Kelas V, Semester 2 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR 5. Menyimak
Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk
paparan atau dialog tentang lingkungan madrasah, perpustakaan, dan kantin.
5.1 Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran kata, kalimat tentang
فصقملا يف ،ةبتكملا يف ،ةسردملا يف
5.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
فصقملا يف ،ةبتكملا يف ،ةسردملا يف 6. Berbicara
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
tentang lingkungan madrasah perpustakaan, dan kantin.
6.1 Melakukan dialog sederhana tentang
فصقملا يف ،ةبتكملا يف ،ةسردملا يف
6.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang
فصقملا يف ،ةبتكملا يف ،ةسردملا يف
7. Membaca
Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan
madrasah perpustakaan, dan kantin. 7.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan
wacana tertulis tentang
فصقملا يف ،ةبتكملا يف ،ةسردملا يف
7.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
يف ،ةسردملا
يف ،ةبتكملا
يف فصقملا
8. Menulis
Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang
lingkungan madrasah perpustakaan, dan kantin.
8.1 Menyusun kata menjadi kalimat sempurna, membuat karangan sederhana tentang
فصقملا يف ،ةبتكملا يف ،ةسردملا يف
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
أدتبم +
ربخ +
فرظ وأ
راج رورجمو
وأ ربخ
مددقم +
أدتبم رخدؤم
+ تعن
Kelas VI, Semester 1 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR 1. Menyimak
Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk
paparan atau dialog tentang kegiatan sehari-hari
1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan
ujaran kata, kalimat tentang
ةعاسلا ،ةيمويلا لامعلا
1.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana
lisan sederhana tentang
ةعاسلا ،ةيمويلا لامعلا
2. Berbicara 2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
ةعاسلا ،ةيمويلا لامعلا 231
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
tentang kegiatan sehari-hari 2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang
ةعاسلا ،ةيمويلا لامعلا 3. Membaca
Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang tentang
kegiatan sehari-hari 3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
ةعاسلا ،ةيمويلا لامعلا
3.2 Menemukan makna, gagasan atau ide
wacana tertulis tentang
ةعاسلا ،ةيمويلا لامعلا 4. Menulis
Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang
tentang kegiatan sehari-hari 4.1
Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang
ةعاسلا ،ةيمويلا لامعلا
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
لعف عراضم
لعف رمأ
+ لوعفم
هب
Kelas VI, Semester 2 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR 5. Menyimak
Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk
paparan atau dialog tentang kegiatan yang telah dilakukan
5.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan
ujaran kata, kalimat tentang
يدلزـنملا بجاولا ،ةلحرلا
5.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana
lisan sederhana tentang
يدلزـنملا بجاولا ،ةلحرلا 6. Berbicara
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
tentang kegiatan yang telah dilakukan 6.1
Melakukan dialog sederhana tentang
يدلزـنملا بجاولا ،ةلحرلا
6.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam
kalimat sederhana tentang
يدلزـنملا بجاولا ،ةلحرلا
7. Membaca
Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang kegiatan
yang telah dilakukan 7.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
يدلزـنملا بجاولا ،ةلحرلا
7.2 Menemukan makna, gagasan atau ide
wacana tertulis tentang
يدلزـنملا بجاولا ،ةلحرلا
232
8. Menulis