C Sikap Sosial : Toleransi selama proses pembelajaran
1 Tidak mengganggu teman yang lain
2 Mampu dan mau bekerja sama dengan teman
3 Menerima hasil kesepakatan meskipun berbeda
dengan pendapatnya 4
Menghargai pendapat teman JumlahSkor
Peserta didik memperoleh nilai :
Baik Sekali : apabila memperoleh skor 13 - 16
Baik : apabila memperoleh skor 9 - 12
Cukup : apabila memperoleh skor 5 - 8
Kurang : apabila memperoleh skor 1 - 4
2. Pengetahuan
a. Teknik : Tes tertulis
b. Bentuk Instrumen : Uraian
c. Kisi-kisi: No
. Indikator
Butir Instrumen 1. Peserta didik dapat menjelaskan
makna sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan yang tidak
terpisahkan Jelaskan makna sila dalam Pancasila
merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan
2. Peserta didikdapat menjelaskan hubungan antarsila dalam Pancasila
Jelaskan hubungan antarsila dalam Pancasila
Rubrik Penilaian
No. Rambu-rambu jawaban
Skor 1
Seluruh sila Pancasila tidak dapat dilaksanakan secara terpisah- pisah. Karena Pancasila merupakan satu kesatuan yang utuh
dan saling berkaitan. Sila-sila dalam Pancasila merupaiakn rangkaian kesatuan yang bulat sehingga tidak dapat dipisah-
pisahkan satu sama lain atau tidak dapat dibagi-bagi atau diperas.
15
2 Hubungan antar sila-sila dalam Pancasila :
f. Sila Ketuhanan Maha Esa menjiwai sila Kemanusiaaan yang adil dan beradab, sila Persatuan Indonesia, sila
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratanperwakilan, sila Keadilan sosial bagi
seluruh rakyat Indonesia
g. Sila Kemanusiaaan yang adil dan beradab menjiwai sila persatuan Indonesia, sila Kerakyatan yang dipimpin oleh
5
5
RPP Kelas VIII Semester 1- Merajut manusia dan masyarakat Indonesia Hal. 6
No. Rambu-rambu jawaban
Skor
hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratanperwakilan, sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, dan
dijiwai Sila Ketuhanan Maha Esa
h. sila Persatuan Indonesia menjiwai sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratanperwakilan, sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, dan dijiwai Sila Ketuhanan Maha
Esa dan sila Kemanusiaaan yang adil dan beradab
i. Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratanperwakilan menjiwai sila Keadilan
sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dan dijiwai sila Ketuhanan Maha Esa, sila Kemanusiaaan yang adil dan
beradab, dan sila Persatuan Indonesia
j. Sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dijiwai sila Ketuhanan Maha Esa, sila Kemanusiaaan yang adil dan
beradab, sila persatuan Indonesia, sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratanperwakilan, 5
5
5
Jumlah Skor Maksimal 40
Penilaian : Jumah skor diperolehskor maksimal x 100 = ……
b. Penugasan Diskusikan dan Kerjakan Aktivitas 1.3 tabel 1.4 pada halaman 17 Buku PPKn kelas 8 ,
buatlah laporan hasil diskusi untuk dipresentasikan di depan kelas. Rubrik Penilaian :
No Aspek Penilaian
Skor Keteranga
n 1
2 3
4 1
Waktu pengumpulan tugas 2
Mengerjakan sesuai ketentuan 3
Estetika 4
Kebenaran isi materi Jumlah Skor
Pedoman penskoran : 1. Waktu pengumpulan tugas
Skor 4 jika mengumpulkan tepat waktu Skor 3 jika mengumpulkan terlambat
Skor 2 jika mengumpulkan sangat terlambat Skor 1 jika mengumpulkan
2. Mengerjakan sesuai ketentuan Skor 4 jika mengerjakan sesuai ketentuan
Skor 3 jika mengerjakan ada 1 atau 2 ketidaksesuaian Skor 2 jika mengerjakan ada 3 atau 4 ketidaksesuaian
Skor 1 jika mengerjakan ada 5 atau lebih ketidaksesuaian
RPP Kelas VIII Semester 1- Merajut manusia dan masyarakat Indonesia Hal. 7
3. Estetika Skor 4 jika hasil tugas ditulis rapi, sesuai estetika
Skor 3 jika hasil tugas ditulis rapi tetapi kurang sesuai estetika Skor 2 jika hasil tugas ditulis kurang rapi dan kurang sesuai estetika
Skor 1 jika hasil tugas ditulis tidak rapi dan tidak sesuai estetika
4. Kebenaran isi materi Skor 4 jika isi materi semua benar
Skor 3 jika isi materi ada sebagian yang salah Skor 2 jika isi materi ada separuh yang salah
Skor 1 jika isi materi ada lebih dari separuh salah.
Penilaian : Skor diperolehskor maksimal x 100 = ……..
2. Penilaian keterampilan : Lembar Pengamatan Kerja KelompokDiskusi dan Presentasi