PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG BAHAYA MEROKOK MELALUI MEDIA BOOKLET DAN POSTER Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Bahaya Merokok Melalui Media Booklet Dan Poster Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa Smp N 2 Tasikmadu.
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG BAHAYA
MEROKOK MELALUI MEDIA BOOKLET DAN POSTER
TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA
SMP N 2 TASIKMADU
Skripsi ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Syarat
untuk Memperoleh Ijazah S1 Kesehatan Masyarakat
Disusun Oleh
SILVIA PUTRI DHARMASTUTI
J410131013
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG BAHAYA
MEROKOK MELALUI MEDIA BOOKLET DAN POSTER
TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA
SMP N 2 TASIKMADU
Skripsi ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Syarat
untuk Memperoleh Ijazah S1 Kesehatan Masyarakat
Disusun Oleh
SILVIA PUTRI DHARMASTUTI
J410131013
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
i
Silvia Putri Dharmastuti. J410131013
Effect of Health Education About the Dangers of Smoking Through Booklet and
Poster Media on Knowledge and Attitudes Toward Students of SMP N 2
Tasikmadu.
ABSTRACT
The phenomenon of smoking is not only in adults but has penetrated into
teenagers and even high school students. Not only senior high school students, but
has expanded to junior high school students. One of efforts to stop smoking
among adolescents is health education. The purpose of this study is to determine
the effect of health education about the dangers of smoking through the booklets
and posters media on knowledge and attitudes of students. Type of research is
Quasi-experimental research with pre and post test. Population of this study are
946 students, the sample size is 164 respondents in each treatment group. Data
analysis technique performed with Wilcoxon statistical test, test of validity,
reliability, and normality. The results show there are differences of knowledge
before and after health education about the dangers of smoking through the
booklet media (p = 0,000) and poster media (p = 0,017). There are differences of
attitude before and after health education about the dangers of smoking through
the booklet media (p = 0,000) and there was no difference of attitudes before and
after the poster media (p = 0,946). The results of the comparison test of health
education with booklets and posters media showed difference in the effect of
health education on the dangers of smoking to the media booklets and posters to
knowledge (p = 0.000) and attitude (p = 0.000).
Keywords: Health Education, Booklet Media, Poster, Knowledge, Attitude
Bibliography: 52, 1998-2016
ii
iii
iv
BIODATA
Nama
: Silvia Putri Dharmastuti
Tempat/ tanggal lahir
: Surakarta, 31 Oktober 1991
Jenis Kelamin
: Perempuan
Agama
: Islam
Alamat
: Gulunan RT 05 RW 03 Brujul, Jaten, Karanganyar
e-mail
: putrisilvia28@gmail.com
Riwayat Pendidikan
: 1. Lulus TK Pertiwi Tahun 1997
2. Lulus SD N Brujul 3 Tahun 2003
3. Lulus SMP N 3 Tasikmadu Tahun 2006
4. Lulus SMA N 1 Kebakkramat Tahun 2009
5. Lulus D3 Kebidanan Akbid Mitra Husada
Karanganyar Tahun 2012
6. Menempuh pendidikan di Program Studi Kesehatan
Masyarakat FIK S1 UMS sejak tahun 2013
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan dan melimpahkan segala karunia, nikmat dan rahmat-Nya yang tak
terhingga kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul: ”Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Bahaya Merokok Melalui
Media Booklet dan Poster Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa SMP N 2
Tasikmadu”.
Selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan dukungan berbagai
pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terimakasih kepada :
1. Dr. Suwaji, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Dwi Astuti SKM, M.Kes, selaku Ketua Program Studi Kesehatan Masyarakat
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Yuli Kusumawati, S.KM. M.Kes. (Epid) dan Anisa Catur Wijayanti, S.KM.
M.Epid, selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah memberikan
bimbingan, nasehat, waktu, dan berbagai arahan kepada penulis selama studi.
4. Penguji yang telah memberikan masukan dan arahan untuk bahan perbaikan
penelitian ini.
5. Kepala SMP N 1 Tasikmadu dan SMP N 2 Tasikmadu terimakasih atas ijin
dan kerja samanya sehingga dapat melakukan penelitian
6. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik selama
ini.
