Indikator Keberhasilan METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman, Mulyono.2003.Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Rineka Cipta. Jakarta. Arikunto Suharsimi Arikunto1992, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan: Bumi Aksara. Jakarta. Asma, Nur. 2006. Model Pembelajaran Kooperatif. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta. Basry, Samsu. http:sharingkuliahku.wordpress.com20111121pengertian- model-pembelajaran-roleplaying. Diakses 24 Februari 2013. Pukul 11.10 WIB. Djamarah, Syaiful Bahari.2000. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukativ. Rineka Cipta. Jakarta DepDikNas.1999.Penelitian Tindakan Action Research,Proyek Peningkatan Mutu SMU: Direktorat Dikmenum, Ditjen Dikdasmen, Depdikbud. Jakarta DepDikNas.2003. Pendekatan Kontekstual Contextual Teaching And Learning.: Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama, Dirjen Dikdasmen. Jakarta Dewi Riyanti. 2012. Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Pemeliharaan Bahan Tekstil Dengan Metode Team Asisted Individualization di SMK N 6 Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta. Dimyati Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta. Jakarta. Fajar, Erni. 2009. Portofolio dalam Pembelajaran IPS. Rosda. Bandung. Fathurrohman, Pupuh Sutikno M Sobry. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Refika Aditama. Bandung. Hamalik,1990 Reviewer: Bio Sanjaya.Rumus Menghitung Tingkat Keberhasilan KKM . http:sharingkuliahku.wordpress.com Posted on Selasa, 24 Januari 2012 Ibrahim. 2010. Kelebihan dan Kelemahan Cooperatif Tipe Jigsaw. http:azisgr.blogspot.com. Diakses 22 Mei 2012. Pukul 20.00 WIB. Isjoni. 2009. Cooperative Learning: Alfabeta. Bandung. Juhri. 2006. Landasan dan Wawasan Pendidikan: Lembaga Penelitian Universitas Muhammadiyah Metro. Metro. Kusumah, Wijaya dkk. 2009. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Malta Printindo. Jakarta. Larasati, Riska. 2005. Analisis metode pembelajaran Kooperatif tipe STAD dan pengaruhnya terhadap upaya peningkatan hasil belajar Akutansi pada pokok bahasan pencatatan transaksi perusahaan dagang mata pelajaran Akutansi pada siswa kelas II semester I SMU Negeri 7 Purworejo, Universitas Negeri Semarang. Semarang. Lie, Anita.2002. Cooperative Learning Mempraktekkan Cooperative Learning di Ruang –ruang kelas: Grafindo. Jakarta Model-pembelajaran-ips.. http:dwiluky.wordpress.com,diakses , 12 februari 2011. Moejiono Dimyati, Moh.1993.Strategi Belajar Mengajar: Depdikbud, Ditjen.Dikti, Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan. Jakarta Putrayasa, 2009. Model Pembelajaran Inkuiri. http:ipotes.wordpress.com. Diakses 24 Februari 2013. Pukul 11.12 WIB. Remy, http:abeng4531.blogspot.com201210konsep-itm.html. Diakses 24 Februari 2013 Pukul 11.02 WIB. Sapriya, dkk. 2006. Pembelajaran dan Evaluasi Hasil Belajar IPS. UPI PRESS. Bandung. Sgala, Syaiful. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Alfabeta. Bandung.

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 5 METRO TIMUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 15 50

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 8 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 6 47

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VII.H SEMESTER GENAP PADA SMP NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 9 79

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGS A W PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 1 JEMBRANA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 54

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS IX.3 SMP NEGERI 1 WAY BUNGUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 3 60

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS IX.3 SMP NEGERI 1 WAY BUNGUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 9 59

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIERVEMENT DIVISIONS) DI KELAS VII.1 SMP NEGERI 1 KEDONDONG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 8 61

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIERVEMENT DIVISIONS) DI KELAS VII.1 SMP NEGERI 1 KEDONDONG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 4 60

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 BOJONG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 8 107

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 GUNUNG RAYA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 5 76