air ke seluruh tubuh, mengangkut sisa-sisa pembakaran metabolisme dari jaringan tubuh ke alat-alat pengeluaran, mengedarkan hormon. 2. Golongan darah dibagi menjadi golongan darah A, B, AB, dan O. 3. Darah manusia terdiri dari plasma darah atau cairan darah, sel darah merah, sel darah putih, keping darah. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 181 Rubrik Penilaian No. Kriteria Penilaian Skor 1. Siswa mampu menyebutkan 3 fungsi darah. 3 Siswa mampu menyebutkan 2 fungsi darah. 2 Siswa mampu menyebutkan 1 fungsi darah. 1 2. Siswa mampu menyebutkan 4 penggolongan darah pada manusia. 3 Siswa mampu menyebutkan 2-3 penggolongan darah pada manusia. 2 Siswa mampu menyebutkan 1 penggolongan darah pada manusia. 1 3. Siswa mampu menyebutkan 4 bagian-bagian darah manusia. 3 Siswa mampu menyebutkan 2-3 bagian-bagian darah manusia. 2 Siswa mampu menyebutkan 1 bagian-bagian darah manusia. 1

B. Afektif

1.4.1 Menunjukkan sikap teliti dalam mengerjakan soal melalui diskusi kelompok dengan benar. Indikator 1.4.1 Menunjukkan sikap teliti dalam mengerjakan soal melalui diskusi kelompok dengan benar. Teknik Penilaian Penilaian diri Instrumen Berilah tanda √ sesuai dengan apa yang ada pada dirimu Format Penilaian Diri Nama siswa: …………….. Kelas No.Absen:…..…… Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada dirimu No Aspek Penilaian Ya Tidak Sikap Teliti 1 Saya mampu mengerjakan soal dengan cermat 2 Saya mampu mengerjakan soal dengan sungguh-sungguh 3 Saya mengecek pekerjaan saya sebelum dikumpulkan Keterangan: Jawaban “ya” = skor 1, jawaban “tidak” = skor 0 182 Rubrik penilaian sikap sosial individu Kriteria Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Sikap teliti Memenuhi 3 aspek penilaian Memenuhi 2 aspek penilaian Memenuhi 1 aspek penilaian 1.4.2 Mampu menunjukkan sikap percaya diri dalam menyampaikan hasil pekerjaan melalui diskusi kelompok dengan benar. Indikator 1.4.2 Mampu menunjukkan sikap percaya diri dalam menyampaikan hasil pekerjaan melalui diskusi kelompok dengan benar. Teknik Penilaian Penilaian diri Instrumen Berilah tanda √ sesuai dengan apa yang ada pada dirimu Format Penilaian Diri Nama siswa: …………….. Kelas No.Absen:…..…… Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada dirimu No Aspek Penilaian Ya Tidak Percaya Diri 1 Saya berani bertanya ketika ada materi yang kurang jelas 2 Saya yakin dengan jawaban yang saya diskusikan dengan teman 3 Saya berani menjawab pertanyaan guru. Keterangan: Jawaban “ya” = skor 1, jawaban “tidak” = skor 0 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 183 Rubrik penilaian sikap sosial individu Kriteria Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Sikap percaya diri Memenuhi 3 aspek penilaian Memenuhi 2 aspek penilaian Memenuhi 1 aspek penilaian

C. Psikomotor

1.4.1 Mampu menuliskan hasil akhir pekerjaan mengenai bagian-bagian jantung dan fungsinya.