Akhir kata, penulis berharap semoga Allah SWT berkenan membalas
segala kesabaran, keikhlasan dan kebaikan semua pihak yang telah membantu.
Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan
khususnya bidang Kesehatan Masyarakat dan pembaca.
vi
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.
Surakarta, 1 Februari 2017
Penulis
Silvia Putri Dharmastuti
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................
ABSTRAK
ABSTRACT
PERNYATAAN PERSETUJUAN ............................................................
PERNYATAAN PENGESAHAN .............................................................
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN.............................................
BIODATA ...............................................................................................
KATA PENGANTAR ..............................................................................
DAFTAR ISI ............................................................................................
DAFTAR TABEL .....................................................................................
DAFTAR GAMBAR ................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................
DAFTAR SINGKATAN ..........................................................................
BAB I
BAB II
BAB III
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang...............................................................
B. Rumusan Masalah..........................................................
C. Tujuan Penelitian ...........................................................
D. Manfaat Penelitian .........................................................
TINJAUAN PUSTAKA
A. Pendidikan Kesehatan....................................................
B. Booklet ..........................................................................
C. Poster.............................................................................
D. Rokok ...........................................................................
E. Merokok .......................................................................
F. Pengetahuan ..................................................................
G. Sikap .............................................................................
H. Kerangka Teori ..............................................................
I. Kerangka Konsep...........................................................
J. Hipotesis .......................................................................
METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ..........................................................
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................
C. Populasi dan Sampel Penelitian .....................................
D. Variabel Penelitian ........................................................
E. Definisi Operasional .....................................................
F. Instrumen Penelitian .....................................................
G. Uji Validitas dan Reliabilitas .........................................
H. Rencana Penelitian ........................................................
I. Pengolahan Data ...........................................................
J. Analisis Data ................................................................
viii
i
ii
iii
viii
ix
vi
viii
x
xi
xii
xiii
1
5
6
6
8
18
24
27
34
37
43
48
49
49
50
51
51
53
54
55
57
62
64
65
BAB IV
HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Tempat Penelitian................................
B. Deskripsi Responden ......................................................
C. Analisis Univariat ...........................................................
D. Analisis Bivariat .............................................................
BAB V
PEMBAHASAN
A. Perbedaan Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang
Bahaya Merokok Terhadap Pengetahuan Siswa ...............
B. Perbedaan Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang
Bahaya Merokok Terhadap Sikap Siswa ..........................
BAB VI
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan .........................................................................
B. Saran ...............................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
ix
67
69
71
75
80
86
92
93
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Uji Validitas Instrumen Pengetahuan...................................................
2. Uji Validitas Instrumen Sikap..............................................................
3. Uji Normalitas Pengetahuan dan Sikap Siswa Tentang Bahaya
Merokok Melalui Pendidikan Kesehatan Melalui Media Booklet ........
4. Uji Normalitas Pengetahuan dan Sikap Siswa Tentang Bahaya
Merokok Melalui Pendidikan Kesehatan Melalui Media Poster ...........
5. Karakteristik Responden......................................................................
6. Kategori Pengetahuan Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan
dengan Media Booklet (Eksperimen) ...................................................
7. Pengetahuan Siswa Sebelum (Pre-test) dan Sesudah (Post-test)
Pendidikan Kesehatan dengan Media Poster (Kontrol).........................
8. Kategori Sikap Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan dengan
Media Booklet (Eksperimen) ...............................................................
9. Kategori Sikap Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan dengan
Media Poster (Kontrol) ........................................................................
10. Pengetahuan Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan ..................
11. Sikap Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan ............................
12. Hasil Uji Beda Pengetahuan dan Sikap dengan Media Booklet dan
Poster ..................................................................................................
x
58
58
61
62
70
71
72
73
73
75
77
79
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Teori ...................................................................................
