Media Belajar Sumber Belajar Motivasi:

236 3. Setelah menyimpulkan isi cerita pada komik, siswa dapat menceritakan kembali isi cerita yang telah dibaca dengan percaya diri.

V. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Pendekatan : Student Centered Metode : Ceramah, Diskusi, Penugasan, Tanya Jawab

VI. Media dan Sumber Belajar

1. Media Belajar

Media Komik Pembelajaran Aku Anak Baik

2. Sumber Belajar

Mas Titing Sumarni dkk, 2009, Bahasa Indonesia untuk kelas IV SDMI, Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.

VII. Materi Ajar

1. Cerita Anak

VIII. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-1 Kegiatan Uraian Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Awal 1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa dan menanyakan kabar siswa 2. Guru dan siswa berdoa dengan khidmat sebelum memulai pembelajaran 3. Guru mempresensi siswa yang hadir Apersepsi: 4. Guru mengajak siswa untuk mengingat kembali tentang cerita anak yang pernah dibaca siswa.

5. Motivasi:

Guru mengajak siswa untuk selalu bersemangat untuk memulai pelajaran. 5 menit 237 6. Guru menyampaikan materi apa yang akan dipelajari yaitu materi cerita anak. Kegiatan Inti Eksplorasi 1. Siswa mendengarkan pengantar materi dari guru tentang cerita anak. 2. Siswa dan guru bertanya jawab terkait cerita anak. 3. Siswa membaca komik pembelajaran “Aku Anak Baik” Gara-Gara Kunci Jawaban dan Tidak Ada Dendam dalam hati. Elaborasi 4. Siswa mencoba membaca di depan kelas salah satu cerita pada komik berpasangan. 5. Guru dan siswa bertanya jawab terkait unsur intrinsik yang ada pada cerita komik. Konfirmasi 6. Guru bersama siswa mengkonfirmasi tentang materi cerita anak 15 menit Kegiatan Akhir 1. Guru dan siswa melakukan tanya jawab terkait hal-hal yang belum dimengerti 2. Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran yang sudah dipelajari bersama-sama 3. Siswa mengerjakkan soal evaluasi postest 4. Guru memberikan umpan balik terhadap hasil evaluasi yang siswa kerjakan 5. Guru merencanakan tindak lanjut dari hasil evaluasi siswa 30 menit 238 6. Siswa dan guru menutup pelajaran dengan berdoa. Pertemuan ke-2 Kegiatan Uraian Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Awal 1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa dan menanyakan kabar siswa 2. Guru dan siswa berdoa dengan khidmat sebelum memulai pembelajaran 3. Guru mempresensi siswa yang hadir Apersepsi: 4. Guru mengajak siswa untuk mengingat kembali tentang salah satu cerita pada komik Aku Anak Baik yang telah dibaca .

5. Motivasi:

Dokumen yang terkait

Pengaruh Media Komik Terhadap Keterampilan Membaca Intensif Siswa Kelas Iii Sd Islam Al Amanah Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2015/2016

1 8 132

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 1 SRAGEN

0 6 37

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Pembelajaran Role Playing Siswa Kelas IV SD Negeri Godog

0 2 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN MINAT MEMBACA MELALUI MEDIA KOMIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Peningkatan Kemampuan dan Minat Membaca Melalui Media Komik pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Cakraningratan No 32 Laweyan Surakarta Ta

0 2 16

Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal.

0 0 206

Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal.

0 2 169

Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan membaca pada mata pelajaran bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal.

0 0 174

Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal

1 2 204

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG KARTUN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS IV SD NEGERI 1 BAWANG

0 0 16

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR YANG TERINTEGRASI DENGAN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SD KELAS IV SEMESTER GASAL SKRIPSI

0 0 167