Desain Komunikasi Visual: Soal UAS Multimedia 2.
L
PIUH SAI.AHSATUTOPIXBERIKUTII{I :
asemarang' diantaGnya
o"rt ripri ao. uanyat tempat bersejarahdi Kota
digunakansebagaitempatwisatanamunbanyakjugayangtidakdimanfua
bersejarahtersebut
sama sekalidan tidak terurus kondisinya.Tempat-tempat
yang dapat menarik
sebetulnyamemilikipotensiuntuk menjadiwisatasejarah
wisatawanke KotaSemarang.
TAWURAN PE
rTE
YAN
b.
semarangselalusering
Deskripsi: Tiap tahun kasustawuran pelajardi Kota
jatan umum sehinggaberdampakpada
terjadi.Tawuranini biasanyaterjadi di
jatuhnyakorban dari pihak
rusaknyafasilitaspublik,terganggunyalalu lintas,
m e n j a dki o r b a n '
y a n gt a w u r a nd a nj u g am a s y a r a k ay ta n gt i d a kt a h u a p a - a p ai k u t
dg
a nk e l u a r g a '
ytns ditimbulkap
n a d as e k o l a hm a s i n g - m a s i n
B e l u ml a g ik e r u g i a n
antaralain karenarasasetia
Penyebabdari tawuranini ada bermacam-macam,
kawanyangberlebihan,pengaruhkekerasandalamkeluarga'penga
d e n g a nb a i k '
l i n g k u n g adna n p e n d i d i k adni s e k o l a hy a n gt i d a kb e r j a l a n
"Zrno")
ntnresEHRtRw
roptr ttt(vrotnpRovtostftnrRruc
produk minuman keseha:an
o " r t r i p r i : s e b u a h p e r u s a h a a nm e n g e l u a r k a n
ini berupa air oksigen
terbarunyadenganmerk "ZERO".Minuman keSehatan
au n t u kt e r a p ik e s e h a t a nK. e u n i k a nd a r i p r o d u ki n i a c a
y a n g d a p a td i g u n a k a n
--'ayang mengutamakankepadatanisi, harganyayang
desainkemasannya
i a s a l a hu n t u kd a p a :- e - : : 3 a
. e r u s a h a amn e m p u n y am
d a n r a s a n y ya a n gs e g a rP
pe-l-g :at a r g e t p e n j u a l a nb a g i p r o d u k i n i d i s e b a b k a nk a r e n ab a n y a k n y a
mediaPromosiYangkurang'
uNTUK MATERIBAHASAjA\\A 3:3
d. ToptK lV (MULTIMiDIAPEMBELAJARAN
" stswR
srronHoRsnn)
yangkurangdisukaida- s- :
oestripsi: gahasaJawamerupakanmata pelajaran
banyaknyasis*'a '=-3
bagi siswa sekolahdasar. Hal ini ditunjukkandengan
d a r i m a t ap e l a j a = mendapan
t i l a ij e l e k u n t u k m a t a p e l a j a r a ni n i . K e s u l i t a n
kalimatdengan3(sE-=
adalahhafalanyangbanyakdan adanyamateri membuat
sangat berkaitande-g=Jawa. Di sisi lain, mata pelajaranBahasaJawa ini
D a r i h a s i l5 - - ' e '
b u d a y ad a n t r a d i s iJ a w a s e h i n g g ap e n t i n gu n t u k d i a j a r k a n '
penyampaianma:e- :
didapatkanbahwa siswa kurangtertarik dengan cara
kefas' tEtapi di lain pihaN gpru juga
merasa kesulitan untuk dapat
menyampaikanmateri dengan baik kepada
siswanya.
2. ANDA SEBAGAIDESAINERMIILTIMEDIA
AI4./|NMEMECAHIAN TOPIK DI ATASYANG
y:y
rnNApLt KAs
r MurrtMEDtA.ptLt
HDANtEus KAN
::r: : :, :?:y
: :y.
:_1y! !