2. Kerangka Konsep ................................................................................
xi
48
49
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1. Perhitungan Sampel
2. Pernyataan Kesediaan Menjadi Responden
3. Kuesioner Penelitian
4. Hasil Olah Data
5. Dokumentasi Penelitian
xii
DAFTAR SINGKATAN
GATS
HE
pb
SD
SMP
TK
TV
UKS
WHO
=
=
=
=
=
=
=
=
=
General Agreement on Trade in Services
Health Education
Plumbun
Sekolah Dasar
Sekolah Menengah Pertama
Taman Kanak-Kanak
Televisi
Usaha Kesehatan Sekolah
World Health Organization
xiii
MEROKOK MELALUI MEDIA BOOKLET DAN POSTER
TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA
SMP N 2 TASIKMADU
Skripsi ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Syarat
untuk Memperoleh Ijazah S1 Kesehatan Masyarakat
Disusun Oleh
SILVIA PUTRI DHARMASTUTI
J410131013
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG BAHAYA
MEROKOK MELALUI MEDIA BOOKLET DAN POSTER
TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA
SMP N 2 TASIKMADU
Skripsi ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Syarat
untuk Memperoleh Ijazah S1 Kesehatan Masyarakat
Disusun Oleh
SILVIA PUTRI DHARMASTUTI
J410131013
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
i
Silvia Putri Dharmastuti. J410131013
Effect of Health Education About the Dangers of Smoking Through Booklet and
Poster Media on Knowledge and Attitudes Toward Students of SMP N 2
Tasikmadu.
ABSTRACT
The phenomenon of smoking is not only in adults but has penetrated into
teenagers and even high school students. Not only senior high school students, but
has expanded to junior high school students. One of efforts to stop smoking
among adolescents is health education. The purpose of this study is to determine
the effect of health education about the dangers of smoking through the booklets
and posters media on knowledge and attitudes of students. Type of research is
Quasi-experimental research with pre and post test. Population of this study are
946 students, the sample size is 164 respondents in each treatment group. Data
analysis technique performed with Wilcoxon statistical test, test of validity,
reliability, and normality. The results show there are differences of knowledge
before and after health education about the dangers of smoking through the
booklet media (p = 0,000) and poster media (p = 0,017). There are differences of
attitude before and after health education about the dangers of smoking through
the booklet media (p = 0,000) and there was no difference of attitudes before and
after the poster media (p = 0,946). The results of the comparison test of health
education with booklets and posters media showed difference in the effect of
health education on the dangers of smoking to the media booklets and posters to
knowledge (p = 0.000) and attitude (p = 0.000).
Keywords: Health Education, Booklet Media, Poster, Knowledge, Attitude
Bibliography: 52, 1998-2016
ii
iii
iv
BIODATA
Nama
: Silvia Putri Dharmastuti
Tempat/ tanggal lahir
: Surakarta, 31 Oktober 1991
Jenis Kelamin
: Perempuan
Agama
: Islam
Alamat
: Gulunan RT 05 RW 03 Brujul, Jaten, Karanganyar
: putrisilvia28@gmail.com
Riwayat Pendidikan
: 1. Lulus TK Pertiwi Tahun 1997
2. Lulus SD N Brujul 3 Tahun 2003
3. Lulus SMP N 3 Tasikmadu Tahun 2006
4. Lulus SMA N 1 Kebakkramat Tahun 2009
5. Lulus D3 Kebidanan Akbid Mitra Husada
Karanganyar Tahun 2012
6. Menempuh pendidikan di Program Studi Kesehatan
Masyarakat FIK S1 UMS sejak tahun 2013
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan dan melimpahkan segala karunia, nikmat dan rahmat-Nya yang tak
terhingga kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul: ”Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Bahaya Merokok Melalui
Media Booklet dan Poster Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa SMP N 2
Tasikmadu”.
Selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan dukungan berbagai
pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terimakasih kepada :
1. Dr. Suwaji, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Dwi Astuti SKM, M.Kes, selaku Ketua Program Studi Kesehatan Masyarakat
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Yuli Kusumawati, S.KM. M.Kes. (Epid) dan Anisa Catur Wijayanti, S.KM.
M.Epid, selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah memberikan
bimbingan, nasehat, waktu, dan berbagai arahan kepada penulis selama studi.
4. Penguji yang telah memberikan masukan dan arahan untuk bahan perbaikan
penelitian ini.
5. Kepala SMP N 1 Tasikmadu dan SMP N 2 Tasikmadu terimakasih atas ijin
dan kerja samanya sehingga dapat melakukan penelitian
6. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik selama
ini.
Akhir kata, penulis berharap semoga Allah SWT berkenan membalas
segala kesabaran, keikhlasan dan kebaikan semua pihak yang telah membantu.
Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan
khususnya bidang Kesehatan Masyarakat dan pembaca.
vi
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.
Surakarta, 1 Februari 2017
Penulis
Silvia Putri Dharmastuti
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................
ABSTRAK
ABSTRACT
PERNYATAAN PERSETUJUAN ............................................................
PERNYATAAN PENGESAHAN .............................................................
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN.............................................
BIODATA ...............................................................................................
KATA PENGANTAR ..............................................................................
DAFTAR ISI ............................................................................................
DAFTAR TABEL .....................................................................................
DAFTAR GAMBAR ................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................
DAFTAR SINGKATAN ..........................................................................
BAB I
BAB II
BAB III
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang...............................................................
B. Rumusan Masalah..........................................................
C. Tujuan Penelitian ...........................................................
D. Manfaat Penelitian .........................................................
TINJAUAN PUSTAKA
A. Pendidikan Kesehatan....................................................
B. Booklet ..........................................................................
C. Poster.............................................................................
D. Rokok ...........................................................................
E. Merokok .......................................................................
F. Pengetahuan ..................................................................
G. Sikap .............................................................................
H. Kerangka Teori ..............................................................
I. Kerangka Konsep...........................................................
J. Hipotesis .......................................................................
METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ..........................................................
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................
C. Populasi dan Sampel Penelitian .....................................
D. Variabel Penelitian ........................................................
E. Definisi Operasional .....................................................
F. Instrumen Penelitian .....................................................
G. Uji Validitas dan Reliabilitas .........................................
H. Rencana Penelitian ........................................................
I. Pengolahan Data ...........................................................
J. Analisis Data ................................................................
viii
i
ii
iii
viii
ix
vi
viii
x
xi
xii
xiii
1
5
6
6
8
18
24
27
34
37
43
48
49
49
50
51
51
53
54
55
57
62
64
65
BAB IV
HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Tempat Penelitian................................
B. Deskripsi Responden ......................................................
C. Analisis Univariat ...........................................................
D. Analisis Bivariat .............................................................
BAB V
PEMBAHASAN
A. Perbedaan Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang
Bahaya Merokok Terhadap Pengetahuan Siswa ...............
B. Perbedaan Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang
Bahaya Merokok Terhadap Sikap Siswa ..........................
BAB VI
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan .........................................................................
B. Saran ...............................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
ix
67
69
71
75
80
86
92
93
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Uji Validitas Instrumen Pengetahuan...................................................
2. Uji Validitas Instrumen Sikap..............................................................
3. Uji Normalitas Pengetahuan dan Sikap Siswa Tentang Bahaya
Merokok Melalui Pendidikan Kesehatan Melalui Media Booklet ........
4. Uji Normalitas Pengetahuan dan Sikap Siswa Tentang Bahaya
Merokok Melalui Pendidikan Kesehatan Melalui Media Poster ...........
5. Karakteristik Responden......................................................................
6. Kategori Pengetahuan Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan
dengan Media Booklet (Eksperimen) ...................................................
7. Pengetahuan Siswa Sebelum (Pre-test) dan Sesudah (Post-test)
Pendidikan Kesehatan dengan Media Poster (Kontrol).........................
8. Kategori Sikap Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan dengan
Media Booklet (Eksperimen) ...............................................................
9. Kategori Sikap Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan dengan
Media Poster (Kontrol) ........................................................................
10. Pengetahuan Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan ..................
11. Sikap Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan ............................
12. Hasil Uji Beda Pengetahuan dan Sikap dengan Media Booklet dan
Poster ..................................................................................................
x
58
58
61
62
70
71
72
73
73
75
77
79
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Teori ...................................................................................
2. Kerangka Konsep ................................................................................
xi
48
49
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1. Perhitungan Sampel
2. Pernyataan Kesediaan Menjadi Responden
3. Kuesioner Penelitian
4. Hasil Olah Data
5. Dokumentasi Penelitian
xii
DAFTAR SINGKATAN
GATS
HE
pb
SD
SMP
TK
TV
UKS
WHO
=
=
=
=
=
=
=
=
=
General Agreement on Trade in Services
Health Education
Plumbun
Sekolah Dasar
Sekolah Menengah Pertama
Taman Kanak-Kanak
Televisi
Usaha Kesehatan Sekolah
World Health Organization
xiii