SILABUS KTSP B.ARAB
10
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah
: MA JAKARTA PUSAT
Program :
Umum Mata Pelajaran
: Bahasa Arab
KelasSemester :
XII II Standar Kompete
: Menyimak
5. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang layanan umum dan pekerjaan Berbicara
6. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang layanan umum dan pekerjaan Membaca
7. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang layanan umum dan pekerjaan Menulis
8. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang layanan umum dan pekerjaan
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Nilai Budaya
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
MENYIMAK : 5.1Mengidentifikasi
bunyi, ujaran kata, frasa atau
kalimat dalam suatu konteks
dengan tepat Dialog dengan
cara Menjodohkan
bagian A dan bagian B.
Misalnya :
أ ﺔ ﻣ ﺋ ﺎ ﻘ ﻟ ا أ-
ب ﺎ ط ﺧ ﻟ ا ن ﺑ ر ﻣ ﻋ . ه ّر د ﻟ ا و
ب- ذ ﻔ ﻧ ﺗ
. ب ﺳ ﺣ ﻓ ﺔ ﻣ ﺎ ﻌ ﻟ ا ج-
. ت ﻗ ر ﺳ د -
ة ا و ﺎ ﺳ ﻣ ﻟ ا ر و ﺻ ن ﻣ .
Religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu,
semangat kebangsaan,
cinta tanah air, menghargai
prestasi, bersahabat,
cinta damai, gemar
membaca, peduli
lingkungan, Percaya diri
keteguhan hati, optimis.
Berorientasi pada tugas
bermotivasi, tekuntabah,
bertekad, enerjik.
Pengambil resiko suka
tantangan, mampu
memimpin
Orientasi ke masa depan
• Mendengarkan
wacana lisan menggunakan
berbagai media.
• Menyebutkan
kata-kata yang didengar
• Mencocokkan
gambar dengan ujaran yang
didengar
• Menuliskan
beberapa kata yang didengar
dengan bantuan guru
Mencocokkan tulisan dengan
kata, frasa atau kalimat yang
didengar
Melengkapi kalimat dengan
kata yang disediakan
Menentukan benarsalah
ujaran yang didengar
• Menentukan
tema dari wacana lisan
Jenis : - Tugas
individu menyima
k dialog -
Kebuda yaan
islam : 18 x 45
- Kisah- kisah
dalam islam :
18 x 45 1.
Buku paket pelajaran
bhs. Arab 2.
al Arabiyah Bayna
Yadaik 3.
Qawaidul Lughah al
Arabiyah Multimedia
SILABUS KTSP B.ARAB
11
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Nilai Budaya
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
5.2Menangkap makna dan
gagasan atau ide dari berbagai
bentuk wacana lisan tentang
wawasan Islam secara tepat
و - .
ب ﺔ ﻣ ﺋ ﺎ ﻘ ﻟ ا أ-
ب ﻟ ﺎ ط ﻲ ﺑ أ ن ﺑ ﻲ ﻠ ﻋ م ﺻ ﺧ ﻟ ا و
ب- .
ج- ر ﻛ ﺑ و ﺑ أ ﻲ ﻟ و ﺎ ﻣ د ﻧ ﻋ
.ﺔ ﻓ ﻼ ﺧ ﻟ ا د -
ص ﺎ ﺻ ﻘ ﻟ ا
. م ﻼ ﺳ ﻹ ا و -
ﻲ ﻓ ﺞ ﺣ ﻟ ا و ة ﻼ ﺻ ﻟ ا م ﻼ ﺳ ﻹ ا
peduli sosial, tanggung jawab
Religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu,
semangat kebangsaan,
cinta tanah air, menghargai
prestasi, bersahabat,
cinta damai, gemar
membaca, peduli
lingkungan, peduli sosial,
tanggung jawab punya
perspektif untuk masa depan
Percaya diri keteguhan hati,
optimis. Berorientasi
pada tugas bermotivasi,
tekuntabah, bertekad,
enerjik.