TENTANG
APLIKASI
MI'LTTMEDIAYAN6 ANDA PILIHI
,NI
a) JIKAANDAMEMILIHGAME:
o JelaskanalasanAnda memilih game
dibandingaplikasimuftimediayang
lain (Andadapat menjelaskan
tentangkefebihangi:ame)
o Eerkaitandengangameyang akan
Anda buat,jelaskan dan beri alasan
tentang:
a. Platformdan genregameAnda
b' unsur imersif yang ada pada game Anda (berkaitan
dengan
sensoryimmersion,chailengebasedimmersiondan
imaginative
immersion)
b)
MILIHMULTTM
PEM
o Jelaskanalasan Anda memilih muftimedia
pernbelajaraninteraktif
dibandingaplikasimultimediayangfain(Andadapatmenjelaskan
tentang
kelebihanmultimediapembelajaraninteraktif)
o
denganaplikasimultimediapembefajaran
interaktifyang akan
"Berkaitan
Anda buat,jelaskantentang:
a' Desain pembelajaran, yang berkaitan dengan behaviourism,
cognitivismdan constructivism
&
b' Komponendalam desain instruksionalmultimedia(tujuan,
isi,
pemilihanmediadan evaluasi)
c)
o Jelaskan afasan Anda memilih animasi/video
dibanding aplikasi
multimedia yang lain (Anda dapat menjelaskantentang
kelebihan
animasi/video)
I Berkaitandengananimasi/video
yangakanAndabuat,jelaskantentang:
a. Kontenanimasi/video
(sifatkontendapatberupasalahsatu dari
dokumenter/ promosi/ pemberianinformasi pemberajaran)
/
b. Bentukanimasi/video(pilih antarastop motion animasi
ZD /
/
animasi2.5D/animasi3D /motion graphic/ gabungan
))
BUATIAH PROTOTIPE
SEDERHANADARI APA YANG AKAN ANDA BUAT TERSEBUT
!
(PETUNJUK: DAPAT BERUPARANCANGAN DTAGRAM
/
GAMBAR
/
/ SrerSe 7
SToRYBOARD
SEDERHANAI
PIUH SAI.AHSATUTOPIXBERIKUTII{I :
asemarang' diantaGnya
o"rt ripri ao. uanyat tempat bersejarahdi Kota
digunakansebagaitempatwisatanamunbanyakjugayangtidakdimanfua
bersejarahtersebut
sama sekalidan tidak terurus kondisinya.Tempat-tempat
yang dapat menarik
sebetulnyamemilikipotensiuntuk menjadiwisatasejarah
wisatawanke KotaSemarang.
TAWURAN PE
rTE
YAN
b.
semarangselalusering
Deskripsi: Tiap tahun kasustawuran pelajardi Kota
jatan umum sehinggaberdampakpada
terjadi.Tawuranini biasanyaterjadi di
jatuhnyakorban dari pihak
rusaknyafasilitaspublik,terganggunyalalu lintas,
m e n j a dki o r b a n '
y a n gt a w u r a nd a nj u g am a s y a r a k ay ta n gt i d a kt a h u a p a - a p ai k u t
dg
a nk e l u a r g a '
ytns ditimbulkap
n a d as e k o l a hm a s i n g - m a s i n
B e l u ml a g ik e r u g i a n
antaralain karenarasasetia
Penyebabdari tawuranini ada bermacam-macam,
kawanyangberlebihan,pengaruhkekerasandalamkeluarga'penga
d e n g a nb a i k '
l i n g k u n g adna n p e n d i d i k adni s e k o l a hy a n gt i d a kb e r j a l a n
"Zrno")
ntnresEHRtRw
roptr ttt(vrotnpRovtostftnrRruc
produk minuman keseha:an
o " r t r i p r i : s e b u a h p e r u s a h a a nm e n g e l u a r k a n
ini berupa air oksigen
terbarunyadenganmerk "ZERO".Minuman keSehatan
au n t u kt e r a p ik e s e h a t a nK. e u n i k a nd a r i p r o d u ki n i a c a
