67 Seni Budaya
C. Eksplorasi: Merangkai Gerak Dasar Tari Tradisional
Teori yang diungkapkan oleh Hawkins 2003 untuk membuat komposisi gerak, terdiri:
1. Eksplorasi
yaitu pengalaman melakukan penjajakan gerak, untuk menghasilkan ragam gerak. Pada kegiatan ini berupa imajinasi
melakukan interpretasi terhadap apa yang telah dilihat, didengar, atau diraba. Siswa dapat bebas bergerak mengikuti kata hatinya,
mengikuti imajinasi dan interpretasinya.
2. Improvisasi
yaitu pengalaman secara spontanitas mencoba-coba atau mencari-cari kemungkinan ragam gerak yang telah diperoleh
pada waktu eksplorasi. Dari setiap ragam gerak yang dihasilkan pada waktu eksplorasi, dikembangkan dari aspek tenaga, ruang
dan waktu sehingga menghasilkan ragam gerak yang sangat banyak.
Format Diskusi Hasil Pengamatan Gerak Tari Nama anggota
: Haritanggal pengamatan
:
No. Aspek yang Diamati
Uraian Hasil Pengamatan
1 Ragam gerak
Kepala, Badan, Tangan dan Kaki
2 Teknik Gerak
Kepala, Badan, Tangan dan Kaki
Aktivitas Menanyakan
Setelah mengamati pertunjukan tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan tari langsung atau melalui VCD, dan sumber belajar lainnya, kamu
dapat melakukan diskusi dengan teman. 1. Bentuklah kelompok diskusi 2 sampai 4 orang.
2. Pilihlah seorang moderator dan seorang sekretaris untuk mencatat hasil diskusi. 3. Untuk memudahkan mencatat hasil diskusi, gunakanlah tabel yang tersedia
dan kamu dapat menambahkan kolom sesuai dengan kebutuhan.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Kelas XI SMAMASMKMAK 68
Semester 1
3. Evaluasi
yaitu pengalaman untuk menilai dan menyeleksi ragam gerak yang telah dihasilkan pada tahap improvisasi. Dalam kegiatan
ini siswa mulai menyeleksi dengan cara membuat ragam gerak yang tidak sesuai dan memilih ragam gerak yang sesuai dengan
gagasannya. Hasil inilah yang akan digarap oleh siswa pada tahap komposisi tari.
4. Komposisi
yaitu tujuan akhir mencari gerak untuk selanjutnya membentuk tari dari gerak yang siswa temukan.
Aktivitas Mengeksplorasi Gerak
1. Lakukan eksplorasi gerak berdasarkan ragam gerak kepala, badan, tangan dan kaki.
2. Lakukan improvisasi dari eksplorasi yang dilakukan sebelumnya. 3. Lakukan pemilihan gerak menurut kata hatimu.
4. Rangkaikan gerak yang telah terpilih sehingga menjadi komposisi tari. 5. Tampilkan komposisi tari yang dibuat di lingkungan sekolahmu.
Latihan Eksplorasi Ragam Gerak Coba kamu gabungkan ragam gerak tangan dengan ragam gerak
kaki berdasarkan gambar yang kamu pilih Coba kalian rangkaikan gerak dasar kepala, badan, tangan, kaki
yang kalian pelajari dari empu tari atau sumber belajar lainnya.
Gambar 4.14 Gerak tangan
proses ukel Sunda
Gambar 4.15 Gerak tangan
proses ukel Sunda
Gambar 4.16 Gerak tangan
proses ukel
Gambar 4.17 Gerak tangan proses akhir ukel
menjadi lontang kembar Sunda Sumber: Dok. Pribadi
Di unduh dari : Bukupaket.com
69 Seni Budaya
Gambar 4.18 Gerak tangan lontang
kanan Sunda
Gambar 4.19 Gerak lontang kembar
Sunda
Gambar 4.20 Gerak sembada kanan Sunda
Gambar 4.21 Gerak tumpang tali
Sunda
Gambar 4.22 Gerak engke gigir
Sunda
Sumber: Arini, 2012.
Gambar 4.24 rangkaian gerak miles, angkat, nyogok, taruh pada tari Bali.
Sumber: Melayu online.com
Gambar 4.23 Gerak kaki dalam tari Melayu
Di unduh dari : Bukupaket.com
Kelas XI SMAMASMKMAK 70
Semester 1
Sumber: cabiklunik blogspot.com
Gambar 4.25 gerak gabungan dengan properti
dalamTari Danshare karya Gianti Sumber: blog jarumbeasiswaplus.org
Gambar 4.26
gerak gabungan dengan properti
D. Uji Kompetensi 1. Uji Kompetensi Penampilan