Pengambil resiko suka
tantangan, mampu
memimpin
Orientasi ke masa depan
punya perspektif untuk masa
depan •
Menentukan benar atau salah
ujaran yang di dengar
• Mendengarkan
wacana lisan dengan
menggunakan berbagai media
guru atau tape
• Mendiskusikan
isi wacana lisan •
Menuliskan isi wacana lisan
secara umum •
Memaparkan isi wacana lisan
secara umum •
Menentukan ide pokok dari
wacana lisan. •
Mengungkapkan kembali informasi
rinci dari wacana lisan.
• Mengidentifikasi
kosa kata-kosa kata baru atau
sulit - Tugas
Kelompok menentuk
an tema, ide pokok,
menulis informasi
rinci dan mengident
ifikasi kosa kata
sulit
- Test : Tulis
Ulangan harian
BERBICARA: 6.1 Menyampaikan
gagasan atau pendapat
secara lisan sesuai konteks
dengan lafal yang tepat
Wacana dengan Tema :
a Globalisasi ﺔ ﻣ ﻟ و ﻌ ﻟ ا
ﺔ ﻓ ﺎ ﻘ ﺛ ﻟ ا ر ﺎ ﺷ ﺗ ﻧ ا و ، ل ﻣ ﻌ ﻟ ا
.
Religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu,
semangat kebangsaan,
cinta tanah air, menghargai
Percaya diri keteguhan hati,
optimis. Berorientasi
pada tugas bermotivasi,
tekuntabah, bertekad,
enerjik.
Pengambil Menirukan lafal
guru dalam membaca
katafrasakalima t
Membaca wacana dengan
nyaring di depan kelas
Melafalkan katafrasakalima
t dengan tepat Membaca
nyaring katafrasa
kalimat dengan intonasi dan lafal
yang tepat Jenis:
- Tugas individu
Bentuk: Membaca
nyaring Test
praktek
SILABUS KTSP B.ARAB
12
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Nilai Budaya
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
6.2 Melakukan dialog sesuai
konteks dengan tepat dan lancar
.
. .
ﻲ ﻧ ﺎ ﺛ ﻟ ا ب ﻟ ﺎ ط ﻟ ا : ص
216 b Persamaan
dalam Islam م ﻼ ﺳ ﻻ ا ﻲ ﻓ ة و ﺎ ﺳ ﻣ ﻟ ا
أ د ﺑ ﻣ م ﻼ ﺳ ﻹ ا ر ر ﻗ ﺎ ﻣ ﻛ ، ة و ﺎ ﺳ ﻣ ﻟ ا
أ د ﺑ ﻣ ر ر ﻗ ة ﺎ ﻋ د ك ﻟ ذ ﻲ ﻓ ق ﺑ ﺳ د ﻗ و
ر ﺻ ﻌ ﻟ ا ﻲ ﻓ ء ى د ﺎ ﺑ ﻣ ﻟ ا .
ﻊ ﻣ ﺗ ﺟ ﻣ ﻟ ا ت ﻣ ﻋ و ، ﺔ ﺑ ﺎ ﺣ ﺻ ﻟ ا ر ﺎ ط ﻗ أ ﻲ ﻓ ﻲ ﻣ ﻼ ﺳ ﻹ ا
. .
ا- -
ج .ة ﻼ ﺻ ﻟ ا -
ﺗ .د و د ﺣ ﻟ ا ذ ﻔ ﻧ
د- .
. : ص
.ث ﻟ ﺎ ﺛ ﻟ ا ب ﻟ ﺎ ط ﻟ ا prestasi,
bersahabat, cinta damai,
gemar membaca,
peduli lingkungan,
peduli sosial, tanggung jawab
Religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu,
semangat kebangsaan,
cinta tanah air, menghargai
prestasi, bersahabat,
cinta damai, gemar
membaca, peduli
lingkungan, peduli sosial,
tanggung jawab resiko suka
tantangan, mampu
memimpin
Orientasi ke masa depan
punya perspektif untuk
masa depan
Percaya diri keteguhan hati,
optimis. Berorientasi
pada tugas bermotivasi,
tekuntabah, bertekad,
enerjik.
