Ujian Akhir Sekolah Tahun 2003 Sejarah

  

Ujian Akhir Sekolah

Tahun 2003

Sejarah

  Salah satu yang turut mempercepat Revolusi Perancis adanya buku yang berjudul "cont ract sosial" hasil karya ...

  D. melakukan perdagangan bebas E. mencari sebanyak-banyaknya logam mulia berupa emas dan perak ke dalam kas negara

  UAS-SMA-08

  Raja Louis XIV sebelum terjadinya Revolusi Perancis mengeluarkan slogan ...

  A.

  L'etats c es moi B. Leberstraum C. Liberte, egalite, fretemite D. San Min Cu I E. ViniVidiViei

  UAS-SMA-09

  A.

  UAS-SMA-07

  Voltaire B. Montesquieu C. Jean Jasques Rousseau D. JohnLocke E. John Toland

  UAS-SMA-1

  Salah satu pemimpin direktoire di Perancis yang terkenal ...

  A.

  Raja Louis XIV B. Raja Louis XVI C. Robespierre D. Napoleon Bonafarte E. Rajo Louis XIII F. John Toland

  UAS-SMA-11 kecuali ...

  A. rendahnya upah buruh yang menimbulkan pertentangan antara buruh dan majikan

  Tujuan diadakannya politik ekonomi Markantilisme … A. mengembangkan perdagangan dan pelayanan B. mencari daerah untuk pelemparan hasil industri C. melakukan politik perdagangan melalui taktik devide et impera

  A. usaha menyebarkan agama Nasrani

  UAS-SMA-01

  Dua ilmuwan yang dianggap "Bapak Ilmu Sejarah" Yunani adalah … A.

  Pembuatan alat-alat dari batu yang masih kasar para ahli sejarah menduga bahwa kebudayaan tersebut peninggalan manusia jenis ...

  A.

  Pithecantropus B. Megantropus C. Homosapiens D. Horaosoloensis E. Manusiapurba

  UAS-SMA-02

  Pembagian kasta dalam masyarakat Hindu didasarkan kepada ...

  A. ciri-ciri fisik B. jenis pekerjaan C. status perkawinan D. tempattinggal E. tingkat penguasaan kitab Weda

  UAS-SMA-03

  Archimides - Thales B. Hipocrates - Pytagoras C. Heradutus - Thucydides D. Socrates - Plato E. Hipocrates - Thucydides

  Beberapa akibat kedatangan bangsa Eropa ke dunia timur di bawah ini, kecuali ...

  UAS-SMA-04

  Beberapa teori tentang masuknya Hindu-Budha ke Indonesia, di antaranya pendapat Van Leur, bahwa Hindu-Budha masuk ke Indonesia dibawa oleh ...

  A. para Brahmana B. para Ksatria C. para pedagang D. para Sudra E. para pedagang dan Sudra

  UAS-SMA-05

  Pada masa pemerintahan Pangeran Trenggono, Demak ...

  A. menghalangi pengaruh Portugis di Malaka B. menciptakan koloni C. menguasai daerah pantai untuk perdagangan D. menahan serangan Khubilai Khan E. memindahkan pusat kekuasaan

  UAS-SMA-06

  B. berkembangnya kota industri yang melahirkan kelas buruh, banyaknya penggunaan mesin menimbulkan pengangguran C. lahan pertanian yang diubah menjadi lahan industri D. para petani yang semula bekerja di lahan pertanian milik para bangsawan menjadi kehilangan pekerjaan E. adanya kota-kota industri telah turut

  Untuk mengukuhkan pertahanannya Portugis membuat benteng Sao Paolo di ...

  UAS-SMA-21

  UAS-SMA-19

  Dalam kebebasan ekonomi Adam Smith mengorban- kan semboyan ...

  A.

  Durch Blut und Eisen B. Labertraum C. L'etats C'es Moi D. LaTsser Paire, Laissez Passer E. Freternite, Egalite, Liberte

  UAS-SMA-20

  Perjuangan kaum sosialis akhirnya berhasil membuat hukum baru yang menyangkut hak-hak buruh seperti dilarangnya mempekerjakan anak berusia 9 tahun ke bawah, yang tertuang dalam ...

