1. Home
  2. Lainnya

KESIMPULAN KESIMPULAN DAN SARAN

96

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, kesimpulan yang didapat dari penelitian ini antara lain: 1. Kesulitan yang dialami oleh ketiga subjek pada penyelesaian soal tentang kubus dan balok meliputi kesulitan untuk menyebutkan unsur-unsur balok dan kubus khususnya diagonal ruang dan bidang diagonal, kesulitan untuk mengitung volume dan luas permukaan kubus dan balok terutama dalam menganalisis soal dan menerapkan rumus volume dan rumus luas permukaan, serta kesulitan dalam menganalisis unsur kedua bangun ruang tersebut contohnya ketika subjek diminta menentukan bentuk dari bidang diagonal kubus, menentukan panjang diagonal ruang dan menentukan titik sudut dari sebuah jaring-jaring balok. 2. Faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan-kesulitan yang dialami subjek antara lain 1 faktor internal yaitu karena persiapan subjek yang kurang untuk belajar atau subjek tidak belajar materi ini sebelumnya, meskipun pernah dipelajari di kelas subjek mengaku lupa dan tampak kurang bersemangat. Hal ini juga menunjukkan kurangnya minat dan motivasi subjek untuk belajar sehingga keinginan untuk mengerjakan latihan soal tidak begitu tampak. Faktor internal lain juga karena 97 lemahnya pengetahuan dasar atau kurang dikuasainya materi prasyarat seperti luas persegi, luas persegi panjang, dan rumus Pythagoras serta kurang terampilnya subjek dalam mengoperasikan perkalian bilangan bulat, pembagian, dan perkalian bilangan pecahan; 2 faktor eksternal yang berasal dari luar subjek yang kemungkinan menyebabkan kesulitan belajar antara lain suasana belajar di rumah dan di sekolah yang kurang mendukung. 3. Pengajaran remedial yang dilakukan terhadap ketiga subjek siswa dengan menggunakan metode tanya jawab dapat mengatasi kesulitan- kesulitan yang dialami subjek. Hal ini ditandai dengan meningkatnya keberhasilan subjek pada penyelesaian soal tes akhir, dengan hasil peningkatan subjek A sebesar 50, subjek B sebesar 45, dan subjek C sebesar 50 dari hasil nilai tes awal ketiga subjek.

B. SARAN

Dokumen yang terkait

analisis kesulitan beleaar dalam mengerjakan soal-soal akutansi pokok bahasan laporan keuangan pad siswa kelas 1.3 cawu 1 man 2 jember tahun ajaran 2000/2001

0 12 64

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Identifikasi miskonsepsi materi biologi kelas II semester 1 pada siswa SMP negeri di kecamatan Kencong tahun ajaran 2003/2004

2 6 94

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa melalui pokok bahasan pesawat sederhana di SMP Negeri-4 kelas VIII semester II Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 185

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) menggunakan peta konsep terhadap hasil belajar siswa pada materi struktur dan fungsi tubuh tumbuhan di Kelas VIII MTs Miftahul Jannah Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016

1 0 16

Diagnosis kesulitan belajar matematika SMP

2 2 64