Pengambil resiko suka
tantangan, mampu
memimpin
Orientasi ke masa depan
punya perspektif untuk masa
depan •
Membuat kelompok diskusi
• Menentukan
tema wacana tulis
Membaca wacana tulis
Menentukan informasi umum
Menentukan informasi tertentu
dalam kerja kelompok
Menyusun guntingan-
guntingan kalimat menjadi
wacana dalam kerja kelompok
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci
dari wacana tulis Menentukan
tema wacana tulis
Menentukan ide pokok dari
wacana tulis Menentukan
informasi rinci dari wacana tulis
Menafsirkan makna
kataungkapan sesuai konteks
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi tertentu
dari wacana tulis
Mencocokkan tulisan dengan
gambarbagan denah dsb.
Menjawab pertanyaan
Jenis: - Tugas
kelompok Bentuk:
Diskusi
Jenis : - Tugas
kelompok Bentuk:
Diskusi Test tulis
Bentuk: Memilih
dan menjawab
Ulangan harian
SILABUS KTSP B.ARAB
13
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Nilai Budaya
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
193 mengenai
informasi rinci dari wacana tulis
c Mus’ab
bin Umair
ة ر ﺳ أ ﻲ ﻓ ة ر ﻛ ﻣ ﻟ ا ﺔ ﻛ ﻣ ﻲ ﻓ .
ن ﺎ ﻛ
ر ﺛ أ .ل و ﺳ ر ﻟ ا ة و ﻋ د ﻟ ا ن ﻣ ، ب ر ﺷ ﻟ ا و ﻰ ﻧ ﻐ ﻟ ا ﻰ ﻠ ﻋ
. ل ﻼ ّﺿ ﻟ ا و .
: ص 57
d Khadijan binti Khuwailid
ت ﻧ ﻲ ﻓ ﺔ ﺑ و ﺑ ﺣ ﻣ ت ﻧ ﺎ ﻛ و
ت ﺑ ﺳ ﻛ ﻓ ، ة ر ﺎ ﺟ ﺗ ﻟ ﺎ ﺑ ت ﻠ ﻣ ﻋ .
ﻲ ﺑ ﻧ ﻟ ا ن ﺎ ﻛ ة و ﺑ ﻧ ﻟ ا ل ﺑ ﻗ ص
د ﻣ ﺣ ﻣ Religius, jujur,
toleransi, disiplin, kerja
keras, mandiri, demokratis, rasa
ingin tahu, semangat
kebangsaan, cinta tanah air,
menghargai prestasi,
bersahabat, cinta damai,
gemar membaca,
peduli lingkungan,
peduli sosial, tanggung jawab
Religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu,
semangat kebangsaan,
cinta tanah air, menghargai
prestasi, Percaya diri
keteguhan hati, optimis.
Berorientasi pada tugas
bermotivasi, tekuntabah,
bertekad, enerjik.
Pengambil resiko suka
tantangan, mampu
memimpin
Orientasi ke masa depan
punya perspektif untuk
masa depan
Percaya diri keteguhan hati,
optimis. Berorientasi
pada tugas bermotivasi,
tekuntabah, bertekad,
enerjik.
Pengambil
SILABUS KTSP B.ARAB
14
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Nilai Budaya
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
ﺔ ﻠ ﺣ ر .
. :ص
.ﻲ ﻧ ﺎ ﺛ ﻟ ا 79
bersahabat, cinta damai,
gemar membaca,
peduli lingkungan,
peduli sosial, tanggung jawab
resiko suka tantangan,
mampu memimpin
Orientasi ke masa depan
punya perspektif untuk masa
depan
MEMBACA: 7.1 Melafalkan dan
membaca nyaring kata,
kalimat dan wacana tulis
dengan tepat dan benar
7.2 Mengidentifikasi bentuk dan
tema wacana secara tepat
dan benar Wacana dengan
Tema : a Globalisasi
ﺔ ﻣ ﻟ و ﻌ ﻟ ا
ﺔ ﻓ ﺎ ﻘ ﺛ ﻟ ا ر ﺎ ﺷ ﺗ ﻧ ا و ، ل ﻣ ﻌ ﻟ ا
.
.
. .