y a n g d a p a td i g u n a k a n
--'ayang mengutamakankepadatanisi, harganyayang
desainkemasannya
i a s a l a hu n t u kd a p a :- e - : : 3 a
. e r u s a h a amn e m p u n y am
d a n r a s a n y ya a n gs e g a rP
pe-l-g :at a r g e t p e n j u a l a nb a g i p r o d u k i n i d i s e b a b k a nk a r e n ab a n y a k n y a
mediaPromosiYangkurang'
uNTUK MATERIBAHASAjA\\A 3:3
d. ToptK lV (MULTIMiDIAPEMBELAJARAN
" stswR
srronHoRsnn)
yangkurangdisukaida- s- :
oestripsi: gahasaJawamerupakanmata pelajaran
banyaknyasis*'a '=-3
bagi siswa sekolahdasar. Hal ini ditunjukkandengan
d a r i m a t ap e l a j a = mendapan
t i l a ij e l e k u n t u k m a t a p e l a j a r a ni n i . K e s u l i t a n
kalimatdengan3(sE-=
adalahhafalanyangbanyakdan adanyamateri membuat
sangat berkaitande-g=Jawa. Di sisi lain, mata pelajaranBahasaJawa ini
D a r i h a s i l5 - - ' e '
b u d a y ad a n t r a d i s iJ a w a s e h i n g g ap e n t i n gu n t u k d i a j a r k a n '
penyampaianma:e- :
didapatkanbahwa siswa kurangtertarik dengan cara
kefas' tEtapi di lain pihaN gpru juga
merasa kesulitan untuk dapat
menyampaikanmateri dengan baik kepada
siswanya.
2. ANDA SEBAGAIDESAINERMIILTIMEDIA
AI4./|NMEMECAHIAN TOPIK DI ATASYANG
y:y
rnNApLt KAs
r MurrtMEDtA.ptLt
HDANtEus KAN
::r: : :, :?:y
: :y.
:_1y! !
TENTANG
APLIKASI
MI'LTTMEDIAYAN6 ANDA PILIHI
,NI
a) JIKAANDAMEMILIHGAME:
o JelaskanalasanAnda memilih game
dibandingaplikasimuftimediayang
lain (Andadapat menjelaskan
tentangkefebihangi:ame)
o Eerkaitandengangameyang akan
Anda buat,jelaskan dan beri alasan
tentang:
a. Platformdan genregameAnda
b' unsur imersif yang ada pada game Anda (berkaitan
dengan
sensoryimmersion,chailengebasedimmersiondan
imaginative
immersion)
b)
MILIHMULTTM
PEM
o Jelaskanalasan Anda memilih muftimedia
pernbelajaraninteraktif
dibandingaplikasimultimediayangfain(Andadapatmenjelaskan
tentang
kelebihanmultimediapembelajaraninteraktif)
o
denganaplikasimultimediapembefajaran
interaktifyang akan
"Berkaitan
Anda buat,jelaskantentang:
a' Desain pembelajaran, yang berkaitan dengan behaviourism,
cognitivismdan constructivism
&
b' Komponendalam desain instruksionalmultimedia(tujuan,
isi,
pemilihanmediadan evaluasi)
c)
o Jelaskan afasan Anda memilih animasi/video
dibanding aplikasi
multimedia yang lain (Anda dapat menjelaskantentang
kelebihan
animasi/video)
I Berkaitandengananimasi/video
yangakanAndabuat,jelaskantentang:
a. Kontenanimasi/video
(sifatkontendapatberupasalahsatu dari
dokumenter/ promosi/ pemberianinformasi pemberajaran)
/
b. Bentukanimasi/video(pilih antarastop motion animasi
ZD /
/
animasi2.5D/animasi3D /motion graphic/ gabungan
))
BUATIAH PROTOTIPE
SEDERHANADARI APA YANG AKAN ANDA BUAT TERSEBUT
!
(PETUNJUK: DAPAT BERUPARANCANGAN DTAGRAM
/
GAMBAR
/
/ SrerSe 7
SToRYBOARD
SEDERHANAI