  A.

  Poor Law B. Reform Bill C. Factory Act D. Catholic Emancipation Bill E. Magna Charta

  Yang menjadi penyebab peperangan antara Rusia dan Jepangpada tahun 1905 ...

  A.

  A.

  Rusia ingin menguasai pelabuhan Jepang B. Rusia dan Jepang memperebutkan wilayah di Asia C. Rusia dan Jepang memperebutkan semenanjung

  Korea D. Jepang menguasai wilayah Rusia E. Rusia mengambil alih jajahan Jepang

  UAS-SMA-22

  Tokoh komunis Cina. dan mendirikan Republik rakyat Cina ...

  A.

  Dr. Sun Yat Sen B. Mao Zedong C. Chiang Kai Sek D. Hendry Puyi E.

  UAS-SMA-23

  Beberapa sebab bubarnya LBB di bawah ini kecuali … A. tidak adanya mahkamah intemasional B. Jerman membangun kembali angkatan perangnya C.

  Magna Charta B. The Great Charter Libertis C. Poor Law D. Habeas Corpus Act E. Bill of Right

  Aceh Yang memperkuat lahirnya paham liberalisme, kecuali ....

  A.

  Akibat Amakurat I mengadakan perjanjian dengan

  Banten B. Malaka C. Jakarta D. Ternate E. Makasar

  UAS-SMA-13

  Di bawah ini beberapa hal yang dianggap positif dari tindakan Rafles ketika berkuasa di Pulau Jawa dan sekitarnya, kecuali ...

  A. dihapuskannya perbudakan B. menghapus pelayanan Hongi C. dihapuskannya pembayaran pajak hasil bumi D. melaksanakan Landrete Stelsel E. menghapuskan sewa tanah

  UAS-SMA-14

  Raja Bone yang membantu VOC untuk menyerang Makasar ...

  A.

  AruPalaka B. Sultan Hasanudin C. Sultan Alaudin D. Sultan Babullah E. Sultan Haji

  UAS-SMA-15

  VOC di Mataram telah menyulut pemberontakan seperti ...

  Aceh D. memata-matai rakyat Aceh yang anti Belanda E. mengadakan politik adu doniba di kalangan rakyat

  A. pemberontakan Trunojoyo - Untung Suropati B. pemberontakan Sultan Agung - Untung Suropati C. pemberontakan Trunojoyo - Sultan Haji D. pemberontakan Amangkurat II - Trunojoyo E. pemberontakan Amangkurat II - Untung Suropati

  UAS-SMA-16

  Belanda setelah befhasil merebut daerah Batusangkar sebagai pertahanan ia mendirikan benteng ...

  A.

  Sao Paolo B. Vorde Kock C. Van der Capelen D. Duurstede E. Stelsel

  UAS-SMA-17

  Untuk menguasai Aceh, pemerintah Belanda mendatangkan Dr. C. Snouck Hurgronye dengan tujuan ...

  A. memimpin pasukan Belanda melawan rakyat Aceh B. menyelami jiwa, adat istiadat, serta kehidupan rakyat Aceh

  C. melakukan pendekatan agama terhadap rakyat

  Italia menyerang Ethopia tahun 1936 D. Jepang menyerbu Manchcuria tahun 1931 E. Cina menyatakan diri keluar dari PBB

  Paham Nasionalisme yang berlebihan dengan memandang rendah negara lain disebut ...

  Yogyakarta B. diadakannya Long March Jakarta – Yogyakarta C. perebutan kembali wilayah Irian Barat dari tangan

  A.

  TryveUe B. Dag Hamar Skjould C. Vital D. Kurt Waldheim E. JavierPerezdeCueller

  UAS-SMA-31

  Pasukan Intemasional yang bertugas mengamankan hasil jejak pendapat di Timor-Timur ...

  A. UNTAEF B. UNAMET C. UNHCR D. UNTEA E.

  INTERPET

  UAS-SMA-32

  Latar belakang dikeluarkan Komando Trikora oleh Presiden Soekarno ...