ﻲ ﻧ ﺎ ﺛ ﻟ ا ب ﻟ ﺎ ط ﻟ ا : ص
216 Religius, jujur,
toleransi, disiplin, kerja
keras, mandiri, demokratis, rasa
ingin tahu, semangat
kebangsaan, cinta tanah air,
menghargai prestasi,
bersahabat, cinta damai,
gemar membaca,
peduli lingkungan,
peduli sosial, tanggung jawab
Percaya diri keteguhan hati,
optimis. Berorientasi
pada tugas bermotivasi,
tekuntabah, bertekad,
enerjik.
Pengambil resiko suka
tantangan, mampu
memimpin
Orientasi ke masa depan
punya perspektif untuk
masa depan Menirukan lafal
guru dalam membaca
katafrasakalima t
Membaca wacana dengan
nyaring di depan kelas
• Membuat
kelompok diskusi •
Menentukan tema wacana
tulis Melafalkan
katafrasakalima t dengan tepat
Membaca nyaring
katafrasa kalimat dengan
intonasi dan lafal yang tepat
Menentukan tema wacana
tulis Jenis:
- Tugas individu
Bentuk: Membaca
nyaring Test
praktek
Jenis: - Tugas
kelompok Bentuk:
Diskusi
SILABUS KTSP B.ARAB
15
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Nilai Budaya
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
7.3 Menemukan makna dan
gagasan atau ide wacana tulis
dengan tepat b Persamaan
dalam Islam م ﻼ ﺳ ﻻ ا ﻲ ﻓ ة و ﺎ ﺳ ﻣ ﻟ ا
أ د ﺑ ﻣ م ﻼ ﺳ ﻹ ا ر ر ﻗ أ د ﺑ ﻣ ر ر ﻗ ﺎ ﻣ ﻛ ، ة و ﺎ ﺳ ﻣ ﻟ ا
ة ﺎ ﻋ د ك ﻟ ذ ﻲ ﻓ ق ﺑ ﺳ د ﻗ و ر ﺻ ﻌ ﻟ ا ﻲ ﻓ ء ى د ﺎ ﺑ ﻣ ﻟ ا
. ﻊ ﻣ ﺗ ﺟ ﻣ ﻟ ا ت ﻣ ﻋ و ، ﺔ ﺑ ﺎ ﺣ ﺻ ﻟ ا
ر ﺎ ط ﻗ أ ﻲ ﻓ ﻲ ﻣ ﻼ ﺳ ﻹ ا .
. ا-
ﻟ ا -
ج .ة ﻼ ﺻ ﻟ ا -
.د و د ﺣ ﻟ ا ذ ﻔ ﻧ ﺗ د-
. .
: ص .ث ﻟ ﺎ ﺛ ﻟ ا ب ﻟ ﺎ ط ﻟ ا
193 Religius, jujur,
toleransi, disiplin, kerja
keras, mandiri, demokratis, rasa
ingin tahu, semangat
kebangsaan, cinta tanah air,
menghargai prestasi,
bersahabat, cinta damai,
gemar membaca,
peduli lingkungan,
peduli sosial, tanggung jawab
Percaya diri keteguhan hati,
optimis. Berorientasi
pada tugas bermotivasi,
tekuntabah, bertekad,
enerjik.
Pengambil resiko suka
tantangan, mampu
memimpin
Orientasi ke masa depan
punya perspektif untuk
masa depan Membaca
wacana tulis Menentukan
informasi umum Menentukan
informasi tertentu dalam kerja
kelompok Menyusun
guntingan- guntingan
kalimat menjadi wacana dalam
kerja kelompok
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci
dari wacana tulis Menentukan ide
pokok dari wacana tulis
Menentukan informasi rinci
dari wacana tulis Menafsirkan
makna kataungkapan
sesuai konteks Menjawab
pertanyaan mengenai
informasi tertentu dari wacana tulis
Mencocokkan tulisan dengan
gambarbagan denah dsb.
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci
dari wacana tulis Jenis :
- Tugas kelompok
Bentuk: Diskusi
Test tulis Bentuk:
Memilih dan
menjawab Ulangan
harian
MENULIS 8.1 Menulis kata,
frasa,dan kalimat dengan
huruf, ejaan dan tanda baca
yang tepat dan benar
a Menulis dikte, misalnya:
- ت ء ا ر ﻗ
ﺔ ﺻ ﻗ ب ﻌ ﺻ ﻣ
ﺔ ﻐ ﻟ ا ب ﺎ ﺗ ﻛ ﻲ ﻓ -
- ﺎ ﺑ ﻌ ﺻ ﻣ ﻲ ﺑ ﻧ ﻟ ا ر ﺎ ﺗ ﺣ ﺎ ﻓ
Religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu,
semangat kebangsaan,
cinta tanah air, menghargai
Percaya diri keteguhan hati,
optimis. Berorientasi
pada tugas bermotivasi,
tekuntabah, bertekad,
enerjik.
Pengambil •
Menulis kata- kata, frasa atau
kalimat yang didiktekan guru
• Melengkapi
wacana dengan kosa kata yang
tersedia
• Menyusun
• Menulis kata-
kata, frasa atau kalimat yang
didiktekan guru
• Melengkapi
wacana dengan kosa kata yang
tersedia
• Menyusun
Jenis: - Tugas
individu Test : tulis
Bentuk uraian
terbatas
SILABUS KTSP B.ARAB
16
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Nilai Budaya
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
8.2 Mengungkapka n gagasan atau
pendapat secara tertulis
dalam kalimat dengan
menggunakan kata, frasa, dan
struktur yang benar
b Menyusun kata menjadi kalimat
yang benar.
ỹ ƌ ө Ƨ –
ﺄ ﺷ ﻧ –
ﻲ ﻓ Ǒ Ƨ ƹ ң Ɲ ǐ ң ҳ ừ
– ﺔ ﻛ ﻣ ﻲ ﻓ
.Ǒ Ƨ ң Ɲ Ƨ ƣ ỷ c Menyusun
kalimat hingga menjadi wacana
misalnya :
ﺔ ﻣ ﻟ و ﻌ ﻟ ا ت ﻧ ﺎ ﻛ :
. ﺔ ﻣ ﻟ و ﻌ ﻟ ا :
ﻰ ﻟ إ ﺔ ﻣ ﻟ و ﻌ ﻟ ا ي ّد ؤ ﻧ ﺳ .
ﻰ ﻟ إ ي ّد ؤ ﻧ ﺳ ﺔ ﻣ ﻟ و ﻌ ﻟ ا .
d Menyusun kalimat hingga
menjadi alenia dengan kalimat
yang sudah tersedia, misalnya
:
- prestasi,
bersahabat, cinta damai,
gemar membaca,
peduli lingkungan,
peduli sosial, tanggung jawab
resiko suka tantangan,
mampu memimpin
Orientasi ke masa depan
punya perspektif untuk masa
depan frasakalimat
yang tersedia menjadi sebuah
paragraf
• Membuat cerita
berdasarkan gambar
• Membuat
wacana pendek sesuai tema.
frasakalimat yang tersedia
menjadi sebuah paragraf
• Membuat cerita
berdasarkan gambar
• Membuat
wacana pendek sesuai tema.
Jenis: - Tugas
individu Test: tulis
Bentuk uraian
Ulangan harian
SILABUS KTSP B.ARAB
17
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Nilai Budaya
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
- ل ﺑ ﻗ ص
ﻲ ﺑ ﻧ ﻟ ا ن ﺎ ﻛ . ق د ﺻ ﻟ ا و ﺔ ﻧ ﺎ ﻣ ﻷ ﺎ ﺑ
- م ﺎ ﺷ ﻟ ا ﻰ ﻟ إ
- ر ﺎ ﻏ ﻲ ﻓ ، ن أ ر ﻘ ﻟ ا ن ﻣ
ء ا ر ﺣ -
ه ر ا د ﻰ ﻟ إ د ﻣ ﺣ ﻣ ق ﻠ ط ﻧ ا -
د ﻣ ﺣ ﻣ ﻲ ﺑ ﻧ ﻟ ﺎ ﺑ ن ﻣ أ ص
e Qawaid: 1
. ء ﺎ ﻣ ﺳ ﻷ ا ﻊ ﻓ ر
2 .
ء ﺎ ﻣ ﺳ ﻻ ا ب ﺻ ﻧ
9 Juli 2014 Penyusun
Guru Bahasa Arab
Ripki Atkia, S.Pd.I