  A. dipindahkannya ibu kota dari Jakarta ke

  Belanda D. memperbaiki kehidupan ekonomi rakyat E. pemulihan keamanan dalam negeri

  E.

  UAS-SMA-33

  Ciri perjuangan melalui gerakan nasional (1908-1945) yaitu ...

  A. menggunakan organisasi modern yang teratur B. perjuangan bersifat kedaerahan C. mengandalkan alat-alat berat D. mengandalkan pemimpin tradisional E. kemerdekaan bukan tujuan utama

  UAS-SMA-34

  Dalam rangka mencari dukungan rakyat Indonesia, agar Jepang menang dalam perang Asia Timur Raya, Jepang melakukan hal-hal di bawah ini, kecuali ...

  A.

  Gerakan 3A B. diperbolehkan pendirian partai politik C. dibentuknya putera D. meraih pemimpin Islam dan MIAI E.

  UAS-SMA-35

  Yang memanggil Ir. Soekarno – Hatta dan Rajiman ke Dalat Saigon ...

  A.

  Sekjen PBB yang ikut menyelesaikan masalah Terusan Suez ...

  D. menyaingi dan menghambat perdagangan dengan orang Tionghoa

  A.

  UAS-SMA-27

  Chauvinism B. Zelotisme C. Naziisme D. Herodianisme E. Facisme

  UAS-SMA-25 Pengertian Hak Veto ...

  A. hak menginvasi negara yang dianggap membahaya kan dunia

  B. hak untuk mengembargo negara yang membahaya- kan dunia

  C. hak untuk membatalkan setiap keputusan Dewan

  Keamanan PBB D. hak untuk ikut serta dalam pasukan perdamaian E. hak untuk ikut menjaga keamanan dunia

  UAS-SMA-26

  Nama badan PBB yang bertugas membantu mencapai perdamaian dunia, berusaha menghindari konflik serta menyelesaikan konflik-konflik ...

  A.

  Majelis Umum B. Dewan keamanan C. Mahkamah Internasional D. Sekretaris Jenderal E. Dewan Penwalian

  UNESCO merupakan organisasi pendidikan dan ilmu pengetahuan dan kebudayaan, berkedudukan di … A.

  memajukan perdagangan Bangsa Indonesia B. memajukan kesejahteraan rakyat C. memajukan pengajaran dan kegiatan untuk meningkatkan derajat rakyat

  Jenewa Swiss B. Roma Italia C. Wina Austria D. Paris Perancis E. New York Amerika

  UAS-SMA-28

  Dalam menghadapi kolonialisme dan imperialisme beberapa negara yang menutup rapat-rapat bagi pengaruh barat, dinamakan ...

  A.

  Chauvinisme B. Facisme C. Herodianisme D.

  E.

  Zelotisme

  UAS-SMA-29

  Tujuan Sarekat Dagang Islam (SDI) di bawah ini,

  kecuali A.

  Imamura B. PM Kaiso C. Jenderal Terauchi D. Laksamana Maeda E. Kumakici Harada

  Beberapa makna kemerdekaan, kecuali ...

  UAS-SMA-45 Tujuan Revolusi Hijau ...

  UAS-SMA-43

  Tujuan utama diadakannya "Jakarta Informal Meeting I" adalah ...

  A. memecahkan masalah Kamboja B. mengawasi penarikan tentara Vietnam di Kamboja C. mengadakan gencatan senjata diantara pihak yang bersengketa

  D. mendukung perjuangan rakyat Kamboja E. memberi bantuan persenjataan terhadap pejuang

  Kamboja

  UAS-SMA-44

  Yang dimaksud dengan Kerjasama Utara – Selatan … A. kerjasama antar blok barat dan blok Timur B. kerjasama antar kapitalis dan sosialis C. kerjasama antar imperials dan komunis D. kerjasama antar negara maju dan miskin E. kerjasama antar negara maju dan kaya

  A. menjaga agar hutan-hutan tidak punah B. menjaga spesies hewan tidak punah C. membuka lahan baru untuk pertanian D. memperoleh bibit baru melalui penelitian E. meningkatkan produksi pangan melalui cara modem

  A.

  UAS-SMA-46

  Revolusi Hijau berhubungan erat dengan faktor-faktor di bawah ini, kecuali ...

  A. keinginan untuk meningkatkan produksi pangan B. pengaruh langsung dari revolusi industri C. pengolahan sumber daya alam yang lebih optimal D. terdapatnya pencemaran dan kerusakan lingkungan E. peningkatan dan pemanfaatan sumber energi baru

  UAS-SMA-47

  Dari penggunaan bibit unggul banyak diperoleh melalui ....

  A. perkawinan silang B. pembibitan C. pemupukan D. pencangkokan E. pembenihan

  UAS-SMA-48 Yang tidak termasuk fungsi hutan ...

  Asia Pasifik B. Eropa Barat C. Amerika Utara D. Amerika Selatan E. Amerika – Asia Pasifik

  Nama kelompok perdagangan bebas NAFTA khusus negara-negara di kawasan ...

  A. berakhirnya perjuangan Bangsa Indonesia B. lahimya bangsa dan Negara Indonesia C. puncak pergerakan anti penjajahan D. dimulainya pemerintahan baru di Indonesia E. sumber hukum dari hukum kolonial ke hukum nasional

  Amerika ingin menjadi negara terkuat di dunia E. perbedaan faham ideologi yang dianut Amerika dan Uni Soviet

  UAS-SMA-37

  Beberapa alasan belum stabilnya bangsa Indonesia pada awal kemerdekaan, kecuali … A. pertentangan antar partai politik B. terjadinya bentrokan antar etnis C. gangguan dari pihak Belanda yang ingin berkuasa kembali

  D. munculnya kesulitan ekonomi dan keuangan E. gagalnya upaya perbaikan ekonomi

  UAS-SMA-38 Penyebab terjadinya perang dingin ...

  A.

  Amerika maju karena paham liberalismenya B. Uni Soviet maju karena paham komunisnya C. Amerika dan Uni Soviet sebagai negara pemenang dalam PD II

  D.

  UAS-SMA-39 Tujuan didirikannya Gerakan Non Blok ...

  Kamboja B. Brunei Darussalam C. Myanmar D. Laos E. Vietnam

  A. menjaga perdamaian dunia B. mengimbangi kekuatan negara adidaya C. menciptakan kesejahteraan dunia D. menciptakan perdamaian agar tidak terlibat ke dalam perang dingin

  E. membentuk negara dunia ketiga

  UAS-SMA-40

  Yang dimaksud dengan latarbelakang sejarah yang sama dalam pembentuk ASEAN adalah ...

  A. berasal dari ras dan suku yang sama B. memiliki adat istiadat yang sama C. berada dalam satu kawasan D. sama-sama bekas negara jajahan E. mempunyai tujuan dan paham yang sama

  UAS-SMA-41

  Negara yang terakhir masuk ke dalam keanggotaan ASEAN ...

  A.

  A. sebagai paru-paru dunia B.

  Untuk memenuhi produksi pangan secara mandiri, pemerintah menggalakan revolusi hijau dengan harapan ...

  A. terjadinya pemerataan penduduk B. mencegah urbanisasi C. pemerataan pendapatan D. swasembada pangan E. pemerataan gizi masyarakat

  UAS-SMA-5

  Beberapa manfaat penerapan IPTEK, bagi kelestarian lingkungan di bawah ini, kecuali ...

  A. perkembangan industrialisasi meningkat B. pengelolaan sumber alam lebih optimal C. pengembangan sumber daya alam lebih berkualitas D. peningkatan dan pemanfaatan energi baru E. menimbulkan pencemaran air, udara, tanah

  Uraian / Essay

  UAS-SMA-51

  Sebutkan 4 latar belakang diadakannya politik tanam paksa

  UAS-SMA-52

  Jelaskan yang dimaksud Triple Aliansi dan Triple Entente!

  UAS-SMA-53

  Sebutkan 4 intruksi dari Ki Hajar Dewantara selaku menteri pendidikan!

  UAS-SMA-54

  Jelaskan tugas AFNEI di Indonesia!

  UAS-SMA-55

  Sebutkan 5 upaya dalam intensifikasi pertanian guna mempercepat swasembada pangan!